1. Alumnat nouvingut
Leave a reply
Monthly Archives: novembre 2007
2. Normativa per tenir una aula d’acollida
Segons ens explica la normativa d’inici de curs 07-08, les aules d’acollida:
1. Incorporaran l’alumnat nouvingut que faci menys de 24 mesos que siguin a Catalunya.
2. Es dotarà d’aula d’acollida a un centre educatiu tant de primària com de secundària que tingui coma mínim dotze alumnes nouvinguts.
3. Pel que fa a primària, s’incorporaran a l’aula a partir de 3r de primària (a partir del cicle mitjà) a secundària des de 1r d’ESO.
En el moment que es doti un centre educatiu amb aula d’acollida, cada centre rebrà recursos TIC (ordinadors, impressora, escàner, materials i recursos TIC, programaris per als ordinadors i visita quinzenalment de l’assessor LIC per ajudar el nou professor de l’aula. Els requisits a tenir en compte i que es demanen per al funcionament de l’aula d’acollida són segons diu la normativa del curs 07-08 en el seu punt 3.4:
1. Acollida i integració.
2. Organització de l’aula d’acollida.
3. Adaptacions del currículum.
4. Avaluació alumnat nouvingut.
5. Professorat tutor de l’aula d’acollida.
2.a Aula d’acollida de primària
3. La interculturalitat als centres educatius.
Un altre camí per poder donar resposta a la nova realitat de l’alumant dels nostres centres educatius és el donar a conèixer les diferents cultures que tenen els nostres alumnes, que és un reflex del que tenim al carrer, d’aquí que els centres educatius puguin ser la punta de llança per integrar i donar a conèixer a partir d’activitats diverses les cultures tant l’autòtoctona, com la nouvinguda, des de les diferents àrees, com socials, tutoria, xerrades diverses o festes interculturals. Aquesta tascaencamindada a donar a conèixer les diferents cultures que hi ha dins dels nostres centres educatius, és una de els tasques encomanades als CLIC’s.
3.a La interculturalitat a l’IES Roquetes
La festa intercultural de l’IES Roquetes es ve fent ininterrumpudament des de fa deu anys. És una jornada de portes obertes on professorat, alumnat i famílies realitzen una iniciativa d’activitas lúdiques, gastronòmiques i culturals dels diferents països que conformen la realitat de l’alumnat del centre.
