Monthly Archives: març 2011

ANY INTERNACIONAL DELS BOSCOS

En l’àmbit de les activitats que al llarg de l’any l’Escola realitza en la seva participació en ” l’Any Internacional dels boscos” us volem presentar el treball dels “estatges”, que ha estat possible gràcies a la participació de totes les nenes i nens de 1r, 2n, 3r, 4t, 5è i 6è. Mercès a tots/es i a llur tutores.

NOTA D’AGRAÏMENT

anna1 anna2

L’escriptora Anna Vilar ha cedit a l’escola exemplars de dues de les seves publicacions: “Vet aquí que set reis una vegada …” i “El saber perdut”. Els 50 llibres s’han incorporat al fons de reutilització de llibres i materials curriculars del centre, un cop han estat etiquetats i folrats correctament per mares voluntàries.

Moltíssimes gràcies!

A 6è entrevistem en Josep Mª Francino, músic i locutor de ràdio des de fa més de 40 anys

Aquest matí els nois i noies de 6è hem tingut el plaer d’entrevistar a l’escola un gran entès en el tema BEATLES. Es tracta del Josep Mª Francino, locutor de ràdio i músic, que ha accedit de molt bon grat a respondre les nostres preguntes per així conèixer, de mà d’un especialista, el perquè del fenòmen de la BEATLEMANIA.

p1040656-mig1 p1040658-mig1 p1040657-mig1

Li hem fet moltes preguntes i hem après molts coses noves sobre The Beatles. Ara ho haurem de posar per escrit i preparar-nos-ho bé per a exposar-ho al Fòrum de Recerca de les Corts del proper mes de maig.

Gràcies Josep Mª per haver-nos ajudat !

p1040659-mig

Per saber més coses de’n Francino clica aquí:

1977-jmf-rtpp

Prova d’avaluació de 6è

logo-competencies

Prova d’avaluació de sisè curs d’educació primària 2011

El 14 de març, els centres inicien la gestió de l’alumnat participant a l’avaluació de sisè d’educació primària.

Per saber-ne més clica aquí:

A Infantil treballem, des de l’Educació Visual i Plàstica, el pintor Joan MIRÓ

Línies, blau, punts, groc, estrelles, negre, ….. A partir de la visualització de materials diversos amb la pissarra digital, els nens i nens d’Educació Infantil hem conegut un dels pintors més famosos i emblemàtics de la nostra terra, en Joan Miró.

img_0072petit

Primer hem sabut de la seva vida i obra. I després, tots plegats, hem compartit el seu estil tan característic: corbes, punts, estrelles, colors vius o negre, molt present en la seva obra i en les seves escultures, “Dona i ocell”…… magnífiques !

Presentacions digitals, llibres, fotografies, pósters, ….quan ja ens havíem amerat prou amb l’obra de Joan Miró, ens hem volgut convertir, per un moment, en pintors famosos com ell.

Entre tots, per classes, hem escollit els quadres que més ens han agradat i els hem pintat. Així:

  • Els Ocells de P4 hem fet “Dona mirant el sol” i “L’Univers“.

  • Els Peixos de P5 “In blue II” i “Day breah“.

  • Els Cargols de P3, amb plastilina groga, blava i vermella hem fet una escultura mironiana.

Ens ho hem passat d’allò més bé coneixent, compartint i creant entorn Joan Miró. Sols esperem que us agradin els nostres treballs i anar ben aviat a visitar la Fundació Miró.

Celebrem el Carnaval amb Rua i un Grup d’Animació al pati de l’escola

mascaraTota l’escola disfressada segons l’Eix Transversal d’enguany:

” L’Any Internacional dels Boscos”

hem celebrat la festa de Carnaval fent una desfilada per la Plaça Comas i

ballant després tots plegats al pati de l’escola amb un Grup d’Animació.

ENS DISFRESSEM

SORTIM AL CARRER

BALLEM AL PATI AMB ELS PARES

A P5 treballem l’Expressió Oral a través dels Contes: LA VENTAFOCS

index

Aquest curs els nens i nenes de P5 treballem Els Contes, i ho fem a nivell oral i escrit.

Primer la mestra ens llegeix el conte i nosaltres l’escoltem amb molta atenció. Després reparteix els personatges del conte i nosaltres el representem dient une frases que ens aprenem, i si no les recordem les podem inventar, que no passa res ! Del que es tracta és de parlar !

Per a que el conte  i els personatges siguin més reals, motivadors i engrescadors, la mestra ens posa unes disfresses i ens trobem tots molt guapos. Això ens agrada molt !

Finalment, quan hem acabat, pintem els personatges del conte i escribim una frase explicant el que representa.

Ah! Però no penseu que tot això es fa en un dia, no. Ho fem amb moltes sessions perquè porta molta feina.

AQUÍ TENIU UNA PETITA MOSTRA DEL CONTE:

“LA VENTAFOCS”