A l’hora de tutoria, els alumnes de 4t hem fet un joc molt engrescador i que ens ha servit per veure quant ens estimen i valoren els nostres companys i companyes. El joc consistia en enganxar-nos la silueta d’un nen o nena a l’esquena i anar passejant per l’aula amb una música molt relaxant de fons. Quan ens creuàvem amb una persona, ens havíem d’escriure a l’esquena una frase molt maca sobre els sentiments que ens produeix aquell company o companya o bé un adjectiu de com és aquella persona. Van sortir coses molt maques i tots vam sortir molt alegres de l’escola. Ho van deixar penjat a l’aula, per si en algun moment estem tristos, mirar les frases tan maques que ens han escrit.

Els alumnes de 4t estem treballant el tema de mesures i ho hem posat en pràctica a la classe amb uns tallers molt divertits! Uns grups han treballat la longitud i han hagut de mesurar la classe, objectes de l’aula, el pati…. Uns altres grups han treballat la massa i han hagut de pesar diferents estris de la classe i a ells mateixos i han treballat les receptes de cuina. I per últim, altres han treballat el tema de capacitat, on a la pica de la classe han experimentat amb diferents tipus de recipients i quantitats. Hem après molt i d’una forma molt motivadora!

Els alumnes de 4t hem fet un projecte de medi sobre el cos humà. Per començar, entre tots hem buscat informació dels diferents aparells dels quals està format el nostre cos. Tot seguit, hem elaborat unes presentacions amb Power Point que després hem presentat a la resta de companys. I per acabar, cada grup a l’hora de plàstica hem dibuixat un cos gegant utilitzant la silueta d’un company o companya i dibuixant a dins l’aparell que hem treballat. Ens han quedat molt divertits i hem aprés molt!

Els alumnes de 4t de Primària hem fet un treball genial! Hem treballat els contes clàssics.
Primer de tot vam haver d’escollir una parella de treball i un conte que ens agradés a tots dos. Després vam haver de buscar la biografia de l’autor del conte, esbrinar quins són els valors i la moralina que transmet i cercar informació sobre els personatges del conte. Posteriorment, vam fer un treball manual on havíem de preparar qualsevol suport per explicar el conte, ja fos titelles, làmines, titelles de dit, obra de teatre… a més a més dels muntatges que vam fer per explicar els contes. Un cop representats a l’aula, els grups que ho havien fet millor van anar a explicar els seus contes als Jardins de Santa Clotilde. Un treball excel·lent!