Una nova escola a la Seu d'Urgell

Endrecem les diferents imatges relacionades amb una seqüència per tal que puguem explicar què ha passat.

A partir de materials quotidians com ara la pasta i els diferents recipients, els nens d’Infantil han experimentat el següent:

– Emplenar i buidar pots, bosses, safates, … amb les diferents pastes.
– Remenar les pastes amb les mans i altres estris.
– Transvasar macarrons, galets i espirals d’un pot a un altre.
– Jugar a fer el dinar o el sopar per les nines.
– Classificar les diferents pastes i els diferents estris.
– Fer seriacions amb les pastes.
– Fer cortines i collarets enfilant les pastes.

I encara no hem acabat!
Us mantindrem informats

L’EXPRESSIVITAT MOTRIU SEGONS BERNAD AUCOUTURIER.

• ACTIVITATS MOTRIUS:
-Amb iniciativa pròpia i amb els amics: “què salto, què caic, salto amb uns obstacles, caient enrere, més lluny, cap dalt… gatejant, grimpant, arrossegant, rodant, ajaguts , lliscant, balancejant, penjant, contornejant, aixafant, fent sons i ritmes.

-Experimentant habilitats i competències: El plaer de conquerir, saltar per sobre, passar per sota, en equilibri, amb desequilibri, amb xanques, botant, escapar-se, atrapant, fent punteria.

EDUCACIÓ FÍSICA AL CICLE INICIAL.

• Nom de l’activitat: “Som equilibristes”
Els nens i nenes del grup de 1r i 2n experimenten postures d’equilibri amb el seu cos, els objectes i els/les companys/es.

In Arts&Craft, the Carnival’s week, we made masks as our painter style (Piet Mondrian). In his most famous paintings, he always uses primary colours (red, blue and yellow).
Let’s see our beautiful masks.
We have enjoyed it!!!

Durant la setmana de Carnaval, els alumnes de Cicle Inicial a plàstica vam fer màscares fent servir el mateix estil que el nostre pintor (Piet Mondrian). L’artista, en els seus quadres més famosos, utilitza els colors primaris (vermell, blau, groc).
Observeu quines màscares més boniques.
Ens ho vam passar molt bé!!!

Gràcies a la gran dotació que heu fet les famílies de l’AMPA, els alumnes ja podem gaudir del nou equipament informàtic (Tauletes, nous ordinadors…).

Els alumnes de Cicle Inicial ens hem iniciat en el treball de les tauletes, per reforçar els continguts que anem treballant a les diferents assignatures, a través de diferents APPS educatives.

Moltes gràcies!!! Ens agrada molt jugar-hi!!!

A l’assignatura de matemàtiques ens hem iniciat en el treball de les unitats i les desenes a partir de la manipulació, igualment amb el treball de noves figures geomètriques, introduint els conceptes dels elements d’un POLíGON.

Aquest segon trimestre hem iniciat el projecte de l’Apadrinament Lector, entre els alumnes de 4t i 1r de Primària.

S’ha signat un contracte de compromisos, on tant el padrí/na com el fillol/a assumeixen unes tasques a realitzar i on es comprometen ha assolir uns objectius, per tal de gaudir de la lectura conjuntament, tot aprenent i assolint una major fluïdesa lectora.
Així doncs, ens enriquirem uns dels altres, tal com la lectura enriqueix les nostres ments i ens fa volar la imaginació.

La valoració i implicació dels alumnes és molt positiva!!!

ENS HO VEM PASSAR MOLT BÉ FENT LA DECORACIÓ DE LA NOSTRA PORTA A L’HORA DE PLÀSTICA! CADASCÚ VEM FER UN TAMBOR SEGUINT LA TÈCNICA DE L’ANDY WARHOL I DESPRÉS ENTRE TOTS I TOTES VEM FER UNA BAQUETA GEGANT.