Si imprimim aquestes pàgines i les plastifiquem tindrem un bon recurs per treballar, sobretot als primers cursos, l’abecedari i les lletres en que comencen les paraules. Una bona opció per a un racó de llengua.
Category Archives: General
CREA SOPES DE LLETRES
Aquí va un enllaç d’una pàgina web que ens permet crear les nostres pròpies sopes de lletres.
ORDRE ALFABÈTIC
Aquí van unes quantes fitxes de l’estil unir punts per formar un dibuix, però enlloc de seguir els números, hem de seguir l’ordre alfabètic. Es pot complicar més la cosa si substituim les lletres per paraules.
UN CÀSTIG IL.LUSTRAT
Un dels meus càstigs preferits consisteix a condemnar els malfactors a fer punta a tots els llapissos de la classe durant l’hora del pati. Sovint no valorem prou el llapis. Tenir-ne de diverses mides, de color vermell per corregir els escrits, d’una qualitat acceptable,… el fan un instrument, pel meu gust, més útil a l’escola que no el boli. Si comptem 5 llapissos per company, serà un càstig que pot durar una bona estona i que, aprofitant l’avinentesa, ens farà un favor a tots.
GARGOTS
La meva companya Lidia utilitza els llibres Gargots (de Taro Gomi, ed. Cocobooks, Barcelona) per a potenciar la comprensió lectora dels nouvinguts. Si ens ho mirem bé, aquests llibres (que poden ser transformats en fitxes molt fàcilment) també poden ser un bon recurs per a primeres edats o per a moments en que s’ha acabat la feina. El sistema sempre és el mateix. A cada pàgina trobem un dibuix inacabat que l’alumne ha de completar a partir de les indicacions de l’autor. Hi ha dues versions: en català i en castellà.
UN JOC AUTÒNOM
Moltes vegades busquem jocs que permetin als alumnes practicar la llengua de forma autònoma. El “Cubiletras” és un exemple de joc senzill, barat (cosa que també s’ha de tenir en compte), que permet treballar el vocabulari i la ortografia i que sol agradar força. Per grups, es llencen els daus i s’han de formar el màxim nombre de paraules amb les lletres que han sortit. Un rellotge de sorra hi posa una mica d’emoció. Des dels cursos més baixos s’hi pot jugar sense quasi la intervenció del mestre. Com s’agraeix!!!
JO NO ENSENYO GRAMÀTICA, I QUÈ ?
Tercera persona del singular del pretèrit pluscuamperfet en mode subjuntiu del verb córrer… quantes hores dedicades a la conjugació dels verbs!! A caminar se n’aprèn caminant. I a utilitzar la llengua, fent-la servir. Deia Emilio Alarcos, acadèmic i màxima autoritat en gramàtica de l’espanyol: “Ensenyar gramàtica és inútil abans dels 14 anys”. Clica a sobre la seva caricatura per a llegir una entrevista seva a El País de ja fa uns quants anys però que no perd vigència i que ens fa reflexionar, una vegada més, sobre el que cal ensenyar i aprendre a l’escola.
CORREGIR ELS ESCRITS
El llibre d’en Daniel Cassany “Reparar l’escriptura – Didàctica de la correcció de l’escrit” (Ed. Graó) ens fa pensar en aquesta feina tan desconcertant (i avorrida moltes vegades) pel mestre. Hi trobem moltes idees i reflexions: corregir els esborranys i no els resultats finals, en acabar els dictats dir quin número de paraules anaven amb B i quin amb V perquè l’alumne pugui repassar-ho atentament, corregir per parelles, marcar el que l’alumne ja coneix però ha oblidat i donar la solució del que encara no coneix, etc…
De totes les propostes que fa em quedo avui amb les pautes d’autocorrecció. Són petites graelles que l’alumne rep abans de començar a escriure i que li serviran per avaluar-se un cop tingui el text enllestit. D’aquesta manera, l’aprenent d’escriptor ja sap on posar atenció si no vol perdre punts durant la correcció posterior del seu escrit. Aquí va un exemple que podem utilitzar.
MEMORY DE SINÒNIMS I ANTÒNIMS
Leave a reply
Aquí van 15 parelles de sinònims i 15 d’antònims. Els podem imprimir en cartolina, retallar-los i plastificar-los. Ja tindrem preparats dos jocs de memory. Posats damunt la taula boca abaix haurem d’anar girant, per torn, les parelles corresponents (només podem girar dues targetes cada vegada). Si fallem, les tornem a girar i ens passa el torn. Guanya qui aconsegueix recollir més parelles. Serà una bona manera de treballar el vocabulari.
CREA ELS TEUS PROPIS MOTS ENCREUATS
He trobat una pàgina web que ens permet baixar-nos lliurement un petit programa amb el que podem crear i imprimir els nostres propis mots encreuats. És molt fàcil de fer anar i pots construir-los al teu gust: definicions, idioma, tamany, títol, … Els mots encrecuats són un joc molt motivador i que ens permet treballar la comprensió lectora, la riquesa de vocabulari i l’ortografia de forma amena. Si, a sobre, els podem crear tal i com volem, … resulten una eina molt interessant. Clica a sobre la imatge per baixar-te el programa.
