Arxiu de la categoria: castellà

L’ISLAM. Materials de suport per a Ciències socials de 2n de l’ESO

Benvolguts companys, us enllaço uns materials per treballar l’Edat Mitjana i l’Islam amb els alumnes de 2n de l’ESO. Ja comentareu la utilitat, si us han anat bé o no, què milloraríeu, etc. Webquest ISLAM, de Lourdes Masó, pensat per … Continua llegint →

Publicat dins de 2n ESO, adaptacions, aula d'acolllida, castellà, català, document adjunt, General, Hot Potatoes, L'Islam, Montserrat Alsius Serra, recursos, socials, Unitat didàctica, Webquest | Deixa un comentari

L’INS Torrent dels Alous contra la violència de gènere. Propostes de treball.

Benvolguts companys, la propera setmana se celebra la Setmana contra la violència de gènere i he pensat que estaria bé treballar el tema al nostre centre. Ja sé que tots tenim les nostres matèries i programacions però molt especialment el … Continua llegint →

Publicat dins de alumnes participants, anglès, castellà, català, CLIC, cohesió social, conscienciació, enllaços, General, interculturalitat, intergenaracions, masclisme, participació, recursos, reflexió, sensibilització, Setmana conttra la violència masclista, violència de gènere | Deixa un comentari

Criteris per adaptar un text i fer-lo entenedor

Aquí teniu un document amb alguns dels criteris que fan més comprensible una lectura. Us poden ser molt útils si heu d’adaptar material a l’alumnat nouvingut i/o de suport lingüístic. Si us plau, consigneu-ne la procedència sempre a peu de … Continua llegint →

Publicat dins de acollida, alumnes participants, castellà, català, CLIC, dinamització lectora, fitxer adjunt, immersió, lectura, professorat, recursos, suport lingüístic | Deixa un comentari

Alfabetitzem!

Rescat de pantalla de la web del CFA Els Tarongers de Cerdanyola del Vallès i Mataró. Sovint arriben al nostre institut alumnes d’altres llocs i cultures del món que no han rebut una educació del tot reglada i que, inserits … Continua llegint →

Publicat dins de acollida, alfabetització, alumnes participants, aula d'acolllida, castellà, català, CLIC, cohesió social, enllaços, èxit educatiu, fitxer adjunt, nouvinguts, pla d'acollida, recursos, reflexió, sensibilització, tutors AA | Deixa un comentari

Les estacions de l’any vistes pels alumnes de l’AA

Els alumnes de l’aula d’acollida, procedents del Marroc i de Rumania, han confeccionat un altre mural amb les estacions de l’any en les quatre llengües que estudien i parlen, castellà, català, àrab i romanès.

Publicat dins de acollida, alumnes participants, àrab, aula d'acolllida, castellà, català, estacions, interculturalitat, plurilingüisme, romanès, tardor | Deixa un comentari

El programa APRENEM i l’intercanvi lingüístic amb els nostres alumnes

És de tots sabut que l’aprenentatge de llengües requereix de temps, esforç, constància i també d’una certa dotació econòmica si volem aconseguir resultats. En els casos d’alumnes i famílies nouvingudes que necessiten adquirir habilitats lingüístiques ràpidament el més convenient, a … Continua llegint →

Publicat dins de acollida, alumnes participants, anglès, àrab, biblioteca, castellà, català, CLIC, enllaços, General, interculturalitat, Pla Anual, Presentació, Programa APRENEM, vídeo, voluntariat | Deixa un comentari

Els mesos de l’any i la tardor a l’aula d’acollida

Els alumnes de l’Aula d’acollida han escrit els mesos de l’any en les quatre llengües que utilitzen, el castellà, el català, el romanès i l’àrab. Aquest és el mural que han confeccionat amb elements decoratius de la tardor. Mireu què … Continua llegint →

Publicat dins de acollida, àrab, aula d'acolllida, castellà, català, mesos de l'any, romanès, tardor | Deixa un comentari

Recursos en xarxa per a alumnat nouvingut (diverses matèries).

Benvolguts, en aquest arxiu teniu llistat un munt d’enllaços sobre diferents matèries curriculars valuosos per a treballar amb l’alumnat nouvingut. Recursos en xarxa per a l'alumnat nouvingut. from 191268

Publicat dins de acollida, aula d'acolllida, avaluació, castellà, català, enllaços, General, interculturalitat, lectura, matemàtiques, nouvinguts, recursos, recursos interactius | Deixa un comentari