Us convidem a veure aquest curtmetratge d’animació de Yannick Puig. Ens ha semblat genial. Poseu el so per sentir la música que també ens agrada molt i… ja ens direu que us sembla!
Les novetats de Sant Jordi a la nostra biblioteca
A la parada de llibres de la diada de Sant Jordi hi havia llibres meravellosos. Molts d’ells han viatjat a casa vostra i suposem que us faran passar estones màgiques i agradables. Però alguns s’han quedat a la nostra biblioteca i ja esperen que vosaltres vingueu a recollir-los. A través d’aquest bloc us anirem presentant les novetats amb una petita explicació perquè pogueu fer la vostra tria. I si en teniu ganes també ens podeu recomanar les vostres lectures preferides. Quan tinguem ocasió de tornar a comprar tindrem en compte les vostres suggerències!
Anna Obiols. Sóc la Pau. Barcelona: Edebé, 2007
L’il·lustrador i l’autora del llibre diuen. “A través d’una prosa poètica hem volgut fer reflexionar als lectors de com les coses més senzilles s’alteren en un país, poble o ciutat que es troba en guerra. Malauradament és una temàtica actual i pensem que és una manera de fer reflexionar als infants i al públic en general sobre aquesta problemàtica”
T’ho he dit 100 cops. Gabriela Keselman. Editorial Planeta
Quantes vegades se’ns ha oblidat alguna cosa i no som capaços de recordar-la, encara que la tinguem a la punta de la llengua? Això és el que li ha passat al Kif Kif, el peresós protagonista d’aquesta història. La seva mare li acaba de dir una cosa, però, no sap com, les paraules que sortien de la seva boca han anat per l’aire, s’han amuntegat, s’han embolicat, i abans d’arribar a les seves orelles, paf! Han explotat com si fossin bombolles de sabó. I ara té un problema, perquè no és capaç d’enrecordar-se d’allò que la mare li havia dit 100 cops
Una casa a mida. Horácèk, Petrn. Joventud, 2007
Història d’un ratolí i una poma, per a nens petits o primers lectors. Amb dibuixos expressius i efectius se’ns explica una història senzilla, però ben resolta. Té detalls que fan gràcia i juga amb els contrastos dia/nit, foscor/claror i fora/dins amb l’ajut dels elements troquelats que estan molt ben trobats. Tot i que amb un final previsible, és un llibre humil, però amb una història ben resolta. La traducció és correcte. Recomanable, si l’hagués de puntuar li posaria un 8 sobre 10.
Soy yn caballo. Moure, Gonzalo. Kalandraka
El autor de este libro desde su blog ens diu:
Soy Un Caballo tiene ya tres años y pico. Lo escribí, casi de corrido, al volver de Tuva, conmovido por lo que allí había aprendido, sumado a mis diez años anteriores conviviendo con caballos. Alex, que también vino a Tuva conmigo y en la novela aparece con el nombre de Lomax, me enseñó a “hablar” en el lenguaje equino, a ser aceptado por el caballo. Y a mi vez enseñé a muchos niños a hablar con ellos, a “ser caballo con el caballo”. Con ese bagaje, me sentí capaz de esta osadía: hablar desde lo que supongo que es la mente del caballo.
Presentació del llibre E D’ESCOLA, fet pels alumnes de 2n i 4t
Com ja hem comentat en un altre post d’aquest blog, el mes de març vam llegir contes de l’Àfrica i vam fer una expossició al passadís de l’escola, davant la nostra biblioteca, amb un recull d’algunes d’aquestes lectures. Els alumnes de 2n i 4t han fet un llibre seguint com a model el llibre “M de Món”. Us mostrem ara el resultat de la seva feina recollida en dos llibres anomenats “E D’ESCOLA”. Són molt bonics i mostren moltes acti
vitats rellevants del nostre centre. Què tingueu bona lectura i…, com en altres ocasions, us animem a què ens doneu la vostra opinió fent algun comentari.
El blog d’un il·lustrador
Poly Bernatene és un ilustrador argentí que té un blog fantàstic on mostra el seu treball. Val la pena donar-hi una ullada. Es tracta de Dibupoly ![]()
Un llibre fet amb l’ajut dels nens i nenes de segon
El primer article d’aquest blog parlava d’un conte que vam explicar a la biblioteca. Es tractava de “L’Indi Errant que dugué la tardor”. Els nens i nenes de segon es van animar a il·lustrar el conte. Han treballat en grups de quatre i han portat a la biblioteca la seva feina. Des d’aqui felicitem a tots els que heu participat en aquesta feina. Hem triat un d’ells per a mostrar-vos-el. Esperem que us agradi. Cliqueu sobre la imatge per veure el llibre:
Visiteu la revista digital d’il·lustració pinzellades al món!!
Ja fa temps vam descobrir aquesta revista digital que publica uns articles excel·lents sobre il·lustració als llibres infantils i juvenils. Doneu una volta de tant en tant i conèixereu propostes fantàstiques!
Avui hem descobert un article de la revista que parla sobre un curtmetratge poètic de Pablo Bullejos. Ens anima a veure’l ja que, diu, “ens ajuda a comprendre, als adults, com els llibres infantils són la clau de la imaginació. Ambientada en una biblioteca pública trobem dos personatges centrals que estan units per la mateixa clau: la lectura”.
Hem gaudit molt els 10′, aproximadament, que té de durada i ens ha fet reflexionar sobre “la imaginació que es troba amagada als llibres”. Us oferim un enllaç directe per veure’l però us recordem que llegiu el post directament en el bloc de la revista![]()
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/lfVaMu1d9KA" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/D14r2v7voEs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Un conte que ens ha fet riure!
Si voleu passar una bona estona llegiu aquest conte.
WOMELL, CHRIS. Dues granotes. Ed. Juventud
Un text breu amb diàlegs incisius i il·lustrat amb uns primers plànols de gran expressivitat de les dues granotes.
Una història que il·lustra amb humor l’actitud infantil de voler tenir sempre l’última paraula.
Dues granotes, assegudes en una fulla de nenúfar enmig d’un estany conversen sobre els perills que les envolten. Una duu un pal, per seguretat diu, per a fer fugir el gos, però no hi ha cap gos. L’altra granota pensa que l’única amenaça real són els peixos i les garses i, en el seu acalorat debat amb la seva amiga riu tant que, accidentalment cau a l’aigua. A escoltar el xipolleig, un gran peix està a punt d’empassar-se-les, però en el mateix instant una garsa les agafa amb el seu bec a les dues. Així comencen les seves desventures que, amb una mica de fortuna, es resolen gràcies a un final divertit i sorprenent.
A primer han inventat nous diàlegs entre les dues granotes. Llegiu alguns! Són també molt divertits! Cliqueu la imatge per accedir al llibre amb els textos dels nens.
Us recomanem!!
Si teniu una estona féu un volt per aquest bloc d’una mestra d’educació infantil, l’Elefant Trompeta, on hi ha articles molt interessants sobre llibres i lectures.
I si us interessa la poesia no deixeu de visitar el bloc de Poesia Infantil i Juvenil, realitzat per la Biblioteca Municipal de Cocentaina.
La llegenda de Sant Jordi
Aquests dies gaudirem veient un petit video de la llegenda de Sant Jordi. A la biblioteca tenim diferents llibres que expliquen aquesta llegenda i que volem recomanar-vos. Són:
- “La Llegenda de Sant Jordi” de Núria Font Editorial Cruïlla

- “La Llegenda de Sant Jordi” Roger Olmos. Editorial Baula
“Un Sant Jordi molt especial”. Editorial: Susaeta- “Sant Jordi! Sant Jordi!” Editorial La Galera
- “Sant Jordi: un llibre per llegir a les fosques” Ignasi Valios. Editorial Barcanova
I ara…, passeu una bona estona mirant i escoltant la llegenda.
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/_CUuDX0nhXU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
I si voleu escoltar la llegenda en anglès visiteu el nostre bloc "tastets d'anglès"
Llibres de poesia a la parada de Sant Jordi
Jose Luis Fernández, a la biblioteca virtual Cervantes diu: “La poesía capta el ritmo de nuestro corazón y el de los planetas girando en el espacio, el ritmo de las estaciones y de los días y las noches. La poesía organiza el torrente de la vida, de las emociones, de las palabras que se suceden en una persecución ininterrumpida, la poesía remansa el discurso y nos explica lo inefable. Tal vez por eso cuando una madre le canta a un niño pequeñas canciones rimadas éste sonríe aunque no entienda su significado. Se establece una comunicación por medio de las palabras pero no por su significación. El niño no interpreta el aspecto semántico de ellas sino el fonético, la musicalidad del lenguaje sirve de medio para transmitir el afecto de la madre que es captado intuitivamente por el niño”.
La risa del niño gratifica a la madre y ésta continúa cantándole canciones:
Toca palmitas,
que viene, papá,
tócalas, tócalas,
que pronto vendrá
Aprofiteu la diada de Sant Jordi per conèixer alguns llibres de poesia que tindrem a la parada de l’escola. Us recomanem especialment:
Abezoo de Carlos Reviejo, amb il·lustracions impactants de Javier Aramburu. El llibre, en castellà, està editat per SM.- Un poema para curar a los peces, de Jean-Pierre Simenon, magníficament il·lustrat per Oliver Tallec. Editorial Kokinos
- Música i poemes per a petits monstres, de Lola Casas, editorial Publicacions de l’Abadia de Montserrat
- Un fantasma con asma, de Carmen Gil, amb il·lustracions de Sarah Webster, publicat per
Kalandraka - El poema que cayó a la mar de Aurelio González Ovies, editorial pintar.
- El llarg viatge de l’arc de Sant Martí, de Noè Rivas, amb pròleg d’Elisenda Roca. Inclou un cd amb la narració del conte i els poemes musicats, Ed. Baula.
- Nit de Lola Casas, col. els flautats de poesia, publicacions de l’Abadia de Montserrat.
- Versos de tres sabors, de Maria Dolors Pellicer, editorial Alfaguara.


