Clica la imatge per veure la presentació
Immersos com estem en la lectura, i per ajudar a comprendre i produir tot tipus de text. Els hem presentat l’estructura del conte.
TÍTOL
PLANTEJAMENT
NUS
DESENLLAÇ
Aquesta és la presentació que hem utilitzat a l’aula. Esperem que ens ajudi a motivar-los i a fer-los gaudir de les mil aventures que es poden trobar als llibres.
Aquest dilluns tot el cicle inicial hem anat a veure la cobla 2.0.
Una proposta escènica i musical de visió moderna i contemporània DE LA COBLA que no ens va deixar indiferents.
Els alumnes ja estan investigant sobre els projectes. Per poder ordenar les idees utilitzem un mapa conceptual.
Les preguntes que van fer estan ubicades en una de les parts del mapa i tenen relació amb un concepte més general.
La informació que recullen la explicaran al companys posteriorment.
Per ajudar-los a explicar aquests coneixements poden utilitzar fotos, power, o el mateix paper. És important que la informació que expliquin la hagin recollit ells i puguin explicar-la.
Aquestes primeres setmanes són els alumnes que parlen de:
QUÈ ÉS EL CINEMA?
HISTÒRIA DEL CINEMA.
Ara que sabem quina pel·lícula volem veure (Lego Ninjago, Tadeo Jones, Els Oscars i el cine mut ) volem explicar-vos com ho estem fent per treballar.
Són les fases del nostre projecte.
NECESSITAT
Què volem ?
“El Cinema” és l’eix transversal que ens ha portat a triar una cosa per conèixer. Cada grup ha proposat diferents pel·lícules o objectes relacionats amb el cinema i després hem fet una votació per triar-ne un.
CONEIXEMENTS PREVIS
Què sabem?
Recollim les idees que ja sabem del cinema. Fem la llista de coses que ja coneixement.
CONEIXEMENTS PER REALITZAR
Què volem saber?
Connectant les coses que sabem i les que no sabem sorgeixen dubtes i preguntes que haurem de resoldre.
PLANIFIQUEM
Com ho farem?
Organitzem i ordenem les coses que ja sabem i que volem conèixer. Ens pot ajudar un mapa conceptual. Decidim qui fa cada cosa, qui cerca aquella informació que necessitem per completar els nostres coneixements.
CERCA D’INFORMACIÓ
Amb les fonts d’informació que tenim (llibres, fotografies, internet) busquem la informació
REALITZEM EL PROJECTE
Analitzem, resumim, classifiquem la informació i realitzem una producció on quedi tota recollida (mural, power point)
EXPOSICIÓ PER PARTS DEL PROJECTE
Comuniquem a la resta de companys la informació que hem recollit ( la part que nosaltres se’ns ha assignat en la planificació)
VALOREM/ AVALUEM
Mesurem qualitativament quines coses ens han agradat del projecte, quines coses hem fet molt bé…..
CONCLUSIONS
Què hem après?
Recull de les idees, conceptes o experiències que hem integrat del projecte.
Tenim molta , molta feina……….
La Castanyada és una festa popular de Catalunya que se celebra 31 d’octubre.
A l’escola fem tallers internivell per diferents espais del centre. Utilitzem material de tardor per desenvolupar la nostra creativitat.
Anem al teatre
I a la tarda mengem castanyes.
Moltes gràcies a totes i tots que heu fet possible aquest dia amb totes aquestes activitats.