Arxiu de la categoria: 18-19

DIVERMATH 18-19. Creació d’un joc El joc que crearem per als nostres companys/es del projecte Divermath és un joc de Mölkky. https://molkkyspain.wordpress.com/%c2%bfque-es-el-molkky/ https://molkkyspain.wordpress.com/reglas-del-juego/ http://menteshexagonadas.com/2016/05/27/guia-paso-a-paso-construccion-de-molkky/ http://rekojejoker.blogspot.com/2014/02/molkky-casero-por-5.html       Per crear el document explicatiu del funcionament del joc Mölkky farem servir … Continua llegint →

DIVERMATH 18-19 Preparació, creació i enviament d’un plànol de la classe La propera tasca de Divermath consisteix en construir el plànol de la classe el més real possible i afegir un error impossible que hauran de descobrir les altres escoles. … Continua llegint →

L’aplicació en línia “Generador de gráficos” ens permet crear gràfiques en línia sense tenir instal·lat cap programa en el nostre ordinador. Per tal de crear la vostra gràfica heu de seguir aquests cinc passos: Dissenyeu el gràfic. En aquest pas … Continua llegint →

Hem d’inventar un problema usant eines visuals per donar  pistes i fer saber a les altres escoles quants alumnes hi ha a la classe: En total Nombre de nens Nombre de nenes ATENCIÓ: 6è A ha de fer els problemes … Continua llegint →

Properament farem una sortida a Barcelona per fer una visita al barri Gòtic de Barcelona. Visitarem un total d’onze punts destacats. Tasques a fer Primer Abans de fer la visita, cada grup heu de cercar informació sobre els punts que … Continua llegint →

Correu electrònic: Sistema de missatgeria que permet la transmissió de missatges entre usuaris, sense necessitat que estiguin connectats al mateix temps. Adreça de correu: Conjunt de paraules o signes que identifiquen l’emissor o el receptor d’un missatge de correu electrònic. … Continua llegint →

Les sis eines de què disposa Hot Potatoes són les següents: JQuizz, que serveix per a elaborar packs de qüestions de quatre tipus (veritable/fals, de resposta curta, de resposta múltiple, etc.) JCloze, per a realitzar exercicis en els quals hem … Continua llegint →