Aquest espai ofereix als nens i nenes material que ajuda al desenvolupament dels quatre àmbits que conformen la matemàtica:
-La lògica com a cultiu del raonament, la numeració i el càlcul com a coneixement dels nombres, les mesures com a aproximació quantitativa de la realitat i la geometria com a representació mental de l’espai.
L’experimentació del material és el fil conductor de tots, ja que als quatre àmbits, els processos mentals que fa l’alumne són els mateixos. Amb això volem crear situacions que permetin que els nens i nenes observin, experimentin, reflexionin i treguin conclusions d’allò que han fet.
Al llarg de la sessió ells i elles posen paraules a les accions realitzades i a les relacions descobertes, això els ajuda a estructurar el seu pensament.
A l’espai de juguem i pensem no només utilitzen la comprensió, sinó també la intuïció, la pràctica, la memòria, la creativitat…
El tipus d’organització fomenta l’activitat autònoma ja que ells decideixen allò que volen fer, quan i com, dóna la possibilita que projectin i planifiquin el seu joc, alhora que respecta el seu ritme personal d’aprenentatge, ja que cadascú farà i assimilarà allò que pugui pel seu nivell de desenvolupament.

M.Àngels Molinero