Author Archives: Mercè Ll.

Sortida a Verdú

El dijous 10 de novembre totes les nenes i els nens de cicle inicial anirem a Verdú. Allí visitarem el museu de joguets i farem un taller de ceràmica.

Aquest és el trajecte que farem de Torrefarrera a Verdú:


Mostra un mapa més gran

Per començar a familiaritzar-nos amb el museu dels joquets aqui hi ha dos enllaços:

EL MUSEU DE JOGUETS DE VERDÚ PRESENTA L’EXPOSICIÓ “JUGUEM AMB EL RATOLÍ MÉS FAMÓS”, MICKEY MOUSE

Museu de joguets i autòmats

Teniu moltes ganes de manipular el fang per fer les vostres ceràmiques? Doncs, de moment, us haureu de conformar informant-vos sobre com és la ceràmica de Verdú i com será el taller que fareu! Cliqueu els enllaços:

Fira de ceràmica de Verdú

Taller de ceràmica

 

Composicions amb objectes

Desprès de la visita al centre d’art La Panera se’ns va acudir que podíem aprofitar els objectes petits que havíem recollit per composar els nostres noms per dissenyar unes altres composicions.
Vam fer una foto de les obres fetes amb objectes de rebuig (com en Curro Claret i la Vanesa Moreno), i amb l’ajuda de les mestres cadascú va escriure el títol de l’obra i el seu nom per tal d’elaborar un llibre digital per poder-lo compartir amb tothom qui vulgui.
Seguidament podeu mirar com estàvem de concentrats mentre treballàvem en les nostres obres d’art. Desprès podeu contemplar els resultats finals als dos llibres digitals.


Cliqueu aqui per veure el llibre en pantalla completa


Cliqueu aqui per veure el llibre en pantalla completa

Nuestras cualidades (1r-A)

Era jueves, un día de otoño, un día gris y lluvioso… Durante el mediodía algunas amigas se habían discutido y herido sus sentimientos. Alguien de la clase estaba triste y lloraba, se sentía mal y sola. Aprovechamos para hablar de la amistad, y de nosotros y nosotras.
Todos y todas tenemos cualidades pero también sufrimos momentos de bajón y a veces nos sentimos poco queridos/as por nuestros compañeros/as. ¡Qué gran sorpresa tuvimos cuando con muchísima facilidad y rapidez encontramos cualidades de nuestros compañeros y compañeras !. Hemos hablado de:
ROGER: es agradable, simpático y alegre y divertido.
MARC: es un buen niño, no se enfada, es un buen amigo y muy amable.
NÚRIA: es amable, generosa, buena amiga y siempre dispuesta a ayudar a los demás.
PABLO: es generoso, sabe compartir y esperar, juega muy bien con sus amigos.
MARÍA: es tranquila, amable, no se enfada y es muy educada y dibuja muy bien.

XENIA: es simpática, amistosa, generosa y sabe jugar sin pegar.

MARTÍ: es un buen amigo, comparte sus cosas, es tranquilo, trata muy bien a los animales.

DANIELA: es lista, comparte su comida, es generosa, respeta  y cuida a sus amigos y amigas.

FRANCISCO: es muy amable, tranquilo, le gusta mucho leer , habla flojito, deja sus cosas a los demás.

LUCIA: es muy buena amiga, generosa, simpática, ayuda a las niñas y los niños, amable, lista,  habla flojito y es tranquila.

JAUME: sabe compartir, sabe leer mucho y ayuda a sus compañeros y compañeras, se preocupa por los que se han herido, es muy simpático y listo.

JÚLIA: es muy buena amiga, generosa, ayuda a las compañeras y compañeros y habla flojito, no se enfada mucho y es muy cariñosa.

ABRIL: es muy simpática, cariñosa, buena amiga, ayuda a los demás, tiene el cabello muy bonito, es lista, hace feliz a toda la clase y no hace enfadar a la maestra.

ALBERT: es muy bueno haciendo sumas difíciles y jugando a tenis, sabe jugar tranquilo, es generoso, tranquilo y buen amigo.

CARLA: es muy buena amiga, simpática, sabe cumplir las normas y juega muy bien, sabe compartir, es amable.

BIEL: es un buen amigo, comparte sus cosas, sabe pedir perdón, sabe jugar sin reñirse, es divertido.

ÈRIC: sabe compartir, no grita cuando se enfada, sabe pedir perdón, es muy simpático, , recoge bien las cosas.

LAIA: es muy simpática, generosa, buena amiga, alegre y un  poco payasa.

ÈRIK: sabe compartir y recoger, es amable y agradable, sabe esperar su turno, es muy bueno con sus amigos.


Llegamos a la conclusión que entre todos y todas hacemos un buen equipo de clase para trabajar, aprender y pasarlo bien durante todo el curso de primero.


Dissenyem el nostre nom

Aquesta setmana hem portat a l’escola diferents objectes petits i de rebuig, els hem exposats, hem pensat i provat diferents maneres de fer lletres amb aquests objectes i desprès d’experimentar una estona hem dissenyat el nostre nom. És una producció efímera que hem volgut conservar fent una foto de cada nom i així els podem compartir amb tots i totes vosaltres. Esperem que us agradin.

Benvinguts i benvingudes!

Ja fa uns dies que ha començat el curs … i comencem de nou l’ús del bloc de cicle. Per les nenes i els nens de primer és una eina nova amb la què de mica en mica s’anirant familiaritzant; les nenes i els nens de segon ja en són uns experts i expertes. Hem d’acomiadar als alumnes que ja fan tercer… ells i elles es familiaritzaran amb el bloc de cicle mitja.

A tots i a totes, benvinguts i benvingudes!

És aquesta nostra classe.

És aquesta nostra classe,

entreu alegrement

que farem del temps que passi

un gran divertiment.

Obriu els ulls i les orelles i la capseta de pensar

que hem vingut a passar un curs

ple de sorpreses per xalar.

Uns dies farà sol,

d’altres s’enfosquiran

alguns caurà pluja o nevarà…

Però a la nostra classe

un cel privat ens aixoplugarà.

La poesia és d’Isabel Barriel. Visiteu el seu blog, té més poesies: http://www.poesiaula.blogspot.com/

La Panera. R+R+R (Reciclar-Reutilitzar-Reduir)

Els nens i les nenes de cicle inicial visitarem el centre d’art comtemporani La Panera els propers dies dimarts 18 d’octubre (els què fem primer) i el dimecres 19 (els què fem segon).

L’exposició R+R+R (Reciclar,Reutilitzar i reduir), compta amb una única obra física La Calaixera de Curro Claret, complementada per una línea del temps amb obres del propi dissenyador.


La Calaixera de Curro Claret ens obliga a reflexionar sobre les relacions entre els disseny industrial i les arts visuals, i preguntar-nos si encara queden fronteres entre ambdues disciplines, des del moment que un dissenyador es planteja qüestions que van més enllà de l’eficiència industrial i el rendiment econòmic i per contra proposa en les seves obres canvis de consciència i d’actitud vital.

Des de diverses branques artístiques, com pot ser arquitectura, els arts visuals o el dissenys,  és treballa al voltant de la idea de les tres R, per oferir alternatives més sostenible als nostres hàbits diaris. Les propostes  d’altres artistes formaran part  de l’espai expositiu, oferint una  visita interactiva, on el públic haurà de participar activament, obtenint una experiència didàctica i lúdica a la vegada.