A la classe de coneixement estem treballant l’aigua i l’altre dia vam fer un experiment per veure les diferents formes que pot tenir l’aigua: líquid, vapor i sòlid.

Us ho expliquem en un vídeo, el voleu veure?

El Carnestoltes ja ha arribat a l’escola! Aquest any ens ha fet voltar amunt i avall de l’escola tot buscant-lo.

Quan vam entrar del pati ens vam trobar un sobre enganxat a la pissarra, dins el sobre hi havia una carta amb una foto. La carta ens explicava que el Carnestoltes ja havia arribat però que s’havia amagat i ens havia anat deixant pistes, la foto,  perquè el poguéssim trobar. La foto servia per saber on havíem d’anar i si endevinàvem el lloc ens hi trobàvem una nova pista que ens portava a un nou lloc. I així… de la biblioteca al pati, del pati al pàrquing, del pàrquing al gimnàs, del gimnàs al lavabo, del lavabo a plàstica… finalment ens el vam trobar al menjador. Quina alegria que vam tenir de veure’l perquè ja feia dies que l’esperàvem.

I és clar com cada any ja ens ha començat a manar! Divendres, el nas pintat; dilluns, fer la disfressa; dimarts, repassar les danses; dimecres, fer una gran festa amb la disfressa que ens haurem preparat i dijous ja ens direm adéu…

Les persones tenim cinc sentits: la vista, el tacte, l’oïda, l’olfacte i el gust. N’hem après moltes coses, hem vist com funcionen, de quines parts estan formats i que gràcies al cervell podem intenpretar tot el que sentim o el que passa al nostre voltant.

Hi ha persones que els falta algun sentit com poden ser l’oïda o la vista, aquestes persones desenvolupen altres sentits per tal que puguin interpretar o sentir el que passa al seu voltant.

En Daniel ens ha fet un dibuix de l’oïda a la pissarra, li ha quedat tan bé que hem pensat ensenyar-vos-el!!

Però de vegades els sentits ens enganyen i veiem coses que o bé no poden ser o bé només en veiem una part.

Mireu!

Els nois i noies de la classe de PRIMÀRIA B ens volem presentar.

Som : la Jèssica, la Carla, la Sara , en Mamadu, en Brema, l’Albert i en Daniel.

Voleu veure quina cara fem?