ENIGMA CLASH ROYALE GRUP 3

Nosaltres estem en un curs que es un nivell del joc de Clash Royale. En aquesta arena s’aconsegueixen aquestes cartes:chispitas, minero, tronco, mortero, tornado, recolector de elixir, gólem.Resultat d'imatges de CLASH ROYALE

Publicat dins de 16-17 | 8 comentaris

Enigma grup2 6èB

De quin curs som?

Calcula i veuràs de quin curs som.

12-6+12-8-4=__x2-8+2=__:2+3=__

Resultat d'imatges de meme pensadorResultat d'imatges de meme pensador

Publicat dins de 16-17 | 4 comentaris

Enigma Grup 3

 

    Joana                  Iman           Andrea         Manuel                Joan                        Fèlixgruo-3

Esquerra_____________________________________________________Dreta

Heu de trobar el nostr@ mestr@ i a quin nivell estem. Recordeu que els nivells (cursos) no estan ordenats.

El tercer/a de la dreta és el/la tutor/a de 5è

El quart tutor/a començant per l’esquerra és el tutor de 3r,

El segon de l’esquerra és el tutor/a de 2nd

L’últim, començant per la dreta, és el tutor de 4rt

El/la primer/a tutor/a és el de1r

De quin nivell som?

Resposta:_______________________________________________________

Publicat dins de 16-17 | 3 comentaris

Endivina l’edat!!!

RESOL LA SEGÜENT SUMA I SABRÀS QUIN ANY VAM NÉIXER.

PERÒ NO TOTS HEM NASCUT EN AQUEST ANY.

DE QUIN ANY SÓN ELS ALTRES COMPANYS ???

1002+1004+2004=

EL RESULTAT QUE HA SORTI’T

HO DIVIDEIXES ENTRE 2.

Resposta: _________________

Publicat dins de 16-17 | 1 comentari

ELS ENIGMES GRUP 4

Per fer els enigmes teniu que fer una grella amb el continguts de l’espai i tenim que buscar imatges.

sense-titol

Heu de pensar que ens podeu trobar a l’espai.

1-No som rodons.

2-No respirem ni caminem.

3-No tenim moltes estrelles.

4-Nosaltres som com un coet espacial que fem com els boomerangs.

A veure si endevineu quin és el nom de la nostre classe.

Publicat dins de 16-17 | Deixa un comentari

ENIGMA GRUP 6

NOSTRE ANY

DE

NAIXEMENT

A la classe la majoria som del mateix any.

Busca l’any que vam néixer a la sopa de números. Segueix les indicacions i el nostre any de naixement serà desvelat (aquest numero no té ni centenes ni desenes, comença per un número del 1 al 3 i acaba per un número entre 4 i 6):

2

0

0

5

9

1

4

3

0

1

3

5

9

0

7

8

0

9

1

3

4

9

0

3

5

8

3

2

0

8

2

3

5

9

0

7

2

1

5

7

1

9

0

6

3

5

7

3

6

5

7

8

9

3

6

8

9

0

6

3

2

4

5

8

0

6

7

8

2

1

Publicat dins de 16-17 | 2 comentaris

Enigma grup 3

Seguiu les coordenades i trobareu el nom de la nostra professora/tutora:

0

1

2

3

4

5

6

7

Coorde

nades

A

A

B

C

D

E

F

G

(1,A)

B

H

I

J

K

L

M

N

(7,B)

C

O

P

Q

R

S

T

U

(5,F)

D

V

W

X

Y

Z

A

B

(6,D)

E

C

D

E

F

G

H

I

(4,H)

F

J

K

L

M

N

O

P

(2,G)

G

Q

R

S

T

U

V

W

(2,B)

H

X

Y

Z

(1,A)

(5,B)

(7,F)

Publicat dins de 16-17 | 10 comentaris

ENIGMAS G1

Pensa en la resposta d’aquest enigma per saber el nom de l’escola.

Tinc dos empolles d’aigua que són de vidre i vull veure’m l’aigua que hi ha dins però no puc treure ni el tap ni fer un forat.

Com puc veure’m l’aigua que hi ha dins?

El meu avi va conèixer a un home amb paraules de savi, un poeta molt conegut a Catalunya.

Vols saver com es deia?

  • Quina es la primera lletra de la paraula «amic»:
  • Quina es la segona lletra de la paraula «àguila»:
  • Quina es la primera lletra de la paraula d’ «ull»:
  • Quina es la quarta lletra de la paraula de «cristall»:
  • Quina es la primera lletra de la paraula de «tambor»:
  • Quina es la segona lletra de la paraula de «hivern»:
  • (separació)
  • Quina es la tercera lletra de la paraula de «ambient»:
  • Quina es la primera lletra de la paraula d’ «absolotisme:
  • Quina es la quarta lletra de la paraula «operació»:
  • Quina es la segona lletra de la paraula «atent»:
  • Quina es la primera lletra de la paraula «ratolì»:
  • Quina es la ultima lletra de la paraula «ambit»:

Has acabat l’enigma, el nom que t’ha sortit t’hes familiar?

Dons aquest es el nom de l’escola.

abecedario

 

 

Publicat dins de 16-17 | 3 comentaris

ENIGMA GRUP 6

SI VOLEU SABER LA NOSTRA EDAT

CONTESTEU AQUEST ENIGMA

A nosaltres ens agrada molt fer hot potatoes, treballar amb els ordinadors, fer anglès,música, etc… Clar, ja tenim una edat en que podem fer aquestes i moltes més coses!

Però a la classe hi ha alumnes de diferents edats: uns que van néixer als primers mesos de l’any, altres els últims mesos de l’any …

Fes aquestes operacions i sabràs la nostra edat:

(3×5-5+12):2=                     (3×5-5+10):2+9-5-4=enigme

Publicat dins de 16-17 | 1 comentari

Enigma Grup 5

DE QUIN NIVELL DE PRIMÀRIA SOM?

La resposta d’aquest enigma és el nostre nivell. Pot ser 1r, 2n, 3r, 4t, 5è, o 6è

La meva mare va comprar una casa al bosc. Tenim 2 veïns. El terreny està repartit de la següent manera:

  • La meva mare 31% de terreny cafe

  • El veí 1 el 31% de terreny

  • El veí 2 el 32% de terreny

La resta correspon al nostre nivell.

Publicat dins de 16-17 | Deixa un comentari

Els enigmes G2

 *Si voleu saber el nom de la nostre classe eu de resoldre aquest enigma. El tema de la nostra classe va de l’espai.Es una nau que despega en vertical aterren en horitzontal.

  espai

Publicat dins de 16-17 | 1 comentari

ENIGMES GRUP 2

El nostre nivell el podreu descobrir en aquesta imatge segons els personatges.

imateges-per-enigmas

És un alumne que està al costat d’una noia i a dalt també té una noia. La noia té els cabells rossos.

I l’alumne té el cabell fosc, una samarreta i porta unes sabates grans.

Publicat dins de 16-17 | 4 comentaris

Som la classe més important de la humanitat.

Si voleu saber el nom del nostre grup és molt senzill!

És sobre l’espai.

No és cap nom de planeta.

Va fer una missió.

– La nau amb la que va anar va ser Apollo11.

Va néixer a EE.UU.

I va deixar alguna cosa seva a la lluna.
Ja sabeu el nom de la nostra classe?

Publicat dins de 16-17 | 1 comentari

Enigmes

1=??

2=21

3=31

4=41

5=51

Quants anys tenim?

Publicat dins de 16-17 | Deixa un comentari

Instruccions per publicar un article al bloc de sisè

article

https://docs.google.com/document/d/1uJrUbkVMchqKLQyiKKfXYx9GhiK4mcPXwTqd1ZYIQA4/pub

Save

Save

Publicat dins de 16-17 | Deixa un comentari

Descàrrega del programa LibreOffice

El LibreOffice és un paquet ofimàtic potent, gratuït, lliure i de codi lliure per a Windows, Macintosh i Linux. Incorpora 6 programes per cobrir totes les necessitats de producció de documents i processament de dades:

  • Un processador de textos (Writer) compatible amb Microsoft Word
  • Un gestor de fulls de càlcul (Calc) compatible amb Microsoft Excel
  • Un editor de presentacions (Impress) compatible amb Microsoft Power Point
  • Un editor de bases de dades (Base) que pot importar bases de dades Microsoft Access
  • Un editor de dibuixos vectorials i gràfics (Draw)
  • Un editor de fórmules matemàtiques (Math)

libreofficehttps://www.softcatala.org/programes/libreoffice/

Publicat dins de 17-18 | Deixa un comentari

Spreeder

Aplicació en línia per millorar la velocitat lectora.

spreeder

Publicat dins de 16-17 | Deixa un comentari

Divermath 16-17. Enigma. Tasca 1

PREPARACIÓ, CREACIÓ I  ENVIAMENT ENIGMA 1
En aquest enigma haurem de donar pistes perquè una altra escola descobreixi de quina classe som, i quina és la nostra edat. D’aquesta manera les properes activitats ja podrem adaptar-les a les edats que ens toquin.

divermath1617Exemples d’enigmes preparats per altres escoles:

Save

Save

Save

Save

Save

Save

Save

Publicat dins de 16-17 | Deixa un comentari

Animacions fetes per la classe de 6è

Els nens i nenes de 6è han creat aquestes animacions fent servir la pàgina web.

http://domo.goanimate.com

Alguns han incorporat música i efectes de so i altres no. Us agraden?

Salma i Ana Luisa

DomoNation.com: salma i ana luisa by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Kiku i Víctor

DomoNation.com: kiku i victor by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Gerard i Jordi

DomoNation.com: Gerard i Jordi by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Eric i Marc

DomoNation.com: Eric i Marc by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Billy, Tomàs i Edwin

DomoNation.com: Billy,Tomàs i Edwin by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Nina i Inés

DomoNation.com: Nina i Inés by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Maite, Elena i Marina

DomoNation.com: Maite,Marina i Elena by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Xavi i David

DomoNation.com: Xavi i David by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Mohamed i Yassin

DomoNation.com: Mohammed by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Oumaima

DomoNation.com: oumaima by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Quique i Dani

DomoNation.com: Quique i Daniel by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Ana

DomoNation.com: ana by Escola Agustí Bartra

Like it? Create your own at DomoNation.com. It’s free and fun!

Publicat dins de 12-13 | Deixa un comentari

Un pòster virtual amb l’aplicació EduGlogster

Glogster és una eina 2.0 bastant senzilla i atractiva per realitzar cartells interactius i multimèdia que es poden penjar a una web o bloc (o imprimir) i que tenen diferents aplicacions:

o Presentacions de projectes d’investigació
o Realització de cartells de divulgació i animació.
o Anuncis, campanyes publicitàries.
o Guies turístiques, reportatges, biografies…

 

Exemples

http://ceipagustibartra.edu.glogster.com/granotes-9790/

http://www.glogster.com/giulisa/shakira/g-6n4cu4fa5df77qpci5heaa0?old_view=True

http://www.glogster.com/camila25/glog-4906/g-6n5f9n6gip8klqmnmjhjsa0?old_view=True

Per començar a treballar cliqueu l’enllaç i demaneu-me el nom d’usuari a la contrasenya.

http://edu.glogster.com/login

Heu de clicar damunt el botó de color verd Create new glog. Despres trieu una plantilla per començar a treballar.  Us recomano triar les plantilles buides perquè així podreu personalitzar el vostre pòster al màxim.

Save

Publicat dins de 12-13 | Deixa un comentari

Videojoc desenvolupat pel Programa mundial d’aliments de les Nacions Unides

El Programa mundial d’aliments de les Nacions Unides és l’agència humanitària del món més gran que lluita contra la fam.

El problema de la fam al món

Avui en dia hi ha 870 milions de persones desnodrides al món. Això significa que almenys una de cada sis persones no té aliments suficients per estar saludable i portar una vida activa. La fam i la desnutrició són considerats a nivell mundial el principal risc per a la salut, més que la SIDA, la malària i la tuberculosi juntes.

Entre les principals causes de la fam estan els desastres naturals, els conflictes i les guerres, la pobresa, la manca d’infraestructura agrícola i la sobreexplotació del medi ambient. Recentment, el nombre de persones amb fam ha augmentat a causa de les crisis financeres i econòmiques.

A més de la fam que se sent quan es té l’estómac buit, també hi ha un altre tipus de fam: la fam oculta. Aquesta és producte de la deficiència de micronutrients i fa a les persones més susceptibles a les malalties infeccioses, perjudica el desenvolupament físic i mental, redueix la productivitat laboral i augmenta el risc de patir una mort prematura.

Podeu trobar més informació en aquest enllaç

http://es.wfp.org/hambre/el-hambre

Avui cadascun de vosaltres col·laborarà a que el problema de la fam disminueixi una mica. Entreu en aquest enllaç i acumuleu un mínim de 200 grans d’arròs que seran donats al Programa mundial d’aliments de les Nacions Unides. Per aconseguir-ho, seguiu les instruccions.

http://es.freerice.com/#/vocabulario-en-español

A continuació visiteu aquesta pàgina des de la que us podreu descarregar aquest videojoc gratuït que es diu Food Force. Instal·leu-vos el joc i ja podeu començar a jugar.

http://www.download-free-games.com/freeware_games/food_force.htm

El joc té lloc a l’illa fictícia de Sheylan a l’Oceà Índic, que està patint de la sequera i la guerra civil. El personatge del jugador és un principiant que s’ha unit a un equip d’experts de l’ONU, entre ells un nutricionista, un oficial de logística, un pilot, un oficial d’operacions, i el director de compres d’aliments.

El joc conté sis missions:

  • Vigilància de l’aire: Localització dels ciutadans que pateixen fam en un helicòpter.
  • Energia pacs: Produir una dieta equilibrada d’arròs, oli, fesol, sucre i sal dins d’un pressupost de només 30 centaus de dòlar per dia.
  • Descens de l’aire: Subministrar aliments via aèrea a la zona objectiu, cal compensar la desviació provocada pel vent.
  • Cerca i distribueix: Coordinar els subministraments d’aliments comprats i donats arreu del món.
  • Transport d’aliments: Conduir un comboi d’aliments des d’un magatzem, cal evitar perill com mines terrestres i bloqueig de carreteres.
  • Agricultura del futur: Utilitzar l’ajuda alimentària per ajudar a desenvolupar un poble durant més de 10 anys, inverteix acuradament en capacitació, nutrició escolar, tractament de la SIDA, etc.

Save

Publicat dins de 12-13 | Deixa un comentari

Anem a fer un còmic animat per explicar un tema de medi

Domo Animate és una eina gratuïta en línia que ens permet crear còmics animats.

Es poden inserir cinc famílies diferents de personatges en diversos ambients

A cadascuna de les situacions podem fer que els personatges facin diferents accions com parlar, gesticular, córrer.

També podem afegir diferents elements gràfics, sons o efectes especials.

Podem visualitzar les escenes abans de desar-les.

Per saber com funciona en castellà

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=VQJBl8q-iJk[/youtube]

Per saber com funciona en anglès

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=65BFVWU2yC4[/youtube]

Abans de començar a treballar heu de tenir en compte que la feina que farem consisteix en crear un còmic animat en el que haureu d’explicar algun tema de medi. També pot ser d’alguna altra assignatura.

Per fer aquesta explicació haureu d’establir un diàleg entre diferents personatges, uns que preguntin i altres que responguin. I tot això dins d’un argument que haureu d’inventar-vos.

La vostra animació ha de tenir les següents característiques:

  • Entre quatre i vuit vinyetes.
  • Un mínim de dos personatges
  • Escrita en català i sense faltes d’ortografia

En la primera sessió mentre aneu experimentant com funciona l’eina heu d’omplir la graella-esborrany de la vostra animació.

 

Per començar a treballar demaneu-me el nom d’usuari i la contrasenya. Aquí teniu l’enllaç.

http://domo.goanimate.com/

 

Save

Publicat dins de 12-13 | Deixa un comentari

Pàgines web creades per 6è

Salma i Yassin – Animals curiosos

http://agustibartra.wix.com/salma-i-yassin

Xavi i Mohammed – Jocs de PS3

http://agustibartra.wix.com/xavi-i-mohammed

Kiku i Ana Luisa – Programes de televisió

http://agustibartra.wix.com/kiku-ana-luisa

Marina i Tomás – Els Simpsons

http://agustibartra.wix.com/marina-i-tomas

Hind i Marc – Ciutats per visitar

http://agustibartra.wix.com/ciutats-per-visitar

Maite i Jordi – Els Estats Units

http://agustibartra.wix.com/eeuu-ines-i-jordi

David i Elena – La que se avecina

http://agustibartra.wix.com/la-que-se-avecina

Inés i Eric – Música moderna

http://agustibartra.wix.com/musicamoderna

Nina i Gerard – Top sèries

http://agustibartra.wix.com/gerard-nina-acabat

Yassin D i Kike – Els dinosaures

http://agustibartra.wix.com/yassind-kike

Víctor i Oumaima – Els Simpsons

http://agustibartra.wix.com/els-simpsons

Billy i Ana – Dibuixos manga

http://agustibartra.wix.com/billy-ana

Dani i Edwin – Walking dead

http://agustibartra.wix.com/walking-dead

 

Quina us agrada més?

 

 

 

Publicat dins de 12-13 | Deixa un comentari

Projecte de creació d’una pàgina web

Durant aquest segon trimestre crearem una pàgina web.

Per fer aquesta feina dedicarem un màxim de set sessions.

SESSIÓ 1
Triar tema.
Elaborar el mapa conceptual de la nostra web.

SESSIÓ 2 i 3
Cercar i seleccionar la informació que inclourem a la nostra web.
Anotar quines són les fonts d’informació que hem consultat.

SESSIÓ 4
Crear l’estructura i el disseny de la nostra web.

SESSIÓ 5 i 6
Incorporar els continguts a la web.
Gravar vídeo.
Escannejar el dibuix.

SESSIÓ 7
Acabar la feina.
Fer pública la nostra pàgina web.

 

En aquest enllaç trobareu tota la informació i les instruccions per anar fent la feina.

https://docs.google.com/document/d/1Wxb6RDsje3R6opif0U7fBfvl0YDiD5CFB6-rA_FJwl8/pub

Graella de seguiment-avaluació del projecte

https://docs.google.com/document/d/1BJwD6jE7ssMzfMLbpOUDApya4mPRnAeYD1bX-lPZUVw/edit?usp=sharing

Publicat dins de 12-13 | Deixa un comentari

Pregunta per a la classe de 4t B – Ana

Publicat dins de 12-13 | Deixa un comentari