Bon dia!!! Avui seguim descobrint casa nostra amb les investigacions. A treballar!
INVESTIGACIONS D’AULA, 29 ABRIL

Bon dia!!! Avui seguim descobrint casa nostra amb les investigacions. A treballar!
INVESTIGACIONS D’AULA, 29 ABRIL

Avui la Mar ens ha preparat unes propostes de música que ens faran adonar de les nostres emocions.
Famílies, la mestra d’Educació Física (Yolanda Fages) ens convida a entrar al bloc que ha creat ella.
Aquest bloc també el podeu aprofitar les famílies de Comunitat de Petits ( P3-P4- P5), és important aquests dies mantenir-nos actius. Per tant des de l’àrea d’Educació Física de l’escola, continuen treballant per tal que pogueu continuar realitzant exercici físic a casa.
Animeu-vos a entrar al bloc i participar-hi !!!

Avui calcarem dibuixos i altres materials. Ja podeu fer punxa la llapis!
![]()
Avui tenim la bonica història de la tortugueta. Ja veureu que a vegades a tots ens passa com a ella.

Hello children! How are you?
Avui teniu l’explicació de la proposta en el següent vídeo:
1) les rutines:
HOW ARE YOU TODAY SONG: https://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI
THE WEATHER SONG: https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo
THE DAYS OF THE WEEK SONG: https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs
2) link del web amb les activitats: http://www.clicatic.org/recursos/educacion-infantil/infantil_ingles/activity-forest-for-childrens#tic-for-little-children
3) link de la cançó: https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
Em podeu fer enviar els vostres vídeos al meu correu: merce.trave@salesianas.org.
See you next week!
| QUÈ TREBALLAREM AVUI ?
|
-Farem lectura de paraules senzilles, i les relacionarem amb la seva imatge.
– Endreçarem lletres per formar paraules. – Pensarem la relació article /nom – Escriurem frases senzilles tenint en compte article + nom + ……… |
| COM HO FAREM ?
|
Realitzant aquestes propostes. |
| QUÈ HEM DE TENIR EN COMPTE ?
|
Intentem realitzar aquestes propostes en un bon moment, quan els trobem receptius, amb ganes de treballar.
Ells sols haurien d’anar fent l’activitat una vegada els hi hem explicat, podem ajudar però cal veure quines estratègies i passos fa cada nen per fer-ho. |
Nois i noies, aquí us deixo les feinetes de Sant Jordi que m’heu enviat aquesta setmana. Heu treballat molt i bé. Tots i totes us heu esforçat i us felicito! Seguiu així, estem treballant de manera diferent però també estem aprenent moltes coses.
Ànims i una super abraçada a tots vosaltres i als vostres pares i mares.
Avui us toca interpretar! Quan ens posem a fer un paper hem de pensar com parla aquell personatge, com es mou, com pensa… no podem intepretar igual un arbre del bosc que un príncep, oi?
Famílies, poseu-vos amb ells i elles a interpretar, donant models de llenguatge i d’actitud davant un paper. Us ho passareu genial!
