A medi social hem començat a estudiar història. Estem investigant quins documents ens poden servir per estudiar el passat
PREHISTÒRIA prehistoria.mp3
EDAT ANTIGA antiga.mp3
EDAT MITJANA mitjana.mp3
EDAT MODERNA moderna.mp3
EDAT CONTEMPORÀNIA contemporania.mp3
El lloro i el Joan
Hi havia un home que es deia Joan que estava avorrit i es va comprar un lloro. el lloro parlava i parlava i no parava de parlar. Un dia en Joan li va dir al lloro: si no pares de parlar et poso al congelador!, el lloro va parlar, el va posatr al congelador i el lloro va dir: ….el 25 de desembre, fum, fum, fum….
Finalmet el va treure del congelador i li va dir: com tornis a parlar et fico al forn, el lloro va parlar, el va ficar al forn i el lloro va dir: …..un rayo de sol , ho ho ho …
Després d’una estona en Joan va treure el lloro del forn i li va dir: com tornis a parlar…… et mato! i el lloro va parlar, però abans de matar-lo va dir:
…..devuelveme la vida que me la has quitado…. 
Joice 
A classe de llengua hem treballat diferents tècniques per fer poesia. Una és el “Joc dels sentiments amagats”
Podeu endevinar quin sentiment amaga cada frase?? Per saber la resposta heu de clicar l’audio
Dennis A L’ESCOLA HEM TROBO UNA NOIA I EM POSO VERMELL amor.mp
Gáyatri UNA GOTETA BLAVA EM FORMIGUEJA LA CARA QUAN RECORDO EL MEU GATET MORT tristesa.mp3
Kike M’EN VAIG DE VIATGE! alegria.mp3
Sohaib PASSO PER UNA COVA I EL COS EM TREMOLA por.mp3
A classe de llengua estem treballant els poemes.
Inspirant-nos en el llibre d’en Miquel Martí i Pol que es titula Bon profit, hem fet poemes amb les receptes que ens han explicat a casa.
Aquest és el plat que ens proposa en Kike 
PATATES AMB BACALLÀ
Es pelen les patates i es tallen a rodanxes
per que omplin bé les panxes.
S’afegeix pebrot, all i julivert
com li agrada a l’Albert.
Amb una mica d’oli, posem el bacallà a la cassola
i així fa xup-xup i ens diu hola.
…Memòria
El fora muralles és un projecte on hi participen totes les escoles de Ciutat Vella aquest any s’han organitzat amb les lletres del diccionari, al Cicle Superior de la nostra escola li ha tocat la lletra Z, al Cicle Inicial la A i a nosaltres, el Cicle mitjà, la M.
Primer hem buscat paraules al diccionari que comencin amb la lletra M, quan en teniem algunes escollides van triar la que més trencava muralles entre les persones, la paraula triada va ser: memòria. Per parelles vam fer rodolins amb la paraula memòria que intentessin explicar perquè trenca muralles. Amb aquest rodolins vam fer un rap que vam enregistrar.
Finalment ens vam fer fotos i hem montat aquest vídeo.
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/2rE4mKOk5YY" width="375" height="300" wmode="transparent" /]
( La Laia convida a totes les nenes i els nens a la festa. Alguns no hi poden anar i comença un diàleg amb la patrona)
Nens i nenes de la ciutat ,
la festa ja ha començat que tots teniu dret a la llibertat.
Jo no hi puc anar perquè he de treballar!
La diversió ha començat i tens dret a no ser explotat.
També tens dret al joc i al temps de lleure, tothom ha de tenir temps lliure.
Jo no vinc a les vostres festes perquè a mi no em deixen celebrar la dels meus ancestres.
Els gegants la festa animaran, tens dret a la teva vida cultural.
A més tens dret a la llibertat de pensament, perquè tothom té sentiments realment.
Jo no hi puc anar, estic malalt i no em volen curar.
Doncs no siguis caparrut, tens dret a la salut. I, igual que els nens que no tenen mare poden tenir dida, tu tens dret a la vida.
Jo no tinc nom, ningú em podrà cridar, a la festa no podré anar.
Recorda que tens dret a la identitat, i aquí tens ball i música en quantitat.
Tens dret a l’educació però també a la diversió.
I no oblideu que els drets els ha de complir tothom, des d’un gos fins a un colom i qui no s’ho cregui que no tregui les dents, que tots els nens i les nenes tenen els mateixos drets!
Avui hem anat a visitar la Pedrera. És un edifici que van enacarregar el senyors Milà a Gaudí. Hem aprés que dels quatre pisos que hi ha el més important de tots és on ells hi vivien que es diu principal. Els criats vivien a l’entresól. L’edifici té dos patis i dues portes.
Hem visitat el quart pis on ens han explicat com vivia una minyona a principis de segle: “El dia a dia de la Valentina”. Ens hem disfrassat de personatges de l’època i hem pogut veure un pis tal i com era llavors. Les rajoles del terra de l’habitació dels nens eren com les que havíem vist abans al terra del Passeig de Gràcia. Hem vist les golfes que és on rentaven i eixugaven la roba.
Després hem pujat al terrat per unes escales de cargol. El terrat tenia unes xemeneies en forma de soldats que van ser restaurades el 1995 i pujava i baixava com un cuc. També hem vist la Sagrada Familia construida per Gaudí.
Segur que Gaudí va gaudir tant com nosaltres!!
Els Planetes
Una vegada hi havia un planeta que es deia Júpiter. Júpiter manava a tots els altres. Un dia tots els planetes van parlar: no pot ser que cada dia ens faci treballar tant.
Saturn va dir: per què no el derrotem entre tots?
Neptú va contestar: que estàs boig o que? no saps com és de gros? si ens guanyaria a tots!
Mercuri va dir: perquè no li diem al Sol que el cremi?
Tots van contestar: molt bona idea!
Mercuri li va dir al sol: Sol crema a Júpiter i el Sol li va contestar: no, no el penso cremar.
Mercuri va dir a altres planetes que el Sol havia dit que no. Tots els planetes li van dir a Júpiter: No treballarem més! Des d’aleshores, Júpiter va treballar i els altres planetes van descansar.
Sohaib
