Escola Antoni Torroja i Miret

Avui els alumnes d’educació infantil hem visitat els gegants a l’ajuntament, que alts que són !!! També hi havia el Tonet i molts nens/es han explicat que li havien donat el seu xumet.

Ahir el nostre amic de les estrelles ens va venir a visitar i aquesta vegada sabeu que ens ha portat ? Els seus ulls, en té dos, són rodons i serveixen per a mirar.
Fins la setmana que ve !!!

Avui hem experimentat amb tot una pila d´objectes de formes diferents, hem pogut veure com rodolen, hem fet torres molt altes i altres de baixetes, etç… i com no després d´experimentar ho hem dibuixat en un paper. Mireu mireu que bé que ens ho hem passat !!!

Un altra activitat que hem fet aquesta setmana ha sigut jugar amb telèfons.

Aquest joc el vam fer aprofitant que érem mig grup, i la finalitat que té és treballar les habilitats lingüístiques, concretament la parla oral i les fórmules específiques que té una conversa per telèfon.

Així, als nens els permet parlar amb la persona que desitgen (avia, un tiet o, com no, el papa o la mana) i sobretot imitar als adults . És un joc de tota la vida, divertit i educatiu on, a més a més, poden utilitzar una guia de telèfons per tal de buscar aquell que necessiten.

En definitiva, un joc molt divertit per ells, que no passa de moda, que els ajuda a practicar la parla i molt fàcil de tindre a casa. Per tot això, des de l’escola el recomanem a totes les cases!!!! Només cal guardar els que es fan vells o es trenquen.

Com ja sabeu aquesta setmana hem celebrat LES FESTES DE VILA-SECA i, per això a l’escola també les hem treballat i gaudit. Es tracta d’un contingut de l’àrea de coneixement del medi. Són un contingut molt motivat i atractiu per ells, aspectes que faciliten el treball i l’aprenentatge.
Encara que molts d’ells ja coneixen als gegants i capgrossos els van presentar per tal que tothom conegui els seus noms. Després vam jugar amb un diable que la senyoreta Mar ha fet a mida real. Va esta molt divertit perquè jugaven a fer por, doncs alguns nens/es em tenen i d’aquesta manera juguem i riem, la qual cosa els permet treballar i enfrontar-se aquesta emoció.
Un altre dia vam fer utilitzar els gegants per fer lectoescriptura mitjançant el treball en equip.
Així, els nens es van posar per parelles i havien d’ajudar-se a escriure el nom de dos gegants: la Pineda I el Tom, paraules senzilles.
Per últim vam observar als diables de la Mar per fer plàstica. Així, primer els vam dibuixar sobre fons negre i després els vam pintar de vermell, clar…..
Van quedar fantàstics

Els dimarts pel matí, mentre que mig grup està fent psicomotricitat la resta estem a la classe fent lògica-matemàtica, doncs al ser mig grup només podem treballar en petit grup i de forma més manipuativa. Això ajuda a poder observar-los millor i donar una millor atenció als alumnes.

Aquesta setmana vam treballar amb els blocs lògics. Primer vam recordar les seves propietats: forma, color, grossor i mida. Després vam jugar a cartes i blocs de manera que ells han de traure una peça d’acord a la ordre de la carta. Els encanta i ajuda a reforçar conceptes i interioritzar-los.

Després vam jugar amb els jocs del racó del  pensadors. Són jocs especials per treballar el raonament matemàtic, per exemple les nocions espacials. Ho fan a partir d’un enfocament lúdic i especifica de matemàtiques. En concret són jocs en els que han de construir la mateixa figura que a la targeta, be a partir de blocs de colors o d’elements d’una granja.

Es tracta d’aprendre a partir del joc.