Category Archives: General

Projecte: Els sentits

Aquest dimecres dia 16 de febrer del 2011, després d’haver estat reflexionant sobre el què eren els éssers vius i els éssers inerts, i d’haver estat pensant, reflexionant i dibuixant els òrgans del cos humà que ens permeten captar i relacionar-nos amb el món que ens envolta, començarem el projecte sobre els sentits.

Es tractarà d’anar a buscar informació en un bloc que hem creat a l’escola, seguir els passos que ens van marcant i així poder emplenar un Power point explicant cada grup un sentit.

També farem experiments. Quan haguem enllestit tota la feina també la penjarem al bloc del Projecte Els Sentits.

Per poder-hi anar, heu de clicar sobre del dibuix.

dibuix-sentits

Història del transports

El divendres 21 de febrer del 2011, tota l’escola vam baixar a Barcelona a visitar el Museu d’Història de Catalunya. Els nens i nenes de CI vam fer l’activitat de “Cap aquí, cap allà”. Els mestres van fer fotografies i, després a classe, amb el Quicu, vam gravar les nostres veus explicant tot el que ens havia ensenyat l’Anna, la Guia del museu. Aquest vídeo el podeu veure a continuació.

Explicació de la visita al Museu d’Història de Catalunya from gironella2003 on Vimeo.

Què us sembla? Ens expliquem bé?

Hem escrit i treballat el conte de la Blancaneu

A les hores d’inclusiva, aquest trimestre hem treballat per grups el conte de la Blancaneu.
Aquest és el resultat:

Projecte: Les Fures

Durant aquest trimestre, a l’hora de projecte que tenim cada setmana hem anat buscant informació sobre les fures, que és el nom que hem triat per a la nostra classe. Hem aprés on viuen, com viuen, com s’alimenten, curiositats, la reproducció i com són. Cada grup va explicar (llegir) el el que havia treballat a la resta de companys i companyes de la classe. Ho vam filmar amb vídeo i va quedar així. Alguns i algunes es van posar una mica nerviosos.

Les Fures from gironella2003 on Vimeo.

Teatre: La llegenda de Sant Jordi i El Flautista d’Hamelin

Aquestes obres, adaptades pels mestres de segon, la vam començar a preparar el curs passat. Ara l’hem repassat, ens hem fet les disfresses i els decorats i, finalment, hem fet la representació.
Esperem que us agradi.
Podeu fer comentaris al final.

La llegenda de Sant Jordi

La llegenda de Sant Jordi from gironella2003 on Vimeo.

Text de l’obra

El Flautista d’Hamelin

El Flautista d’Hamelin from gironella2003 on Vimeo.

Text de l’obra

Projecte d’estudi i d’investigació: El bosc de la riera de les Febres

Al llarg d’aquest curs la classe de primer i de segon de l’Escola de Gironella estem fent un treball d’investigació i estudi del bosc de la riera de les Febres i de com canvia de l’hivern a la primavera.

És un projecte que fem conjuntament amb el Camp d’Aprenentatge de l’Alt Berguedà.

Portem un temps preparant la sortida al bosc.

A continuació podeu veure com vam començar a treballar amb el projecte i de com vam preparar la sortida del bosc a l’hivern.
(Aquest power point es comporta com una pel·lícula i la podeu aturar per llegir amb calma la informació).

Preparació de la sortida al bosc de la riera de les Febres from ceipgironella20031 on Vimeo.

El dia 15 de febrer vam fer la sortida al bosc. Vam triar un dels dies més freds d’aquest hivern, tot i que no ens va nevar. Vam treballar en grups i es tractava d’anar anotant tot el que veiem, fer-ne fotografies i agafar-ne mostres que posàvem a un cistell per mirar-les a la tarda a l’escola. Ens van ajudar i acompanyar els mestres del Camp d’Aprenentatge de l’Alt Berguedà.

Mentre treballàvem algú va tenir temps de filmar una pel•liculeta:

Estudi del bosc a l’hivern from ceipgironella20031 on Vimeo.

També ens va acompanyar la Mònica de Casserres, que estava fent pràctiques a la classe de primer. Ens va ajudar molt. Aquestes fotografies les va fer ella.A la tarda, els mestres del Camp d’Aprenentatge no van venir, però ens van deixar unes quantes lupes binoculars. A l’escola en tenim un parell.
Primer vam mirar les fotografies que havien fet cada grup i explicaven que havien trobat. Vam estar observant les mostres que vam posar al cistell al matí (fulles, pinyes, molsa, terra,…) amb les lupes binoculars. Després vam enganxar les fulles al quadern on vam anotar les coses que vam trobar al bosc.Quan vam anar al riu van agafar una mica d’aigua de la font de les Febres i una mica de la riera. Les vam mirar amb la lupa binocular i el microscòpi.Mentre anaven mirant amb la lupa binocular i el microscopi, ho anaven dibuixant i explicant en una fitxa, Aquests en són uns exemples:

De L’aigua de la riera a l’hivern
De L’aigua de la riera a l’hivern
De L’aigua de la riera a l’hivern

En una altre sessió vam parlar entre tots de com hem trobat l’aigua de la riera a l’hivern. Ho vam escriure plegats a la pissarra i després ho van copiar darrera la fitxa:

De L’aigua de la riera a l’hivern

Les fotografies i els quaderns de la sortida al bosc les vam incrustar en un power point. Els nens i nenes hi van anar posant els noms. Després a classe tots plegat vam corregir les faltes:

Grup 1 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’hivern from ceipgironella20031 on Vimeo.

Grup 2 – sortida al bosc de la riera de le Febres a l’hivern from ceipgironella20031 on Vimeo.

Grup 3 – El bosc de la riera de les Febres a l’hivern from ceipgironella20031 on Vimeo.

Grup 4 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’Hivern from gironella2003 on Vimeo.

Grup 5 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’hivern from gironella2003 on Vimeo.

Grup 6 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’hivern from gironella2003 on Vimeo.

Grup 7 – Sortida al bosc de la riera de les Febres a l’hivern from gironella2003 on Vimeo.

A la primavera, el mes de maig, hi tornarem per veure quins canvis ha fet el bosc.

Projecte: Els cavalls

A finals del primer trimestre vam començar el projecte el cavalls.

Primer els nens i nenes van proposar diversos temes i, d’entre tots, van treiar el dels cavalls.

Un cop triat el tema vam estar parlant de les coses que savíem.

De projecte cavalls

En una altra sessió vam fer el llistat de les coses que volíem saber dels cavalls, vam repartir els temes per grups i vam començar a treballar.

De projecte cavalls

Durant uns dies els nens i nenes van estar portant informació de casa, de la biblioteca i d’internet.

Un cop vam disposar de tot el material vam començar a treballar en grups.

I aquest és el resultat final.


Per tancar el projecte vam fer un llistat de les coses que havíem aprés en tot aquest treball:

– Els cavalls si no tinguessin cor no podrien viure.

– Els cavalls tenen uns ossos que per dintre hi corra la sang.

– S’assemblen molt a les persones: tenen els ossos iguals que nosaltres.

– Les costelles protegeixen el cor i els pulmons.

– Hem aprés el nom de les coses que porten.

– Si són Perxerons poden arrossegar vaixells.

– Els homes els munten perquè tenen els ossos forts.

Què ens ha agradat més

– Hem vist molta informació.

– Pintar els cavalls del mural.

– Escriure la informació.

– Pintar les lletres del mural.

Què ens ha agradat menys

– Ha costat llegir la informació.

– Dibuixar els budells.

– Ha costat escriure.