El passat 30 d’octubre vam celebrar la castanyada! Ens van visitar dues castanyeres molt divertides i ens ho vam passar d’allò més bé! Ho voleu veure?

Aprofitant que a l’escola hem treballat les plantes hem preparat una sortida a la Fageda d’en Jordà. La Noemí ens hi ha acompanyat  i ens ha explicat moltes coses que no sabíem. Hem descobert que els faigs són uns arbres que es poden diferenciar fàcilment d’altres gràcies al color i textura de la seva escorça, tenen un fruit que es diu faja i que podem menjar per la tardor, no hi ha gaire vegetació d’herbes i arbustos i trobem pocs arbres que no siguin faigs com ara el roure i el castanyer.
A més a més hem aprofitat per aprendre un tros de la poesia que va escriure Joan Maragall sobre la Fageda d’en Jordà.
La voleu escoltar?
Cliqueu a sobre.

També us posem unes fotos per veure com n’és de bonica i pogueu veure el treball que hem fet.

A l’escola hem rebut la visita de la Sílvia. La Sïlvia és una ballarina que ens portava una maleta molt interessant. De dins la maleta va treure moltes imatges i cadascun de nosaltres va poder triar-ne una o dues. De mica en mica cada nen mostrava la seva fotografia i la Sílvia ens proposava una manera de ballar-la.

Hem descobert que podem voltar mentre fem un salt enlaire, que sabem ballar com els hip-hoperos, també hem fet una dansa primitiva… En definitiva, ha estat una activitat de no parar! Ens ho hem passat molt bé.

Hola! Els alumnes de primària A i B que fem informàtica, hem fet el conte de sant jordi! Primer hem dibuixat els personatges, els hem pintat i retallat. També hem creat uns paisatges i hem buscat les músiques! A veure què us sembla.

El dimarts a l’escola va venir en Toni, un músic. En Toni no venia sol, venia acompanyat pel seu instrument, el contrabaix. Que n’és de gros!

Ens va explicar i ensenyar que el podia tocar de diferents maneres, pinçant  les cordes amb els dits o bé fregant les cordes amb l’arc. Ens va dir que l’arc estava fet de pèls de cavall i quan volia fer-lo servir el fregava amb una resina.

També ens va parlar de les seves diferents parts: la caixa, el màstil, el peu, el pont i les cordes. Ens va ensenyar com el peu es pot allargar o escurçar depenent de l’alçada del músic que el toqui. També ens va deixar tocar una corda, semblava de ferro i era molt gruixuda, essent així gruixuda i el tamany del contrabaix fan que aquest tingui un so molt greu.

Ens va tocar moltes cançons: a setze, els Picapedra, sol-solet, el meu avi se’n va anar a Cuba, el plim-plim… i també ens va fer el sons dels trons i el so que fa una porta quan sobre.

Voleu veure algunes de les fotos que vam fer?

A la classe de coneixement estem treballant l’aigua i l’altre dia vam fer un experiment per veure les diferents formes que pot tenir l’aigua: líquid, vapor i sòlid.

Us ho expliquem en un vídeo, el voleu veure?

El passat 4 de març vam anar a fer una visita als mossos d’esquadra! L’Anna ens va ensenyar les instal.lacions on treballen, ens va explicar quines feines feien… ENS VAN DEIXAR PUJAR ALS SEUS COTXES I FURGONETES! Fins i tot ens van deixar tocar la sirena!

També ens vam posar la seva gorra i vam poder parlar amb el WALKIE TALKIE! Ens ho vam passar molt bé i va ser una visita fantàstica!

Avui dia 17 hem celebrat la festa del carnestoltes! Aquest any hem fet unes disfresses ben variades! De sol, de neu, de pluja i de llampecs!! Ens han quedat xulíssimes! Hem anat a fer una volta pels voltants de l’escola amb el rei Carnestoltes, que semblava d’allò més content! Quan hem tornat a l’escola, li hem ballat unes danses del carnestoltes.Hem acabat ben cansats, però ens ho hem passat genial! Demà li direm adéu…

Voleu escoltar una de les cançons que li vam ballar? És l’ A setze! Que agrada molt als nois i noies de l’escola.

El Carnestoltes ja ha arribat a l’escola! Aquest any ens ha fet voltar amunt i avall de l’escola tot buscant-lo.

Quan vam entrar del pati ens vam trobar un sobre enganxat a la pissarra, dins el sobre hi havia una carta amb una foto. La carta ens explicava que el Carnestoltes ja havia arribat però que s’havia amagat i ens havia anat deixant pistes, la foto,  perquè el poguéssim trobar. La foto servia per saber on havíem d’anar i si endevinàvem el lloc ens hi trobàvem una nova pista que ens portava a un nou lloc. I així… de la biblioteca al pati, del pati al pàrquing, del pàrquing al gimnàs, del gimnàs al lavabo, del lavabo a plàstica… finalment ens el vam trobar al menjador. Quina alegria que vam tenir de veure’l perquè ja feia dies que l’esperàvem.

I és clar com cada any ja ens ha començat a manar! Divendres, el nas pintat; dilluns, fer la disfressa; dimarts, repassar les danses; dimecres, fer una gran festa amb la disfressa que ens haurem preparat i dijous ja ens direm adéu…

Les persones tenim cinc sentits: la vista, el tacte, l’oïda, l’olfacte i el gust. N’hem après moltes coses, hem vist com funcionen, de quines parts estan formats i que gràcies al cervell podem intenpretar tot el que sentim o el que passa al nostre voltant.

Hi ha persones que els falta algun sentit com poden ser l’oïda o la vista, aquestes persones desenvolupen altres sentits per tal que puguin interpretar o sentir el que passa al seu voltant.

En Daniel ens ha fet un dibuix de l’oïda a la pissarra, li ha quedat tan bé que hem pensat ensenyar-vos-el!!

Però de vegades els sentits ens enganyen i veiem coses que o bé no poden ser o bé només en veiem una part.

Mireu!