Category Archives: IES Infanta Isabel d’Aragó

creadors EN RESiDÈNCiA als instituts de Barcelona: les obres

Al web i als blocs podeu seguir els processos de creació de les tres obres realitzades el 2009-2010

Air Race10.000 horesnouBARRISnou

Air race, de Daniel Chust Peters EN RESiDÈNCiA a l’Institut Bernat Metge: web i bloc.

10.000 hores, de Salvador Juanpere EN RESiDÈNCiA a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó: web i bloc.

transforma / nouBARRISnou, de Lluís Sabadell Artiga EN RESiDÈNCiA a l’Institut Collserola: web i bloc.

Air RaceAir Race

10000 hores10000 hores

noubarrisnounoubarrisnou

Exposició de “10.000 hores”, de Salvador Juanpere EN RESiDÈNCiA a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó

Del 31 de maig al 4 de juny a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó es podrà veure 10.000 hores, la instal·lació escultòrica que Salvador Juanpere ha realitzat juntament amb un grup d’alumnes de 4t d’ESO. L’acte d’inauguració se celebrarà al mateix institut el dimecres 2 de juny a partir de les 18h30. L’artista, el professor del grup i els alumnes presentaran l’obra, resumiran el procés de creació i respondran totes les qüestions que puguin sorgir. A més de l’obra, l’exposició recull part del procés de creació: dibuixos, textos, quaderns, fotografies, etc.

Al web i al bloc podeu seguir el procés de creació de l’obra i aquí podeu descarregar la invitació de l’exposició.

10000-hores_-invitacio-exposicio09_en-residencia_21maig-5109_en-residencia_21maig-37

Salvador Juanpere i els estudiants de l’Institut Infanta Isabel d’Aragó inicien la fase final de creació de l’obra

Després d’haver traslladat al programa AutoCAD les escales de mà escollides del seu entorn proper van encarregar a una empresa el pretallat de les peces en làmines de fusta. Ara és el moment de llimar cadascuna de les peces i construir les més de 60 escales que conformaran la instal·lació escultòrica 10.000 hores.

07_sjuanpereenresidencia-2119_sjuanpereenresidencia-4_bloc21_sjuanpereenresidencia-10bloc_07_sjuanpereenresidencia-2709_en-residencia_21maig-2119_sjuanpereenresidencia-6bloc 07_sjuanpereenresidencia-2608_en-residencia_30abril-0209_en-residencia_21maig-43

Lluís Sabadell Artiga a l’Institut Collserola: s’inicia “noubarrisnou”, projecte de participació col·lectiva

Els alumnes de l’Institut Collserola i Lluís Sabadell Artiga han instal·lat en diferents punts estratègics dels barris de Canyelles, Roquetes i La Guineueta, al districte de Nou Barris, cinquanta bústies que ells mateixos han dissenyat, construït i pintat de color verd per poder recollir les aportacions del veïnat.

Entre el 22 de març i el 9 d’abril es podrà participar aportant opinions i suggerències sobre diferents espais del barri a través d’aquests mecanismes:

  • omplint les postals i dipositant-les en alguna de les 50 bústies distribuïdes pels barris de Canyelles, Guineueta, Roquetes i Torre Baró
  • deixant un comentari en el bloc noubarrisnou.wordpress.com sobre algun dels espais proposats o bé proposant-ne de nous
  • enviant un correu electrònic a noubarrisnou@gmail.com
  • enviant un SMS al número 668 816 553 (tarifa normal de sms segons operadora)
  • a través del facebook www.facebook.com/noubarrisnou

A més a més es realitzaran activitats amb diversos instituts, escoles i entitats del barri per promoure la participació en el procés de millora del barri.

Es pot fer el seguiment del projecte noubarrisnou a través del bloc de Lluís Sabadell Artiga En Residència a l’Institut Collserola.

collserola_22mar11collserola_22marcollserola_22mar-12collserola_22mar1collserola_22mar-3collserola_22mar-2
noubarrisnou3noubarrisnounoubarrisnou-2noubarrisnou-31

Salvador Juanpere a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó: plànols amb AutoCAD i visita a la Facultat de Belles Arts de la UB

Es finalitza l’entrada de coordenades a l’AutoCAD per la confecció dels plànols de les escales, i de la mà de Salvador Juanpere, els estudiants de l’Institut Infanta Isabel d’Aragó visiten diferents espais de la Facultat de Belles Arts de la UB, on l’artista presenta la residència als estudiants de l’assignatura “Actituds Interdisciplinàries”.

belles-arts-1belles artsbelles-arts
míriam-autocadjemma-autocadelena-autocad

Salvador Juanpere a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó: analitzar, dibuixar, mesurar i especejar les escales

A partir de les fotografies, es mesuren i s’analitzen les escales de mà, i es dibuixen: primer en esbossos i després esquemàticament per tal de poder individualitzar-ne les peces principals. Els objectes reals es redueixen a escala 4:5 i les peces es traslladen al programa Auto-CAD per tal d’encarregar a una empresa que faci el tall en fusta.

04_02_sjuanpere_en_residenc04_03b_sjuanpere_en_resideninfanta_isabel_19feb

Salvador Juanpere a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó: el projecte pren forma

Després de la reflexió sobre els objectes que podrien representar metafòricament el procés d’aprenentatge, el Salvador Juanpere defineix la concreció material del projecte en l’objecte de l’escala de mà. Al bloc s’inclou la redacció del projecte i una presentació dedicada al motiu de l’escala.

en_residencia_escaletaen_residencia_escala3en_residencia_salvador_juanpere_escales

Salvador Juanpere a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó: objectes com a metàfora del procés d’aprenentatge

Al bloc podeu veure els dibuixos realitzats pels alumnes de diversos objectes que han escollit com a imatges del procés d’aprenentatge, així com els comentaris del Salvador Juanpere sobre cadascun d’aquests dibuixos. També s’inclouen diverses presentacions del Salvador Juanpere entorn l’objecte com a metàfora, que inclouen referències a la seva obra i a la d’artistes molt diversos.
en_residencia_metronom1en_residencia_salvador_juanpere_3en_residencia_planta

Comencen els processos de creació a les tres residències

Daniel Chust Peters en residència a l'IES Bernat metgeLluís Sabadell Artiga EN RESiDÈNCiA a l'IES CollserolaIES Infanta Isabel d'Aragó. Salvador Juanpere

Al bloc de cada residència podeu veure l’inici del procés de creació. A l’IES Bernat Metge han mesurat l’espai del taller Aula 209 i estan dibuixant la planta i els alçats; a l’IES Collserola han fet una visita al barri per localitzar aquells espais i/o aspectes sobre els quals podria ser interessant intervenir; a l’IES Infanta Isabel d’Aragó reflexionen sobre el procés d’aprenentatge i cada alumne pensa en un objecte que el podria representar metafòricament.