Escola Antoni Torroja i Miret

AQUESTA SETMANA LA CLASSE DELS VAMPIRS HEM ELEGIT EL NOSTRE REPRESENTANT.
PER FER-HO, PRIMER VAN SORTIR DIFERENTS CANDIDATS. CADA Ú VA EXPOSAR ELS SEUS MOTIUS PELS QUE ELS ALTRES HAVIEN DE VOTAR-LO. MOTIUS COM: NO TINDRE VERGONYA, QUE SAP PARLAR (AL MENYS UNA MICA) EN CATALÀ, I QUE LI AGRADARIA SER-HO.
AL FINAL VAM FER LES VOTACIONS I EL MÉS VOTAT VA ESTAR EL IAGO. AIXÍ, EL NOSTRE REPRESENTANT ÉS ELL

.ARA CALDRÀ QUE SAPIGA TRANSMETRE LES INFORMACIONS DE LES REUNIONS, I EXPLIQUI TOT ALLÒ, QUE DES DE LA CLASSE CREIEM IMPORTANT PER MILLORAR LA NOSTRA ESCOLA.

ALGUNES ESTONES EN LES QUE SOM MIG GRUP LES APROFITEM PER A LLEGIR A LA CLASSE.
ES TRACTA DE CREAR UNA ESTONA TRANQUIL•LA, EN LA QUE MIRAR CONTES, INTUIR, PRONUNICIAR LES LLETRES I LLEGIR ES CONVERTEIXE EN UN MOMENT MÀGIC I DE PLAER.
LLEGIM A SOLES, O PER PARELLES, COMENTEM EL CONTE O SIMPLEMENT PASSEM LES PÀGINES D’UN CONTE IMAGINANT QUE ÉS EL QUE ESTÀ PASSANT. MOMENTS QUE AJUDEN ALS NENS/ES A APRENDRE A LLEGIR I DESENVOLUPAR EL GUST PER LA LECTURA

ALGUNES DE LES ACTIVITATS QUE FEM A L’ESCOLA PER TREBALLAR I APRENDRE ELS NOMBRES (Nº) SÓN PER EXEMPLE A PARTIR DE LA DESCOMPOSICIÓ D’AQUESTS. AQUEST APRENENTATGE ENS PERMET CONÈIXER MILLOR ELS Nº I SABER QUE EL 3 ESTÀ FET PER 2+1;1+1+1;3+0;0+3. TOT ALLÒ, TAMBÉ ENS AJUDARÀ A COMPRENDRE LES OPERACIONS MATEMÀTIQUES DE LA SUMA I LA RESTA.

PER TREBALLAR LA DESCOMPOSICIÓ DEL Nº HO HEM FET EN MACARRONS I UN DAU I, TAMBÉ A TRAVÉS DE LES REGLETES DE CUISINARE. AQUEST, ÉS UN MATERIAL MATEMÀTIC QUE TREBALLA AQUEST OBJECTIU LA COMPOSICIÓ I DESCOMPOSICIÓ DELS Nº I LA INICIACIÓ EN LES ACTIVITATS DE CÀLCUL A PARTIR DE LA MANIPULACIÓ

Els més petits de l’escola vam sortir pels carrers de Vila-seca per anar a buscar fulles de la Tardor. Tots ben agafats al tren ens vam dirigir a l’hort de’n Pep, però com que sembla que la tardor encara no vulgui arribar, vam comprovar que no encara no han caigut moltes fulles al terra. De tornada a l’escola vam veure molts plataners, aquest arbre és un dels primers que perd les seves fulles i n’hi havien moltes, així que mans a l’obra vam poder omplir dues bosses fins dalt.

Durant aquets dies a les classes de P3 hem treballat el color vermell, gràcies a la col.laboració de les famílies hem fet un racó a la classe ple d’objectes que heu portat desde casa. El papa de la Lucía és bomber i ens ha deixat el seu casc, tots/es ens l’hem provat, que divertit ha sigut !!!
Aprofitant que ja estem a la tardor, hem presentat un fruit sucós de color vermell que es diu magrana, l’hem observat, tastat , i dibuixat. També hem mirat a través de paper de celofana i no sabeu lo divertit que és, tot és de color vermell !
I per acabar hem fet una festa, tots i totes ens hem vestit per a l’ocasió i hem menjat coses vermelles, com el pa amb tomàquet i gelatina, i després a morure el cos amb música molt marxosa.
Ens ho hem passat d’allò més bé !!!

Ja hem passat el mes de setembre i els alumnes de P3 ja estan adaptats a les noves mestres i a nous espais. A alguns els ha costat més que a altres, però ara ja arriben molt contents a l’escola i amb moltes ganes de jugar, passar-ho bé i aprendre. Aquets dies hem plorat, hem jugat, hem celebrat aniversaris, hem conegut a la fada que ens ha portat moltes sorpreses, i sobretot hem fet un munt de nous amics.