Criteris d’avaluació

– Determinar els conceptes i paraules clau del que es vol cercar.

– Utilitzar adequadament les fonts d’informació escollides.

– Considerar només els deu primers resultats.

– Localitzar l’autoria i/o la data de publicació a la capçalera o peu de pàgina.

– Participar de forma adequada en les situacions comunicatives, respectant les normes d’interacció oral i mostrar interès i respecte quan parlen els altres.

– Comprendre i extreure informacions rellevants de textos escrits i audiovisuals.

– Reelaborar i reescriure la informació tot elaborant el propi discurs.

– Interès per la bona presentació dels treballs.

Sistema d’avaluació

Avaluació inicial: conversa per avaluar els coneixements previs que tenen els alumnes sobre la cerca a internet i sobre la Xina i el xinès.

 Avaluació formativa: es farà mitjançant l’observació sistemàtica i pautada d’algunes de les activitats de la programació amb un seguiment individualitzat de totes i dels objectius assolits.  D’aquesta manera, en diferents fulls de seguiment on estaran els noms dels alumnes, s’anotaran les dades i observacions d’algunes activitats, a partir de criteris prèviament establerts.

 Avaluació final: es valorarà el producte final, és a dir, el text amb la informació. També es valorarà l’interès demostrat i la participació en les converses.