Leave a reply
Author Archives: anna
SORTIDA A VIC
Hola!
Dimecres 18 al matí anem d’excursió a Vic. Farem la visita al centre històric.
Ens trobarem a l’estació de Balenyà a les 9 del matí. Agafarem el tren i tornarem a ser a l’escola cap a les 13:15h.
Hem de portar esmorzar, un bolígraf i una càmera de fotos per grup.
Ja us explicarem el que hem vist!!!
AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA
Les setmanes del 2 al 16 de novembre els alumnes de 5è faran la prova diagnòstica que proposa el Departament. Seran dues proves, una de català i una de castellà.
GRIP A
Recomanacions generals per a l’alumnat, el professorat i la resta del personal del centre
Mesures higièniques relatives a les persones
- Quan es tus o s’esternuda, tapar-se la boca i el nas amb un mocador de paper d’un sol ús. No s’ha de tossir o esternudar tapant-se la boca amb la mà, ja que els virus s’hi queden i si es toca una superfície (una taula, una barana, etc.) poden romandre-hi actius durant un temps.
- Mantenir les mans netes, rentar-les amb aigua i sabó durant uns 10 o 20 segons i rentar-se-les sistemàticament després d’haver tossit o esternudat.
- Eixugar-se les mans amb mocadors de paper d’un sol ús.
- No apropar les mans brutes o contaminades a les mucoses dels ulls i del nas.
Relatives als espais
- Ventilar els espais tancats (classes, despatxos, zones comunes, etc.) com a mínim durant 15 minuts al dia.
- Netejar i desinfectar regularment amb els productes habituals les superfícies dures; sobretot les que l’alumnat utilitza amb freqüència i les que entren més en contacte amb les mans (llapis, taules, teclats d’ordinador, ratolins, manetes de porta, etc.).
- Netejar freqüentment les joguines, els instruments musicals, els llapis i, en general, el material escolar compartit.
- Evitar compartir gots, coberts, raspalls de dents i altres objectes que puguin haver estat en contacte amb saliva o secrecions.
Identificació de casos
- Si una persona té símptomes compatibles amb la grip A, ha de quedar-se a casa fins almenys 24 hores després de la desaparició de la febre (si no pren antipirètics) i ha de reduir el contacte amb persones sanes.
- Quan una persona que ha patit la malaltia torna a anar a l’escola, ha de continuar extremant les mesures higièniques, ja que durant uns quants dies (aproximadament 10) pot ser que encara hi hagi risc de contagi.
- Quan es confirmi un cas en una aula, informar-ne les famílies de l’alumnat d’aquesta aula per tal que vigilin que els seus infants no presentin cap símptoma; en cas contrari, és a dir, si l’infant presenta algun símptoma, la família no l’ha de portar a l’escola i s’ha de posar en contacte amb el seu centre d’atenció primària (CAP).
- Quan durant la jornada escolar es detecti que hi ha un infant que té símptomes compatibles amb la grip A, avisar la família perquè el passi a buscar i recomanar-li que el porti al seu centre de salut. Mentre sigui en el centre docent, se l’ha de mantenir aïllat.
Benvinguts!!!
Després d’unes quantes setmanes de vacances ha arribat el moment de tornar a l’escola.
Esperem que sigui un any inoblidable per als de 6è, que és el darrer curs a l’escola, i un curs molt fructífer per als de 5è, que s’estrenen al Cicle Superior.
També donem la benvinguda als mestres i als alumnes nous de l’escola.
Bones vacances!!!
Hola!
Com va l’estiu? Què esteu fent? Que ens trobeu a faltar?
Ens podríeu explicar on aneu i què visiteu, així ho compartim entre tots!
Un petó i bones vacances! (que ja estem a la meitat!)
Anna.[kml_flashembed movie="http://es.privalia.com/swf/home_0905.swf" width="600X400" height="400" wmode="transparent" /]
Preparem els regals!
Ahir la Maite, la mare de la Júlia, ens va venir ajudar a fer els regals que hem preparat pels nostres companys de viatge de Salamanca. Vam fer unes xapes del Farigoler.
Moltes gràcies Maite!!!
ATENCIÓ: Canvi d’horari (SALAMANCA)
ATENCIÓ!
Hi ha hagut un canvi d’horari de l’AVE de sortida (BCN-MAD).
Marxarem a les 9 del matí de Barcelona, la qual cosa vol dir que ens trobarem a l’escola a 2/4 de 7 del matí.
Perdoneu les molèsties!
😉
Prova d’avaluació de 6è
El Departament d’Educació durà a terme una prova d’avaluació externa a l’alumnat de sisè curs d’educació primària el proper 6 de maig. Aquesta prova es basarà en les competències bàsiques lingüístiques i matemàtiques que cal haver assolit en acabar aquesta etapa educativa. El resultat de la prova no tindrà efecte ni en l’avaluació final de l’alumnat ni en les decisions de pas de curs.
El 6 de maig, segons l’horari de cada escola, tots els centres començaran l’avaluació, que anirà amb l’ordre següent: llengua catalana, matemàtiques i llengua castellana. L’alumnat disposarà de 45 minuts per fer cadascuna de les proves amb un descans breu entre elles.
Les proves avaluaran diferents aspectes segons quina sigui l’àrea. En llengua catalana i llengua castellana es tindrà en compte la comprensió lectora i l’expressió escrita.
El model de llengua avalua la comprensió a partir de la lectura de dos textos amb preguntes d’elecció múltiple i preguntes de resposta veritable i fals. També s’analitza l’expressió escrita a través d’una redacció i de preguntes d’elecció múltiple o bé preguntes per completar. En total, seran 32 ítems, 20 que corresponen a la comprensió lectora i 12 a l’expressió escrita.
En el cas del model de competència matemàtica, inclou exercicis sobre tres aspectes: la numeració i el càlcul; l’espai, la forma i la mesura; i les relacions i el canvi. El quadern està format per 50 ítems diferents: 20 per a la numeració i el càlcul, 17 per a l’espai i 13 per a la relació i el canvi. En aquest cas, totes les preguntes tenen a veure amb aspectes de la vida quotidiana de l’alumnat i amb la capacitat per resoldre problemes, per pensar i raonar matemàticament.
Feliç Sant Jordi!
[kml_flashembed movie="http://www.lamalla.cat/especials/santjordi/abril.swf" width="600" height="400"/]