Avui a plàstica hem fet un treball força curiós. Ens han donat una foto de la meitat de la nostra cara i nosaltres hem hagut de fer l’altre meitat. Algunes s’assemblen molt a nosaltres, però d’altres han quedat molt curioses.
Després, com que era el nostre autoretrat les hem emmarcades. Han quedat uns quadres molt bonics.
Aquí els teniu!
Aquest tercer trimestre els nens i nenes de 4t, dividits en dos grups, dediquem les sessions d’informàtica a preparar una petita pel·lícula.
Primer vàrem estar unes hores llegin sobre la història del cinema per després poder fer-lo nosaltres.
Poc a poc anem fent camí per arribar a ensenyar-vos el rsultat final. Per anar fent boca aquí teniu les dues sinopsis:
Grup 1
Un dia una colla que es van trobar en una plaça per anar a fer una excursió. Es van perdre al bosc i es van trobar un castell molt vell i fosc. Van entrar al castell molt espantats. I allà van viure moltes aventures…
Grup 2
Una família decideix sortir a fer un tomb amb barca, pèro s’enfosen i van aparar a una illa on viurant moltes aventures.
I unes imatges que ensenyen que estem treballant!!!
Aquesta primavera ens hem inspirat en els quadres d’en Kandinsky per decorar el suro del nostre passadís. Voleu veure el resultat?
Per a-pren-dre a se-pa-rar les síl-la-bes de les pa-rau-les po-deu prac-ti-car amb a-quest pa-quet d’ac-ti-vi-tats del Jclic.
Eso, eso,
que no quiero un beso,
que quiero tu risa
deprisa, deprisa.
¡Qué divertido! En nuestro libro de lengua castellana tenemos una unidad en la que aparecen muchas canciones para jugar. Nosotros no las conocíamos, pero como estaban muy bien explicadas, las hemos aprendido y hemos ido a jugar al patio. Nos hemos besado, nos hemos transformado en gallinas o en oruguitas…
Juguemos al corro
al corro del mundo,
que uno son todos
que todos son uno
y uno ninguno
El divendres passat tots els alumnes de quart de les escoles de la Garrotxa ens vam trobar al Pavelló Firal d’Olot per jugar amb les matemàtiques i demostrar a tothom que som uns vertaders cervellets matemàtics. Els mestres de les diferents escoles van preparar jocs, enigmes, entreteniments… perquè tots els alumnes poguessin gaudir i aprendre. Nosaltres vam preparar el joc del trio, que és un joc que només s’hi pot jugar si saps les taules de multiplicar. I és clar els de quart en sabem molt de taules. El primer trimestre d’aquest curs en vàrem fer una apretada ben forta, per aconseguir ser reis i reines de les taules.
Ah, cal dir que tenim uns mestres molt trempats. Sabeu a quina hora varen anar a muntar totes les activitats per què les tinguéssim a punt el divendres de bon matí? Doncs de 10 a 2/4 de 12 de la nit del dia abans.
Enhorabona als organitzadors i a tots els nens i nenes participants que van gaudir molt es van portar super bé.
Aquest és el vídeo que farem servir d’inspiració per preparar la coreografia que farem el dia de la festa de final de curs.
Hem posat aquest enllaç tant genèric perquè qui va penjar el vídeo no va deixar lliure l’embed. Si algú en troba un altre o el del mateix vídeo li agraïrem molt que ens ho comenti.
http://www.youtube.com/watch?v=g22b9mjzQKg
ME GUSTO IR A LA EXCURSIÓN.
VI MUCHOS ANIMALES: CIGÜEÑAS , PÁJAROS, CABALLOS…
TAMBIÉN VI PLANTAS Y EL MAR.
FUIMOS AL MIRADOR PARA VER DÓNDE ÍBAMOS A IR .
TOMAMOS FOTOS Y TAMBIÉN FUIMOS A LA PLAYA .
ME METÍ EN EL MAR CON ALIZON, LAURA , JEREMIAS Y TARAS.
LUEGO COMIMOS. YO COMÍ ARROZ Y CARNE .
(NOTÍCIA ESCRITA POR ANHID)
Un quilo, un litre, un litre i un quilo… i els grams i els mil·lilitres… i…
Per entendre aquestes mesures hem fet una experiència que ens ha agradat molt. Ens hem posat a pesar diversos objectes de la classe i així hem après què és un quilo, mig quilo, un quart de quilo i què són els grams.
Això mateix ho hem fet mesurant líquids i ara ja hem pogut veure què és un litre, mig litre, un quart de litre…
Hem descobert quants pots de iogur necessitem per omplir una ampolla d’aigua d’un litre i mig; quant líquid i cap dins d’un envàs de llet etc…
Ha estat molt interessant fer aquesta pàctica.
També hem descobert que un quilo i un litre són quantitats equivalents expressades de manera diferent perquè amb un mesurem sòlids i amb l’altra líquids.
Quines mascotes !!! Després d’estudiar la classificació i les característiques dels animals vertebrats alguns companys i companyes de la classe hen portat les seves mascotes i hem aprofitat per observar-ne les seves característiques.
La Sandra ens va portar un conill, en Pol un camaleó, l’Àngela una tortuga de Florida.
Mireu: