Autòmats de ficció                                                     

Robots, androides, replicants… són alguns dels personatges més respresentatius de les pel·lícules de ciència ficció.  Els primers robots de llauna a Metrópolis (1927),  els replicants a  Blade Runner (no us perdeu monòleg final ) o la màquina incombustible de  Terminator són uns clàssics del cinema d’aquest gènere, la llista dels autòmats de ficció és força llarga!

 Si parlem de literatura, la referència a Issac Asimov  és obligada (l’escriptor rus és l’autor del relat Robbie, l’hem llegit a classe). Molts dels contes de l’autor tenen un punt en comú:  parlen d’un futur on conviuen robots i humans.  A la societat del futur que descriu Asimov,  els robots no representen cap amenaça per als éssers humans; més aviat al contrari, es converteixen en els seus servidors més fidels, ja que el seu comportament és regit per les lleis de la robòtica.  D’un dels llibres més coneguts de l’autor, Jo robot, se’n va fer una versió cinematogràfica l’any 2004, protagonitzada per Will Smith,  aquí  en teniu el tráiler.

El que en aquestes pel·lícules era ciència-ficció avui comença a ser realitat. Has pensat mai en tots els robots que ens envolten? Coneixes la rèplica de llauna de l’Albert Einstein, el robot Albert Hubo?  I que et semblaria tenir  de profe un robot ?

TASCA:

Imagina’t que vius en un futur en què els robots estan a la mateixa alçada intel·lectual que els humans,  tot i que encara no tenen sentiments.  La societat es planteja el següent: poden, els robots,  fer de professors a les escoles?  Inventa’t un relat de ficció a partir d’aquesta ideea. Primer analitza les  situacions possibles  en què un professor interactua amb els alumnes (al pati, entrevistes pares, corregir exàmens, preguntar…) i després pensa arguments a favor o en contra. A partir d’aquí pots construir el teu relat.