LA NOSTRA SUPERFÍCIE VITAL

Al llarg de la present setmana totes les alumnes i tots els alumnes de Sisè nivell hem abandonat les aules sota un sol que ja comença a imposar el seu reialme i la seva justícia, i ens hem aventurat a determinar diferents àrees i superfícies del nostre entorn vital, del nostre poble. Així, hem posat sobre el terreny els nostres coneixements relacionats amb les unitats de superfície i amb les diferents fórmules per a determinar aquestes àrees.

Els entorns de la Plaça Nova i de la Plaça del Toll ens han vist recórrer l’asfalt i les pavimentacions amb els odòmetres i les cintes mètriques amb l’objectiu de prendre mides i d’arribar a confegir un càlcul grupal que ens ha permès de saber quants metres quadrats hauria d’enjardinar l’ajuntament per tal de canviar l’asfalt predominant per zones verdes.

Ha estat una experiència engrescadora, de connexió d’aprenentatges amb la realitat, que ens ha brindat la nostra vida quotidiana, la nostra superfície vital.

Seguim aprenent juntes i junts.

Seguim avançant!

 


ENCENTEM EL TREBALL AMB FRACCIONS

Encetem el treball amb les expressions matemàtiques fraccionàries tot proposant una revisió a fons de llur representació i comparació, i també de l’aproximació a d’altres relacions que poden resultar equivalents. 
Bo i tenint en compte que una fracció sempre és una relació entre dos nombres (numerador i denominador), cal que contrasteu aquestes propostes amb el seguit d’activitats que hem anat veient a l’aula (dibuix, lectura, comparació de fraccions, fracció equivalent a un nombre natural, fraccions equivalents…).

Navegueu pels enllaços interactius per tal de complementar el treball d’aula que anirem desenvolupant… És una excel·lent forma d’arribar a horitzons més llunyans i significatius.

 
TREBALLEM AMB FRACCIONS (NIVELL 2)


AVANCEM DINS L’UNIVERS FRACCIONARI (NIVELL 3)  Aquest darrer enllaç, altament recomanable, atès que inclou representacions força realistes a fi i efecte d’aproximar el procediment i concepte a l’alumne/a!