Benvolgudes famílies del Roser Capdevila i comunitat educativa en general.

Ja disposeu del Dígraf NY del mes de juny per consultar i informar-vos del que passa a l’escola durant aquest mes que avui iniciem. També disposeu dels enllaços als blocs de l’escola per a què no els oblideu durant l’estiu.

DÍGRAF NY JUNY 2009

Direcció

Polinyà, 1 de juny de 2009

COMUNICAT DEL CENTRE AMB MOTIU DE L’HORARI DE FUNCIONAMENT DEL CENTRE

La direcció del centre com a president del Consell Escolar del CEIP Roser Capdevila, màxima representació d’aquest òrgan comunico a la comunitat educativa del CEIP Roser Capdevila.

Com a tal representativitat m’agradaria fer saber a tota la població educativa que NO hi haurà canvi d’horari per al curs 2009-2010. El centre mantindrà l’horari actual de 9h a 12h Ed. Infantil i 9h a 13h Ed. Primària. A la tarda totes les etapes de 15h a 17h.

La proposta de Claustre de modificació horària i l’aprovació posterior per part de Consell Escolar de Centre per majoria absoluta d’aquesta mesura finalment amb l’aparició de l’Ordre de Calendari EDU/263/2009, de 19 de maig però publicada a data 26 de maig permet la modificació horària sempre que hi hagi un mínim de 2/3 dels assistents a Consell Escolar.

Per tant i sense necessitat d’allargar més la resolució, es va convocar per divendres 29 a la comissió Permanent de Consell Escolar per notificar que el centre no presentarà cap proposta a Serveis Territorials del Departament d’Educació i després de diverses reunions amb Inspecció Educativa es considera que qualsevol proposta de canvi cal afavorir-la amb el màxim de consens possible per benefici de totes les parts implicades.

Desitgem que els diferents agents educatius vinculats amb l’alumnat del centre puguin trobar a partir del respecte, coordinació i entesa els mecanismes per aconseguir el clima més positiu per al centre i per l’alumnat, protagonista principal de l’educació.

Com a director i President del Consell Escolar demano disculpes per la crispació generada davant la proposta que pedagògicament creiem important i que cal trobar el màxim de consens per trobar la solució idònia.

HORARI DE L’ESCOLA NO HI HA MODIFICACIONS!!!

Gràcies per la vostra comprensió i col·laboració.

Rebeu una cordial salutació

Jordi Castellsagué i Bolasell

Director CEIP Roser Capdevila

Polinyà

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Ariadna va estar uns quants dies de tutora a 1r A i volia compartir un escrit amb vosaltres.

Centre d’Educació Infantil i Primària

Roser Capdevila Polinyà, 1 de juny de 2009

Benvolguts pares i mares de primer curs (gira-sols):

Em dirigeixo a vosaltres perquè d’alguna manera em vaig de l’escola amb el sentiment mutu de malestar en general, no sempre es té la “vareta màgica”. De veritat, en sap molt de greu.

Vull donar-vos les gràcies per haver-me donat l’oportunitat d’estar almenys com a docent durant mes amb els vostres fills. L’últim dia a l’escola vaig notar molta energia positiva dels nens cap a mi encara que ha sigut una batalla constant tot i així ha valgut la pena: Han après que s’ha de respectar el material, que hem d’ajudar els companys, demanar perdó, a respectar i escoltar a la mestra, a comunicar-se per torns,… Desprès de tot algunes coses s’han tret de positives tant per a mi com per els nens. Tothom que millora i prospera a la vida aconsegueix el que vol, sempre hi ha reptes que superar. Tot mestra/e neix a l’aula, es fa a l’aula i només en ella millora la seva pràctica educativa, tot això unit a la formació continua, la qual rebo i estic agraïda. Només espero que qui estigui ara amb ells aconsegueixi el millor.

Tot i així, família i escola hem d’estar coordinats, tots a una, preparar-los avui pel dia de demà perquè valorin la responsabilitat, dels deures, l’esforç com un valor significatiu per a arribar a ser feliços. Com diu aquest dit: abans del plaer vénen les obligacions.

Espero tot el millor per els vostres fills/es, de veritat. Per això us dono unes recomanacions, perquè pugui d’alguna manera compensar-vos, tot creant el màxim benestar possible. Com sovint dic, a mi també m’importa molt l’educació dels nens (la meva tasca docent), em satisfà enormement i espero de tot cor que us pugui ajudar com a mínim, en la vostra tasca com a pares, ja que sou molt importants pels vostres fills/es.

Gràcies per tot i bones vacances d’estiu!

La tutora de 1er: Ariadna

Límits i autoritat

Els límits cuiden i ajuden a créixer. Contràriament el que es pensa, els límits no reprimeixen, no son negatius. Ajuden a estructurar la personalitat, els nens necessiten que se li marquin fins on es pugui arribar:

• Perquè els nens sàpiguen obeir es necessari establir unes regles o normes familiars. Es a dir aquests límits han d’estar pensats i compartits entre els pares:

-Tenir una actuació ordenada, no comportar-se de forma diferent depenent de l’estat d’ànim. Ex: si avui està malament pintar la paret, saltar al sofà, obrir la nevera… demà també.

• Els nens han de tenir clar:

• Què s’espera d’ells.

• Què poden esperar quan compleixen les regles.

• Què succeeix si no les fan.

1. Quan establim uns límits, donem ordres d’una en una i ens assegurem que l’hagi entès (no més de 3).

2. Donar raons del perquè d’aquests límits (tenen lògica).

Ex: -No et pots pujar a la taula, et pots caure. Les taules serveixen per escriure o menjar.

-No pots córrer amb patinet per casa perquè no hi ha espai per el que et puguis fer mal, es faria malbé el parquet i les coses han de cuidar-se. Ja anirem al parc.

3) Establir unes conseqüències si el límit es ignorat. Es a dir de la obediència o desobediència.

Els límits deuen de ser apropiats i raonables:

1. Que es pugui complir (no mirar TV).

2. Avançar-nos a les seves demandes, marcar prèviament les normes. Ex.: Quan anem el súper advertim els nens del que pretenguem comprar. Sols un postres, una “chuche” després de sopar.

3. Presentem les regles de forma positiva (no abusar del NO). Ex.:Quan estigui l’habitació ordenada ens anirem a passejar, al parc…

4. Utilitzar un missatge proper: posar-nos a la seva alçada, un to de veu agradable, mirar-li als ulls…

5. No cedir. Si hem dit alguna cosa, no es negociable, complir les promeses o amenaces. Si no perdem credibilitat i autoritat. És un error més freqüent i que més mal fa als nens. Devem estar molt segurs al dir NO. Però és necessari ser realista. Ex: un dia sense postres, no un mes. Devem ser forts i no cedir als seus plors i rabietes.

6. No cridar. S’acostuma als crits i amenaces inclús als càstigs físics.

7. Donar temps per aprendre, tenir paciència i guiar-los: Ensenyar-los a demanar perdó, a rectificar.

8. Valorar els seus esforços: Tots necessitem un copet a l’esquena i sentir-nos valorats.

9. Confiar en ell/a i digueu-li.

Gràcies per la vostra comprensió i col·laboració

Direcció

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Demà dilluns comença el juny i amb el juny la calor ja fa estralls a l’escola, entre alumnat, mestres, personal d’administració i famílies.

Per tant ja ens anem preparant per la jornada intensiva que aquest curs comença el proper dilluns dia 8 de juny. Amb l’horari de 9 a 13h per tots els nivells, alumnat de menjador fins a les 15h.

Però abans encara ens queda gaudir i aprofitar la darrera setmana de jornada partida durant la setmana de l’1 al 5 de juny.

 Benvolgudes famílies del Roser Capdevila i en especial les de l’alumnat que utilitza el servei de menjador.

El curs finalitza aquest mes de juny però no us quedeu sense menjar ja que fins al 23 de juny teniu una molt bona proposta de menjar.

Endermar ens presenta el menú de juny i aprofitem per agrair tota la tasca que realitza el servei de cuina i menjador, encapçalat per la “Conchi” de cuinera i per la Pepi de coordinadora de menjador.

 menu-escolarjunio-cp.doc

En nom d’Endermar BONES VACANCES I BON MENJAR D’ESTIU, AL SETEMBRE ENS TORNEM A POSAR ELS PITETS!

Direcció

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Demà finalitza el mes de maig lectivament parlant i ja tenim les dades de com s’engreixat o aprimat el Contiplata XXZ.

Les dades del mes de maig pel que fa a l’etapa d’Educació Infantil són positives ja que el consum de paper d’alumini a l’embolcall de l’esmorzar ha disminuït però com tenim un alumnat tan detallista i simpàtic que portava detalls primaverals com són les flors a mestres de l’escola i les presentaven en paper d’alumini que ha estat el causant principalment d’aquests 118 grams. Però el motiu perdona el consum.

Per altra banda l’alumnat de Primària va camí d’aconseguir l’objectiu de 2009, consum 0, TOLERÀNCIA  0 amb el paper d’alumini. Aquesta etapa de Primària només ha aportat 48 grams i això és molt positiu perquè tots plegats aconseguirem l’objectiu.

Gràcies a les families per la seva col·laboració i en aquesta línia de reducció del paper d’alumini en l’embolcall de l’esmorzar tots hi guanyarem.

L’escola s’acaba el proper 23 de juny però la predisposició i iniciativa en aquesta lluita mediambiental no s’ha d’oblidar amb l’inici de l’estiu.

Un reconeixement molt especial als agents mediambientals del centre, alumnat de l’escola i a la coordinadora del projecte Contiplata XXZ, la Lali Turu.

Direcció

Benvolguda comunitat educativa del Roser Capdevila de Polinyà.

Demà amb caràcter urgent es convoca comissió de Consell Escolar per tractar com a ordre únic el tema de l’Horari del curs vinent.

La trobada serà a les 13h a la biblioteca del centre. Aquesta comissió no està oberta a l’assistència.

Direcció

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Amb el retorn de la seva baixa Mari Tere ja torna a estar amb el seu alumnat des d’avui. Per tant Ada que l’estava substituïnt et donem les gràcies per haver estat amb nosaltres i que tinguis sort d’ara en endavant.

D’altra banda per acord d’ambdues parts la mestra Ariadna ha hagut de deixar l’escola i la tutoria de 1r A, Girasols, passa a ser gestionada per Vanessa, mestra coneixedora del centre des de fa dos trimestres.

A l’Ariadna li desitgem que hagi estat a gust i que l’aprenentatge hagi estat el màxim de positiu. Gràcies per la col·laboració durant el periode que has estat amb nosaltres, al Roser Capdevila.

Breu resum…

Ariadna i Ada ja no estan a l’escola… Gràcies per tot.

Mari Tere retorna a la seva tutoria, Benvinguda.

Vanessa agafa el càrrec de tutora de 1r A, classe de Girasols, compte amb nosaltres pel que necessitis.

Direcció

Benvolguda comunitat educativa del CEIP Roser Capdevila de Polinyà.

Aquest és el Calendari per al curs vinent publicat pel Departament d’Educació.

Direcció

Catàleg de Serveis. Generalitat de Catalunya
Calendari escolar per al curs 2009-2010

 1 de setembre
Inici de les activitats del professorat de tots els centres docents no universitaris

14 de setembre
Inici de les classes als centres docents públics i privats de parvulari, educació primària, educació especial, ensenyaments secundaris, professionals i de règim especial

 21 de setembre
Inici de les classes als cicles formatius de grau superior, de les escoles oficials d’idiomes i dels centres i aules de formació de persones adultes

Del 23 de desembre de 2009 al 7 de gener de 2010 ambdós inclosos
Vacances de Nadal

 Del 29 de març al 5 d’abril de 2010 ambdós inclosos
Vacances de Setmana Santa

 22 de juny de 2010
Acaben les classes a tots els centres

 30 de juny
Acaben les activitats del professorat programades als centres

 Tenen la consideració de dies festius els que determini la disposició corresponent del Departament de Treball i els dos dies de festa local.

 A més, cada centre podrà establir tres dies festius de lliure disposició. No poden ser consecutius i s’hauran de preveure en la programació general del centre.

Benvolguda comunitat educativa de Polinyà.

L’alumnat que no ha pogut ser admès en el centre passa a formar part d’una llista d’espera per possibles baixes en la matriculació 2009-2010.

Us presentem la relació de llista d’espera vàlida fins al 5 de setembre de 2009.

llista-espera-ceip-roser-capdevila.pdf

Direcció