COM ARRIBEN LES CARTES A CASA?

La Gemma, mare de la Clàudia de primer, ens ha explicat com arriben les cartes a casa, des del moment en que les posem a la bústia fins que les rep la persona a la que escrivim. Ens ha parlat dels carters d’abans, que anaven a cavall o amb “carro”, i de la seva feina actualment. Dins del carretó que utilitza cada dia per fer el repartiment hi havia mostres de tipus de sobres, imatges i les furgonetes de correus de joguina!  Després de la xerrada, ens ha ensenyat com s’escriu l’adreça i on es posa el segell al sobre de la nostra postal de Nadal.

Moltes gràcies, Gemma!!!

A FORA LA BOiRA i A LA BiBLiO…

Aquesta tardor, que s’acaba la setmana vinent, ens ha dut molts dies de boira. Al pati, nens i nenes jugant amb el nas vermell. A la biblioteca, hem passat els esbarjos amb el caliu d’una colleta de lectors i lectores de totes les edats. Fent deures, llegint, fent préstec o explicant contes. Quin goig! El temps ens passa volant, sona el timbre i hem de tornar a la classe…

Preparem la terra, plantem i sembrem

El dilluns 14 de novembre vam anar a acabar de preparar la terra del nostre hort urbà: la vam cavar, barrejar i aplanar per tal de poder començar a plantar els planters què havíem preparat i sembrar les llavors. Cada grup se’n va encarregar d’un palot: tenim dos palots destinats a les plantes aromàtiques i remeieres: timó, romaní, sàlvia, marialluïsa, espígol i tarongina (melissa). Als altres dos palots hi ha les hortalisses: vam sembrar raves i espinacs, i vam plantar faves i enciam. Mireu com vam treballar i com ha quedat el nostre hortet. L’anirem cuidant i seguint el seu procés.

Llegint amb els padrins i padrines lectors/es

El divendres 28 d’octubre les nenes i els nens de primer vam començar a llegir amb les nostres padrines i padrins lectors. Va ser el nostre primer dia de lectura junts: una estona vam llegir nosaltres, i una altra estona ens van llegir ells o elles, vam comentar el què havíem llegit i com havia anat, vam parlar una miqueta sobre nosaltres ,…. L’estona va passar volant i ja tenim ganes de tornar-hi. Les mestres ens van fer aquestes fotos.


EL TROS A LA TARDOR

Al tros de la Montse i el Jordi vam poder observar molts arbres, arbustos, plantes i hortalisses de l’hort. Vam veure com eren les fulles, els troncs, les flors o els fruits. Vam comprovar com estan durant la tardor. Vam aprendre molt i a més a més ens ho vam passar molt bé. Ara farem un joc: a veure si ens en recordem del nom del què vam veure!
Abans, però hem de donar les gràcies a la Montse i al Jordi per la seva amabilitat. MOLTES GRÀCIES !!


Sortida a Verdú

El dijous 10 de novembre totes les nenes i els nens de cicle inicial anirem a Verdú. Allí visitarem el museu de joguets i farem un taller de ceràmica.

Aquest és el trajecte que farem de Torrefarrera a Verdú:


Mostra un mapa més gran

Per començar a familiaritzar-nos amb el museu dels joquets aqui hi ha dos enllaços:

EL MUSEU DE JOGUETS DE VERDÚ PRESENTA L’EXPOSICIÓ “JUGUEM AMB EL RATOLÍ MÉS FAMÓS”, MICKEY MOUSE

Museu de joguets i autòmats

Teniu moltes ganes de manipular el fang per fer les vostres ceràmiques? Doncs, de moment, us haureu de conformar informant-vos sobre com és la ceràmica de Verdú i com será el taller que fareu! Cliqueu els enllaços:

Fira de ceràmica de Verdú

Taller de ceràmica

 

Composicions amb objectes

Desprès de la visita al centre d’art La Panera se’ns va acudir que podíem aprofitar els objectes petits que havíem recollit per composar els nostres noms per dissenyar unes altres composicions.
Vam fer una foto de les obres fetes amb objectes de rebuig (com en Curro Claret i la Vanesa Moreno), i amb l’ajuda de les mestres cadascú va escriure el títol de l’obra i el seu nom per tal d’elaborar un llibre digital per poder-lo compartir amb tothom qui vulgui.
Seguidament podeu mirar com estàvem de concentrats mentre treballàvem en les nostres obres d’art. Desprès podeu contemplar els resultats finals als dos llibres digitals.


Cliqueu aqui per veure el llibre en pantalla completa


Cliqueu aqui per veure el llibre en pantalla completa

Nuestras cualidades (1r-A)

Era jueves, un día de otoño, un día gris y lluvioso… Durante el mediodía algunas amigas se habían discutido y herido sus sentimientos. Alguien de la clase estaba triste y lloraba, se sentía mal y sola. Aprovechamos para hablar de la amistad, y de nosotros y nosotras.
Todos y todas tenemos cualidades pero también sufrimos momentos de bajón y a veces nos sentimos poco queridos/as por nuestros compañeros/as. ¡Qué gran sorpresa tuvimos cuando con muchísima facilidad y rapidez encontramos cualidades de nuestros compañeros y compañeras !. Hemos hablado de:
ROGER: es agradable, simpático y alegre y divertido.
MARC: es un buen niño, no se enfada, es un buen amigo y muy amable.
NÚRIA: es amable, generosa, buena amiga y siempre dispuesta a ayudar a los demás.
PABLO: es generoso, sabe compartir y esperar, juega muy bien con sus amigos.
MARÍA: es tranquila, amable, no se enfada y es muy educada y dibuja muy bien.

XENIA: es simpática, amistosa, generosa y sabe jugar sin pegar.

MARTÍ: es un buen amigo, comparte sus cosas, es tranquilo, trata muy bien a los animales.

DANIELA: es lista, comparte su comida, es generosa, respeta  y cuida a sus amigos y amigas.

FRANCISCO: es muy amable, tranquilo, le gusta mucho leer , habla flojito, deja sus cosas a los demás.

LUCIA: es muy buena amiga, generosa, simpática, ayuda a las niñas y los niños, amable, lista,  habla flojito y es tranquila.

JAUME: sabe compartir, sabe leer mucho y ayuda a sus compañeros y compañeras, se preocupa por los que se han herido, es muy simpático y listo.

JÚLIA: es muy buena amiga, generosa, ayuda a las compañeras y compañeros y habla flojito, no se enfada mucho y es muy cariñosa.

ABRIL: es muy simpática, cariñosa, buena amiga, ayuda a los demás, tiene el cabello muy bonito, es lista, hace feliz a toda la clase y no hace enfadar a la maestra.

ALBERT: es muy bueno haciendo sumas difíciles y jugando a tenis, sabe jugar tranquilo, es generoso, tranquilo y buen amigo.

CARLA: es muy buena amiga, simpática, sabe cumplir las normas y juega muy bien, sabe compartir, es amable.

BIEL: es un buen amigo, comparte sus cosas, sabe pedir perdón, sabe jugar sin reñirse, es divertido.

ÈRIC: sabe compartir, no grita cuando se enfada, sabe pedir perdón, es muy simpático, , recoge bien las cosas.

LAIA: es muy simpática, generosa, buena amiga, alegre y un  poco payasa.

ÈRIK: sabe compartir y recoger, es amable y agradable, sabe esperar su turno, es muy bueno con sus amigos.


Llegamos a la conclusión que entre todos y todas hacemos un buen equipo de clase para trabajar, aprender y pasarlo bien durante todo el curso de primero.