De debó que hi ha un temple romà a Barcelona?

Algú té resposta a aquest enigma?

Es busquem respostes, pistes, fotos, investigacions (data, nom, déu romà alqual estava dedicat, emplaçament actual, dibuixos de com era i com és…) Si naveguem per la Xtec en podem trobar les primeres informacions . Tots sabem anar al google i… En marxa!

A partir d’ara es concediran “bloguets” (punts) per aportacions interessantsal bloc.

El que arribi més aviat a 50 bloguets podrà escriure “sol”un article al bloc signat només per ell i dissenyat a la seva manera

Aquest és el resultat d’unes sessions de plàstica complicades, però efectives . És la feina de les dues classes (5è A i 5èB) ab la col·laboració dels voluntaris a hores de pati i migdia. A tots, moltes felicitats. Segur que la cap d’estudis podrà parar una bona taula de Nadal amb un menú interessant.

[kml_flashembed movie="http://www.xtec.cat/centres/a8027365/concurs/concursple/acmates/numeracio/arrodinatu4.swf" width="500" height="400"/]Sé que a molts de vosaltres us agraden les mates. I si les aprenem jugant, encara més.

Aquí teniu una proposta de la XTEC.

A partir d’ara estarem enfeinats en dos projectes força importants que treballarem a l’aula i reflectirem al bloc.

Es tracta de l’elaboració d’una revista on tots els alumnes farem de reporters en diferents seccions que ja hem començat a establir, però que estem acabant de definir i donar forma progressivament.

Ja hem format grups al voltant de temes que ens interessen; però encara ens cal polir alguns aspectes i recollir idees que van sorgint sobre la marxa. Algú ha comentat que es podria donar entrada a persones externes: de l’altre curs, algun ex-alumne/a, algun pare/mare/avi/àvia… Tot són idees.

Dijous començarem la feina escrita i a partir de la setmana vinent començarem a trobar-nos al bloc el fruit de les nostres feines. En en sortirem? Segur que SIIIIIII.

L’altre projecte és l’elaboració de les viseres i pancartes per a la “lliga” de la lectura. Aviat començarà la competició sobre retenció lectora que farem per equips entre els dos cursos de cinquè. Hem elaborat uns bonics escuts per guarnir les viseres, hem posat noms als equips, hem dissenyat les pancartes i estem a punt de començar a competir. Cal estar ben atents a les lectures, repassar bé els capítols llegits i… preparar-nos per a guanyar! (i … per a perdre! -que també és important saber-ho fer de manera digna-)

Us deixo un interessant enllaç per a que consulteu dubtes de català. Ara que estem en procés de fer la revista, ens vindrà d’allò més bé

La gran majoria vau dir que era una excursió ben xula.

Aquí tenim un record.

A partir d’aquí comencen les investigacions: situarem els íbers a la linia de temps de l’aula, investigarem al google i farem les activitats de la intranet.

Ànim! A que ja sabem moltes més coses d’aquest poble?

Aquesta vegada han guanyat els mapes conceptuals dels “fongs” els següents alumnes: en Ferran, el primer amb molts vots, seguit d’en Dani Gandia i l’Anna que han empatat i després la Cristina Casanova.

Tots hem estat d’acord que els nois han fet un esforç amb les presentacions i han pujat molt en vots amb relació als anteriors mapes. En general la qualitat dels treballs és molt bona.

De nou: felicitats a tothom!

Ara iniciarem la investigació i el treball de la sortida dels íbers. Serà apassionant! Us animo a recollir tota mena de petites notícies, fotos, dibuixos… que puguin complementar el que vam fer a la sortida i que podem penjar en el bloc o a la línia de temps de la classe.
.

Pel que he vist per damunt , cada cop teniu més clar l’elaboració d’un mapa conceptual ben fet. (I no és gens fàcil-creieu-me-)

Veig que es distigeixen perfectament conceptes i connectors i que els situeu de manera força correcta.

Avui toca observar MOLT BÉ els mapes de tema “Els fongs”.

Criticarem atentament l’elaboració de cada mapa (el què està bé, el què no éscorrecte, el què es podria afegir, si es podria millorar encara… PARLEM-HI, És una bona manera d’ajudar-nos.

I després… VOTEM! I felicitarem els guanyadors. D’acord?

Sempre he tingut curiositat de saber per què aquest llibre agrada tant als nois.

M’ajudareu a esbrinar-ho?

Aquesta setmana ens fixarem en allò que passa al nostre voltant.

Investigarem “El quiosc” de la pàgina de l’Edu365 i comentarem una notícia d’actualitat que ens interessi.

No farem res en paper i els treballs seran avaluats a travès dels comentaris que fiqueu al bloc.

Recordeu: La notícia s’ha de COMENTAR.

Ànim ; sortirà molt bé.

Teresa

Per cert, l’últim article sobre Picasso ha estat un autèntic èxit. Heu trobat moltes coses entre tots. Paga la pena que us repasseu els comentaris dels companys. Ja sabeu… SOM UN EQUIP.