Hola a tots i totes!
Avui presentem una petitíssima tria d’algunes fotografies d’activitats que hem fet a l’aula de logopèdia de l’escola els alumnes de CRANCS, POPS I MEDUSES aquest curs. Properament compartirem més moments, idees i activitats per poder realitzar plegats i estar més propers a vosaltres aquests dies.
En aquesta publicació, a l’extrem superior esquerre, podeu veure com fem la rutina dels dilluns. Un cop hem explicat quin dia és i el mes de l’any en el que ens trobem, situem i escrivim quin temps fa i l’estació de l’any. Seguidament ens traslladem de la cartellera a la taula de treballar, on expliquem el que hem fet EL CAP DE SETMANA. QUÈ HE FET ? AMB QUI? A QUIN LLOC? I moltes altres coses són les que expliquem amb ajuda de pictogrames, la llibreta de comunicació o bé oralment.
A l’extrem superior dret veieu una imatge on, amb l’ajuda d’una tauleta digital, CONSTRUÏM FRASES per comunicar-nos i explicar el que veiem a la imatge de sota. D’aquesta manera passem una part de la sessió fent preguntes i responent sobre el que veiem. Mestra i alumnat pregunten, responen i riem de les situacions explicades! TAMBÉ INVENTEM FRASES AMB NOMS DELS COMPANYS!
Alguns alumnes treballen amb targetes de suport fonètic i gestual, fotografia inferior esquerra, aquestes ens ajuden a articular els sons i alhora identificar paraules que comencen amb aquells sons o lletres. És una manera de treballar diversos continguts en una sola activitat entretinguda i que els agrada. Aprofitem per classificar vocabulari que es treballa en aquell moment i així introduir els camps semàntics o ampliar les temàtiques treballades.
Finalment, a la cantonada inferior dreta podeu observar com treballem la LECTOESCRIPTURA, escrivim paraules, les llegim i sobretot aprenem a escoltar i identificar quin so i grafia toca escriure.
Un petó molt fort!
Fins aviat 😉
NÚRIA MALL
