Arxiu de la categoria: General
GEOLOCALITZACIÓ DE LA PRIMERA CIRCUMNAVEGACIÓ 1519 – 1522
LA VOLTA AL MÓN DE 6è B
Aquest curs els alumnes de 6è B estem treballant el projecte”AVENTURES AL VOLTANT DEL MÓN”. Ens hem basat amb el llibre LA VOLTA AL MÓN EN 80 DIES de JULES VERNE .
Aquí teniu el mapa del recorregut dels nostres protagonistes.
SARA EL KHATIB I NABIL LAZREG
EXPERIMENTEM AMB LA LLUM
Aquesta setmana els alumnes de 6è hem realitzat un taller d’experiments . Hem pogut comprovar diferents característiques de la propagació de la llum .
Els materials utilitzats han estat: un punt làser, llanterna, pinces d’estendre roba, aigua, llet, pots de vidre, cartolina negra ….
Aquests experiments han estat molt divertits i hem après molt.
Sara Duque i Oriol Bonastre.
HIPÒTESIS AMB AIGUA…
Aquestes darreres setmanes hem estat treballant ben de prop a les aules de Cinquè diversos temes de Coneixement del Medi relacionats amb l’aigua, des dels estats i canvis d’estat del líquid element, passant per l’estructura dels rius i perfil de les costes, i desembocant en l’anàlisi de les propietats inherents de l’aigua.
Així, hem dut a terme una pràctica d’aplicació del mètode científic a partir del plantejament d’hipòtesis, l’execució de pràctiques i la confirmació o refutació de les idees inicials. Tot plegat, sota la batuta del mestre Alfred, ben lligat i aprofitat.
Hem gaudit actuant i aprenent!
LAVA VA!
Avui hem pogut compartir totes i tots junts una experiència de simulacio d’erupció volcànica. Sobre una maqueta que representava una formació de tipus vulcanià, hem efectuat hipòtesis i arribat a la conclusió d’una més que possible erupció volcànica a partir de la barreja d’un àcid (el vinagre) amb una base (el bicarbonat), tot amanit amb colorant vermell per tal de mirar de donar una mica de color a la nostra particular lava.
Podem reviure el resultat de la nostra particular experiència en comparació directa amb una il·lustració en format vídeo sobre els diferents tipus de volcans existents. Endavant!
Sortida a Poblet i Montblanc
Aquest passat nou de novembre vam anar d’excursió al monestir de Poblet i a Montblanc.
Al monestir, un guia ens va ensenyar i explicar moltes coses de l’església, el menjador, les antigues habitacions dels monjos, el claustre i altres estances interessants.
Al poble de Montblanc, mentre unes monitores ens parlaven del seu passat medieval anàvem passejant i fixant-nos en les muralles, esglésies, ruïnes, estils arquitectònics etc.
Va estar una sortida molt interessant i divertida!
Thais Gòdia i Sara Benali.
Els castanyers i castanyeres de 6è
Com cada any els alumnes de sisè vam estar els encarregats d’organitzar la festa de la Castanyada i vam portar a terme un seguit d’activitats amb moltes ganes i il·lusió.
Entre aquestes destaquem: pintar fulles i lletres per decorar la parada; fer paperines a la classe, pels nens i nenes d’Educació Infantil, anar a ensenyar a fer-les a cicle inicial; ficar dins les paperines les castanyes torrades i repartir-les per totes les aules. També acompanyar els nens i nenes d’infantil i cicle inicial el dia de les danses i desprès ajudar-los a pelar les castanyes, que costava una mica .
Finalment vendre castanyes, per a totes les famílies, a les dues parades que vam muntar a l’entrada de l’escola.
Va estar un dia inoblidable!!!
Sara Duque, Wissam, Alejandra, Sara Benali, Brandon, Llàtzer, David Todó, Sergio i
Sara El Khatib.
EXPLOREM EL RELLEU (I)
Aviat ens posarem a la feina i començarem a recórrer la geografia catalana per tal de descobrir quines són les principals unitats de relleu de casa nostra.
Aprendrem que el perfil català és variat i diversificat, amb cims elevats, serralades, una gran depressió i nombroses formacions costaneres. Tot això i més, emmarcat dins una gran diversitat de climes.
A banda de la visualització de les unitats de relleu a l’aula, del corresponent treball i de la pertinent explicació, podeu accedir a tres magnífics enllaços que us permetran de descobrir encara més a fons quin és el relleu de Catalunya.
No deixeu passar l’oportunitat de posar-vos a prova i d’aplicar alllò que ja sabeu. Resulta molt recomanable a l’hora d’estudiar!
EXPLORACIÓ DEL RELLEU (II)
Amb l’objectiu de disposar d’una visió acurada de les principals unitats de relleu, rius i climes tant del món, com així mateix d’Europa i d’Espanya, resultarà molt recomanable el fet de complementar el treball de descoberta i d’ubicació dut a terme a classe amb una revisió interactiva i autònoma que pot ésser duta a terme per mitjà de l’accés al seguit d’enllaços que disposem seguidament. És important que comenceu efectuant la revisió del relleu mundial i que, de forma progressiva, aneu respectant un recorregut esglaonat en funció dels conceptes i procediments que hem desplegat a l’alua.
Un cop manipulades les propostes interactives, resultarà escaient dur a terme una revisió final a través dels vídeos que tanquen aquest apartat.
Bona cacera geogràfica!