Monthly Archives: març 2010

Projecte d’estudi i d’investigació: El bosc de la riera de les Febres

Al llarg d’aquest curs la classe de primer i de segon de l’Escola de Gironella estem fent un treball d’investigació i estudi del bosc de la riera de les Febres i de com canvia de l’hivern a la primavera.

És un projecte que fem conjuntament amb el Camp d’Aprenentatge de l’Alt Berguedà.

Portem un temps preparant la sortida al bosc.

A continuació podeu veure com vam començar a treballar amb el projecte i de com vam preparar la sortida del bosc a l’hivern.
(Aquest power point es comporta com una pel·lícula i la podeu aturar per llegir amb calma la informació).

Preparació de la sortida al bosc de la riera de les Febres from ceipgironella20031 on Vimeo.

El dia 15 de febrer vam fer la sortida al bosc. Vam triar un dels dies més freds d’aquest hivern, tot i que no ens va nevar. Vam treballar en grups i es tractava d’anar anotant tot el que veiem, fer-ne fotografies i agafar-ne mostres que posàvem a un cistell per mirar-les a la tarda a l’escola. Ens van ajudar i acompanyar els mestres del Camp d’Aprenentatge de l’Alt Berguedà.

Mentre treballàvem algú va tenir temps de filmar una pel•liculeta:

Estudi del bosc a l’hivern from ceipgironella20031 on Vimeo.

També ens va acompanyar la Mònica de Casserres, que estava fent pràctiques a la classe de primer. Ens va ajudar molt. Aquestes fotografies les va fer ella.A la tarda, els mestres del Camp d’Aprenentatge no van venir, però ens van deixar unes quantes lupes binoculars. A l’escola en tenim un parell.
Primer vam mirar les fotografies que havien fet cada grup i explicaven que havien trobat. Vam estar observant les mostres que vam posar al cistell al matí (fulles, pinyes, molsa, terra,…) amb les lupes binoculars. Després vam enganxar les fulles al quadern on vam anotar les coses que vam trobar al bosc.Quan vam anar al riu van agafar una mica d’aigua de la font de les Febres i una mica de la riera. Les vam mirar amb la lupa binocular i el microscòpi.Mentre anaven mirant amb la lupa binocular i el microscopi, ho anaven dibuixant i explicant en una fitxa, Aquests en són uns exemples:

De L’aigua de la riera a l’hivern
De L’aigua de la riera a l’hivern
De L’aigua de la riera a l’hivern

En una altre sessió vam parlar entre tots de com hem trobat l’aigua de la riera a l’hivern. Ho vam escriure plegats a la pissarra i després ho van copiar darrera la fitxa:

De L’aigua de la riera a l’hivern

Les fotografies i els quaderns de la sortida al bosc les vam incrustar en un power point. Els nens i nenes hi van anar posant els noms. Després a classe tots plegat vam corregir les faltes:

Grup 1 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’hivern from ceipgironella20031 on Vimeo.

Grup 2 – sortida al bosc de la riera de le Febres a l’hivern from ceipgironella20031 on Vimeo.

Grup 3 – El bosc de la riera de les Febres a l’hivern from ceipgironella20031 on Vimeo.

Grup 4 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’Hivern from gironella2003 on Vimeo.

Grup 5 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’hivern from gironella2003 on Vimeo.

Grup 6 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’hivern from gironella2003 on Vimeo.

Grup 7 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’hivern from gironella2003 on Vimeo.

A la primavera, el mes de maig, hi tornarem per veure quins canvis ha fet el bosc.

Projecte: Els cavalls

A finals del primer trimestre vam començar el projecte el cavalls.

Primer els nens i nenes van proposar diversos temes i, d’entre tots, van treiar el dels cavalls.

Un cop triat el tema vam estar parlant de les coses que savíem.

De projecte cavalls

En una altra sessió vam fer el llistat de les coses que volíem saber dels cavalls, vam repartir els temes per grups i vam començar a treballar.

De projecte cavalls

Durant uns dies els nens i nenes van estar portant informació de casa, de la biblioteca i d’internet.

Un cop vam disposar de tot el material vam començar a treballar en grups.

I aquest és el resultat final.


Per tancar el projecte vam fer un llistat de les coses que havíem aprés en tot aquest treball:

– Els cavalls si no tinguessin cor no podrien viure.

– Els cavalls tenen uns ossos que per dintre hi corra la sang.

– S’assemblen molt a les persones: tenen els ossos iguals que nosaltres.

– Les costelles protegeixen el cor i els pulmons.

– Hem aprés el nom de les coses que porten.

– Si són Perxerons poden arrossegar vaixells.

– Els homes els munten perquè tenen els ossos forts.

Què ens ha agradat més

– Hem vist molta informació.

– Pintar els cavalls del mural.

– Escriure la informació.

– Pintar les lletres del mural.

Què ens ha agradat menys

– Ha costat llegir la informació.

– Dibuixar els budells.

– Ha costat escriure.