MESTRES I EDUCADORS: la majoria dels grups de l’Escola estan atesos per mestre/a (que fa de tutor/a) i educador/a (que col·labora amb el tutor/a).

LOGOPEDES: atenen els alumnes que necessiten desenvolupar o millorar la comunicació, ja sigui mitjançant el llenguatge oral o sistemes de comunicació augmentativa (signes, pictogrames,..).

FISIOTERAPEUTES: atenen l’alumnat amb discapacitat motriu per tal de millorar la seva qualitat de vida i l’accés a les activitats curriculars.

PSICÒLEG: atén l’alumnat que presenta problemes cognitiu-conductuals i del desenvolupament. Avalua i aporta estratègies d’intervenció, ja sigui directament o orientant a docents i famílies.

TREBALLADORA SOCIAL: fa el seguiment social de l’alumnat i de les seves famílies amb les intervencions pertinents tant en el context familiar com en el sociocomunitari. Coopera i fa d’enllaç entre els docents i les famílies. Informa a les famílies dels recursos existents en la comunitat i en l’Administració.

ESPECIALISTA DE MÚSICA: atén setmanalment a tots els grups d’alumnes de l’Escola per treballar continguts de l’àrea de música.

RECURS EN TRASTORNS CONDUCTUALS (RTC): docents de la nostra Escola atenen alumnes amb trastorns de conducta d’escoles ordinàries.

Les coordinacions i el treball en equip dintre de l’escola

Per dur a terme un treball en equip i multidisciplinar es fan reunions de:

Programació i coordinació entre docents.

Coordinació entre docents i especialistes (logopedes, fisioterapeutes, mestra de música, psicòleg, treballadora social ).

Reunions de Síntesi (Interdisciplinàries): Docents d’un alumne, Direcció, Psicòleg, Treballadora Social i Especialistes. Quan hi ha la necessitat de tractar/parlar/prendre decisions sobre un alumne des dels diferents àmbits que l’atenen.

Coordinació de l’equip tècnic (PTND): psicòleg, treballadora social, cap d’estudis i directora per fer el seguiment dels alumnes des de la vessant social, psicològica, mèdica, necessitat de suports externs per a l’alumne o la seva família, necessitat d’altres serveis, acords, etc.

Reunions entre direcció (cap d’estudis i directora) i docents, per fer el seguiment/suport/acompanyament davant d’una experiència nova o un canvi en l’organització. Per intentar resoldre conjuntament els dubtes i/o dificultats que puguin anar sorgint.

Coordinació entre equip directiu i la Junta de l’AMPA.

Les coordinacions amb altres Centres i Serveis

Coordinació amb les Escoles amb les que compartim.

Coordinació amb altres serveis o entitats (quan ha d’entrar o ha de sortir un alumne i durant la seva estada): CDIAP, Centres de treball especial, Centres de dia, CSMIJ, EAP, ONCE,…

Coordinació amb els responsables d’altres serveis que es donen al nostre alumnat: cuina, monitors de menjador i lleure, transport, piscina.