Arxiu de l'autor: FRANCESC TORRAS FONT

MARIA, LA GRAN MARE!

Publicat el per
Respon

Maria va ser la mare de Jesús. Maria Auxiliadora és com la mare de tots i de totes: una mare que cuida, que abraça, que fa petons al genoll quan ens fem mal, que ens tapa quan anem a dormir, que ens fa el millor menjar, que en canvia la roba quan anem bruts…

Les nostres mares fan moltes coses per a nosaltres i ens estimen infinitament.

Aquí us deixem uns dibuixos de Maria Auxiliadora amb el seu fill Jesús. Els podeu veure o també els podeu pintar.

GRÀCIES MARIA, GRÀCIES MARES!

 

LA CUCA I EL RICHARD

Publicat el per
1
HOLA FAMÍLIES!
HEM REBUT UN VÍDEO DEL CANAL AUXI, LA REPORTERA SÍLVIA ENTREVISTA AL DR. RICHARD OPEN EYES I A LA EX MALVADA CUCA MALAMENTE. PODREU DESCOBRIR EL CANVI QUE ESTÀ FENT LA CUCA MALAMENTE I TAMBÉ LES NOVES INVESTIGACIONS DEL DR. OPEN EYES.
ENS SEMBLA QUE ENTRE AQUESTS DOS HI HA MOLT AMOR, NO SABEM QUÈ PASSARÀ QUAN ES PUGUIN VEURE… SALTARÀ FINALMENT LA XISPA DE L’AMOR?
EL VÍDEO ENS RECORDA LA PROXIMITAT DE LA FESTA DE MARIA AUXILIADORA. ESPEREM QUE US AGRADI!

DILLUNS 18: ENGLISH

Publicat el per
Respon

Hello again boys and girls! How are you? Today is Monday, it’s English time!!!

ENGLISH Monday 18th May

Avui teniu l’explicació de la proposta en el següent vídeo: 

https://youtu.be/Bd6nOTsm3N8

1) les rutines:

HOW ARE YOU TODAY SONG: https://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI

THE WEATHER SONG: https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo

THE DAYS OF THE WEEK SONG: https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

2) les fitxes a realitzar:

– relacionar

– retallar i enganxar

– també us he posat un parell de dibuixos per qui els vulgui pintar.

Em podeu enviar els vostres treballs a: merce.trave@salesianas.org.

See you next week!

 

QUÈ TREBALLEM AVUI?

 
  • L’ atenció i l’escolta d’un conte.
  • La comprensió oral en anglès.
  • Vocabulari: mummy bear, daddy bear, baby bear, big, middle, small
COM HO FAREM?

 
  • Mirar el vídeo
  • Relacionar  les paraules amb el seu dibuix
  • Retallar i enganxar classificant-ho segons la mida
QUÈ HEM DE TENIR EN COMPTE?

 
  • Que es mostri atent i motivat/da durant l’escolta del conte.
  • Comprensió general del conte.
  • Identidicar els conceptes big, middle, small.

  See you soon!!!