El dia 11 de maig van venir un mosso a explicar-nos coses de com treballen.
Ens van dir que no havíem de tenir por dels mossos. Sempre haviém de portar cadireta o alçador i el cinturó estacat.
També ens van explicar que hi ha mossos que vigilen vestits amb roba normal.
Al final ens van deixar pujar al seu cotxe.
A les hores d’inclusiva, aquest trimestre hem treballat en grup el conte del Molinet màgic.
Aquest és el resultat:
Aquest dimecres dia 16 de febrer del 2011, després d’haver estat reflexionant sobre el què eren els éssers vius i els éssers inerts, i d’haver estat pensant, reflexionant i dibuixant els òrgans del cos humà que ens permeten captar i relacionar-nos amb el món que ens envolta, començarem el projecte sobre els sentits.
Es tractarà d’anar a buscar informació en un bloc que hem creat a l’escola, seguir els passos que ens van marcant i així poder emplenar un Power point explicant cada grup un sentit.
També farem experiments. Quan haguem enllestit tota la feina també la penjarem al bloc del Projecte Els Sentits.
Per poder-hi anar, heu de clicar sobre del dibuix.
El divendres 21 de febrer del 2011, tota l’escola vam baixar a Barcelona a visitar el Museu d’Història de Catalunya. Els nens i nenes de CI vam fer l’activitat de “Cap aquí, cap allà”. Els mestres van fer fotografies i, després a classe, amb el Quicu, vam gravar les nostres veus explicant tot el que ens havia ensenyat l’Anna, la Guia del museu. Aquest vídeo el podeu veure a continuació.
Explicació de la visita al Museu d’Història de Catalunya from gironella2003 on Vimeo.
Què us sembla? Ens expliquem bé?
A les hores d’inclusiva, aquest trimestre hem treballat per grups el conte de la Blancaneu.
Aquest és el resultat:
Durant aquest trimestre, a l’hora de projecte que tenim cada setmana hem anat buscant informació sobre les fures, que és el nom que hem triat per a la nostra classe. Hem aprés on viuen, com viuen, com s’alimenten, curiositats, la reproducció i com són. Cada grup va explicar (llegir) el el que havia treballat a la resta de companys i companyes de la classe. Ho vam filmar amb vídeo i va quedar així. Alguns i algunes es van posar una mica nerviosos.
Les Fures from gironella2003 on Vimeo.
Aquestes obres, adaptades pels mestres de segon, la vam començar a preparar el curs passat. Ara l’hem repassat, ens hem fet les disfresses i els decorats i, finalment, hem fet la representació.
Esperem que us agradi.
Podeu fer comentaris al final.
La llegenda de Sant Jordi
La llegenda de Sant Jordi from gironella2003 on Vimeo.
Text de l’obra
El Flautista d’Hamelin
El Flautista d’Hamelin from gironella2003 on Vimeo.
Text de l’obra
Aquest any ha tornat la Clara, que a P5 ja anava a la nostra classe. També ha tornat en Quicu, que ja s’ha recuperat del peu trencat.
Els altres tots som els mateixos i les mateixes. Això sí, una mica mes crescudets.
En la clase de lengua castellana preparamos una macedonia. Por grupos elegimos la fruta que más nos gustaba. Cada uno llevó una fruta de casa, la pelamos, la hicimos a trocitos, la mezclamos y nos la comimos.
Estaba riquísima.
Els nens i nenes de primer han anat a visitar el Molí Paperer de Capellades.
Ens han explicat quin era el procés que seguien abans per fer el paper.