LA DINÀMICA CULTURAL
| Autor: MARIA CARME MURILLO HERNÁNDEZ
E-mail: mmurill7@xtec.cat |
Àrea: FILOSOFIA I CIUTADANIA
Nivell: 1er BATXILLERAT |
| L´ésser humà és un ens en constant canvi. Així ens ho mostra la documentació històrica: llengües, costums socials, religions, visió estètica, normes morals, alimentació, vestits, treball, oci…
Tots aquests trets formen part de l´ésser humà i configuren el que s´anomena cultura. Aquesta pot patir canvis des de l´exterior (altres cultures), o bé des de l´interior d´ella mateixa. Et propose aprendre a identificar, ja no els canvis d´una cultura, sinó el procés del canvi i la seva complexitat a l´hora de reafirmar-se i dur-se a terme un determinat tret cultural. |
|
|
La teva tasca consistirà en presentar un escrit on es podrà veure com has treballat el concepte de dinàmica cultural a partir del document que visualitzaràs a classe. Aquesta feina serà ampliada amb altres informacions i exemples reals que cercaràs a la xarxa i/o a la vida quotidiana. Informacions sobre canvis generals i significatius al llarg de la història de la humanitat. També pots centrar-te en un tret cultural molt concret d´una cultura particular i mostrar el recorregut fins arribar a establir-se. Aquesta vessant queda oberta a les teves expectatives de treball. El document escrit haurà de tenir una extensió de no menys de 10 fulls, on inclouràs documentació visual, i sobretot referències de les teves fonts de treball d´investigació. Hauràs de realitzar també una exposició oral d´una durada d´uns 10 minuts. |
|
| El teu treball comença amb la visualització del film MOOLAADÉ.
Aquest film serà passat a classe en dues o tres sessions comentades, explicades i reflexionades de manera activa i dinàmica per part de tota la classe. El següent pas serà la tasca de recerca: has de tenir clar els conceptes de naturalesa, cultura, animalitat, culturalitat, societat, pauta de conducta, regla, norma, dinàmica cultural, canvi cultural, difusió cultural, endoculturació, etnocentrisme, relativisme cultural i racisme. No solament has de definir argumentativament aquests conceptes, sinò que també els has d´identificar (el major nombre d´ells) al dintre de la història que has visualitzat a classe. El darrer pas que hauràs de realitzar per finalitzar el treball serà buscar un breu document visual, un succés històric o un escrit antropològic on identifiques algun d´aquests conceptes que estàs treballant en aquesta recerca. Per últim has de fer esment de totes les fonts utilitzades i perfilar l´estructura del teu treball per tal de donar-li coherència. Aquest treball és de caràcter individual. |
|
| Aquí tens llocs web que podràs visitar per trobar informació sobre la tasca que has de dur a terme:
Informació sobre el film: sinopsi, fitxa tècnica i artística… – http://www.golem.es/moolaade Aquí tens l´enllaç a la web de la xarxa de consulta de documents de les biblioteques de Catalunya: http://www.diba.cat/biblioteques/cataleg |
|
| L´avaluació del treball comença amb la visualització a classe del film, i la participació activa en les sessions de la projecció del document visual. Aquesta tasca sumarà un 10% a la valoració del treball.
El contingut del treball, amb les aclaracions de nocions i conceptes, i tot el que està explicat a l´apartat 2 i 3, sumaran un 60% La qualitat de la recerca i documentació sumarà un altre 10% I, per últim, l´exposició oral sumarà el 20% restant. |
|
| Amb aquest treball, seràs més conscient dels canvis generacionals que tu mateixa vius cada dia amb relació amb la resta de persones que t´envolten (amb els més grans).
Te n´adonaràs del perquè de la incomprensió, de vegades, de certes conductes o actituds per part de la gent gran. Te n´adonaràs que en un futur, potser tu estaràs a l´altre vèrtex del canvi. Però tot això és relatiu: no hi ha dos individus idèntics. El procés del canvi ha d´implicar una tasca de reflexió i sortida de l´”atontament” d´allò acceptat sense crítica (la rutina). El que importa és que siguis conscient d´allò inevitable del canvi, i posar en pràctica el respecte i la tolerància que ens calen per a conviure i per a demostrar que som animals racionals, oberts i sobretot socials. |
|
| Recursos utilitzats en la realització d´aquesta Web Quest:
1. http://www.webquestcat.es 2. http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm 3. http://www.google.es/imatges |
(Pàgina creada amb el generador 1,2,3 la teva WebQuest – http://www.aula21.net/)