El Salvador Juanpere recupera alguns elements del primer document de presentació per introduir després el procés de treball de la seva obra “Motor-cor”, així com reflexions, textos i obres de diferents artistes entorn de l’objecte com a metàfora.
Miriam, m’ha agradat molt que et fixessis en aquest objecte; potser et diré més endavant el perquè, quan el treball estigui una mica més avançat i hagi vist altres propostes d’altres alumnes. És cert que escultòricament és força interessant però el que m’agrada molt és la reflexió que hi fas de la necessitat de la llum per a “veure-hi” i també com a metàfora del coneixement i la raó. I del creixement. És cert que la Il·lustració va ser coneguda com el segle de les llums. Veig que l’has dibuixat molt bé i que el text que hi incorpores és la reflexió precisa del que pensaves… Els altres com la motxilla i la tauleta gràfica també poden tenir conseqüències expressives però crec que has fet una bona elecció amb aquest. Per això va tan bé no quedar-se amb la primera idea i seguir, seguir. Insistir. Fins aviat ,
SALVADOR
Montserrat, és interessant el projecte de què parles. La captació d’imatges del cada dia i com aquestes augmenten el vostre aprenentatge. És cert. I veig que parles d’una sola composició amb diversos objectes. Només et diria que jo pensava més en un únic objecte perquè la idea és fer-ho més clar… Però no abandonis la idea…
M’agradaria veure un segon dibuix d’aquesta càmera de fotos, insistir en el dibuix, ens ajuda a veure com són els objectes en realitat. La meva idea és de fer un treball que parli de la insistència, bàsicament, de com en tot aprenentatge hi calen moltes hores, molta dedicació, molt d’esforç. Molt bé.
SALVADOR
Avui dia 3 de novembre, hem estat discutint idees sobre el creixement intel·lectual de tots nosaltres a l’escola i tot allò que ens aporta la societat en el dia a dia i què ens representa.
Els alumnes hem posat com exemples una finestra, una motxilla, una clau, un pot, un pòdium, un examen, una bicicleta, un candau, una llibreta, una tauleta gràfica, les escales de l’institut, una prestatgeria per a cd’s, una piràmide a l’invers i una ploma.
Aquests objectes representen creixement en tots nosaltres i per això, a poc a poc, anem discutint quins ho fan millor.
Beatriz Nieto
Per la primera sessió de la residència, en Salvador Juanpere elabora un document per presentar els seus dietaris i el taller, aixi com les seves obres “Gli strumenti dell’arte” (sobre els processos i els instruments) i “Enclusa i dietaris” (sobre el propi procés d’aprenentatge).
El dia 21 va venir a l’IES Infanta Isabel d’Aragó l’artista reusenc Salvador Juanpere. Va dedicar dues hores a explicar-nos el seu treball com a escultor des dels seu inici fins a l’actualitat. En la seva explicació, ens va cridar l’atenció uns dietaris que escrivia des de jove. Gràcies a aquest esforç i d’altres ha aconseguit donar-se a conèixer com artista. Ens va ensenyar algunes de les seves obres que ens van semblar molt interessants. Una de les obres que ens va semblar més original, va ser una reproducció de les seves eines del taller fetes amb fusta.
Salvador Juanpere va encarregar-nos als alumnes de l’optativa de Visual i plàstica comprar una llibreta per apuntar tota mena d’idees, opinions i sentiments del nostre dia a dia per tal d’ajudar-nos a realitzar una escultura.
Montserrat García i Beatriz Nieto