Una nova escola a la Seu d'Urgell

Els nens i nenes de cinquè vam anar a portar unes postals nadalenques que havíem fet pels avis i àvies que viuen a la Llar Sant Josep. Va ser una experiència molt gratificant perquè la majoria d’ells ens van rebre amb molta il·lusió.

L’ESQUELET

ELS NENS I NENES DE P4 I P5 A PROJECTE ÀLBER ESTEM INVESTIGANT COM ÉS EL NOSTRE COS PER DINS. HEM COMENÇAT PER L’ESQUELET.

HEM MIRAT LA INFORMACIÓ QUE HEM PORTAT DE CASA I HEM LLEGIT ELS LLIBRES DE LA BIBLIOTECA.

TAMBÉ HEM FET DIVERSES ACTIVITATS RELACIONADES AMB EL TEMA. AQUÍ US N’EXPLIQUEM ALGUNES.

COMPOSICIÓ DE L’ESQUELET

ES TRACTAVA DE POSAR LES DIFERENTS PECES DE L’ESQUELET AL SEU LLOC, COM EN UN TRENCACLOSQUES. VA SER MOLT INTERESSANT LA CONVERSA ENTRE ELS DIFERENTS NENS PER ARRIBAR A FORMAR L’ESQUELET. DESPRÉS D’UNA ARGUMENTADA DISCUSSIÓ, VAN ACONSEGUIR TOTS SOLS COMPOSAR TOTS ELS OSSOS DEL COS.

COM ES DIU AQUEST OS?

VAM FER UN CONCURS PER PARELLES PER INTENTAR ESBRINAR EL NOM DELS PRINCIPALS OSSOS DE L’ESQUELET. ELS NENS DE P4 HAVIEN DE BUSCAR LA FOTO DE L’OS I ELS DE P5 LLEGIR EL SEU NOM. HI VA HAVER UN EMPAT! VA APROFITAR PER VEURE QUE HI HAVIA OSSOS LLARGS COM EL FÉMUR I OSSOS CURTS COM ELS DE LES MANS.

EL CRANI (HALOWEEN)

APROFITANT QUE ARRIBAVA LA CASTANYADA I HALLOWEEN, ENS VAM PINTAR MITJA CARA COM SI FOS UN CRANI D’UN ESQUELET, DE MANERA QUE D’UN COSTAT VEIEM EL COS PER FORA, I DE L’ALTRE PER DINS. VA SER MOLT DIVERTIT I FÈIEM CARA DE POOOOR…

LES RADIOGRAFIES DE LES NOSTRES MANS

HEM VIST QUE PER SABER COM SÓN ELS NOSTRES OSSOS ELS METGES ENS PODEN FER UNA RADIOGRAFIA. HEM OBSERVAT AMB DETENIMENT LES QUE TENIM A L’AULA. A TOTES HI HA EL NOM DEL PACIENT, LA DATA I L’HOSPITAL ON ESTAN FETES. HEM DECIDIT CREAR LA NOSTRA PRÒPIA RADIOGRAFIA DE LES MANS.

EL DANI S’HA TRENCAT UN DIT

LA SETMANA PASSADA EL DANI DE 4T B ES VA TRENCAR UN DIT DE LA MÀ JUGANT A BÀSQUET. HEM APROFITAT PERQUÈ ENS EXPLIQUI LA SEVA EXPERIÈNCIA. LA MARTA TAMBÉ ENS HA EXPLICAT QUE ES VA TRENCAR EL CANELL L’ESTIU PASSAT I EL MAX LA CLAVÍCULA QUAN ERA PETIT.

LES ARTICULACIONS

VAM TROBAR AQUESTA PARAULA TAN ESTRANYA EN ALGUNS LLIBRES DE LA BIBLIOTECA. VAM VEURE QUE UNIEN DIFERENTS OSSOS. VAM FER UN EXPERIMENT AMB AMPOLLES D’AIGUA PER VEURE QUE PASSARIA SENSE LES ARTICULACIONS DEL GENOLL I DEL COLZE. LA VERITAT ÉS QUE SENSE PODER MOURE EL GENOLL SEMBLAVEM COM ROBOTS (QUIN RIURE!) I SENSE LES DEL COLZE NO ENS PODIEM TOCAR NI EL NAS, NI LA BOCA, NO ENS PODÍEM PENTINAR…

LA COLUMNA VERTEBRAL

EN ALGUNES RADIOGRAFIES VAM PODER VEURE LA COLUMNA. ENS VAM FIXAR QUE DE VEGADES, SI FEM UN ARC AMB L’ESQUENA, PODEM INTUIR LES VÈRTEBRES. COM QUE ENS VA SEMBLAR QUE ERA COM UN PILAR, VAM INTENTAR SIMULAR LA COLUMNA VERTEBRAL FENT UNA TORRE AMB CONSTRUCCIONS. VAM COMPROVAR, PERÒ, QUE LES TORRES NO EREN FLEXIBLES COM LA COLUMNA, ES TRENCAVEN O ES DESTRUÏEN. COM QUE HI HAVIA UNES PECES AMB FORAT VAM PASSAR UN FIL ENTRE LES PECES, D’AQUESTA MANERA PODÍEM DOBLEGAR-LA SENSE QUE ES TRENQUÉS I REALMENT SEMBLAVA UNA COLUMNA VERTEBRAL DE VERITAT.

UNA RADIOGRAFIA DE TOT EL COS

UNA DE LES ÚLTIMES ACTIVITATS HA ESTAT CREAR UNA RADIOGRAFIA DE TOT EL COS. ENS HEM ESFORÇAT MOLT, PERÒ EL RESULTAT S’HO MEREIX. NO CREIEU?

Els nens i nenes de Cicle Inicial vam anar a visitar el taller de Grapats per veure com gestionen la recollida de roba dels contenidors taronges. Fan una feina molt interessant i ens va agradar molt veure-ho.

Els alumnes de Cicle Inicial, arrel del Projecte Àlber, estem coneixent algunes entitats de la Seu d’Urgell i comarca dedicades a ajudar i pal·liar la pobresa, la fam i l’exclusió social el nostre entorn.

La gestió d’aquestes entitats es dur a terme gràcies a l’ajuda dels voluntaris.
Des de l’escola ens hem volgut adherir en aquesta ajuda, aprofitant que el els dies 27-28 de novembre hi ha el Gran Recapte. Ja que es recolliran molts aliments, ens han recomanat la demanda d’altres productes, com ara productes de higiene personal i productes de neteja.

SI US ANIMEU A COL·LABORAR, A L’ESCOLA TROBAREU EL RACÓ DE LA VALIRA SOLIDÀRIA ON PODREU DEIXAR-HI ELS PRODUCTES. ÉS TOTALMENT VOLUNTARI I OBERT A TOTHOM.

Born in Moscow in 1866, Wassily Kandinsky is often credited with being the very first artist to paint in completely abstracted forms, and his masterpiece Several Circles, is a perfect example of this pioneering work in abstraction.

With the “Arc de Sant Martí” classroom we have been working this masterpiece, and we have made our own creation, by stamping several circles and sticking several bottle tops.

Nascut a Moscú al 1866, Wassily Kandinsky sovint se li atribueix el ser el primer artista a pintar completament formes abstractes, i la seva obra mestra Several Circles és un perfecte exemple del seu treball pioner en abstracció.

Amb la classe “Arc de Sant Martí” hem estat treballant aquesta obra d’art, i hem fet la nostra pròpia creació, estampant diversos cercles i enganxant diversos taps d’ampolla.