Blog de la classe de 6è

Energia renovable, energia no renovable…vídeos, teoria, jocs i fins i tot…una sortida!

Aquesta setmana, dins del projecte GEP, l’alumnat de Cicle Superior, hem treballat la temàtica “Energy: Renewable or Non-Renewable Energy”.

Primer de tot, vam començar amb un brainstorming per compartir els nostres coneixements previs sobre l’energia: d’on ve, quins tipus coneixíem i si eren renovables o no renovables.

Tot seguit, vam mirar alguns vídeos en anglès per ampliar i consolidar els nostres coneixements sobre les diferents fonts d’energia i el seu impacte al planeta.

Després, vam realitzar diverses activitats per reforçar tot allò que havíem après i practicar el vocabulari en anglès relacionat amb el tema.

Una de les activitats més divertides va ser una cursa per equips, on els alumnes havien de posar en pràctica els coneixements adquirits identificant correctament diferents tipus d’energia.

Per acabar aquesta càpsula de GEP, hem fer una sortida a l’Almia, que és un centre museïtzat centrat en la sostenibilitat i el futur energètic que ens ha permès continuar aprenent en un context diferent i tancar aquesta experiència d’aprenentatge en anglès.

Ha estat una setmana molt enriquidora on hem après molt sobre l’energia i la importància d’utilitzar fonts d’energia més sostenibles per cuidar el nostre planeta.

Si cliqueu a sobre de la imatge, veureu un vídeo del bé que ens ho he, passat!

El passat divendres 13 de març, l’alumnat de cicle superior vam anar fins a Almatret per passar-hi la jornada i continuar aprenent sobre l’energia.

El matí va començar a l’Almia, que és el Centre d’Interpretació de les Energies (CIE), un espai on vam descobrir més coses sobre les energies renovables, la transició energètica i els reptes de futur. També vam viure una experiència molt divertida amb ulleres de realitat virtual, que ens van permetre visitar un parc solar a Egipte i un parc eòlic a Navarra.

Després vam participar en tallers experimentals, on vam poder treballar de manera pràctica la producció i la conducció de l’energia.

A continuació, vam fer la Ruta de l’Energia, una caminada d’uns 2 km per conèixer diverses instal·lacions energètiques d’Almatret, com un hort solar, una subestació elèctrica i un parc eòlic, entre d’altres projectes d’investigació en renovables.

Després de totes aquestes activitats, vam dinar per recuperar energies i, per acabar la jornada, vam visitar el Museu Pepe Guillermo.

Va ser un dia molt complet en què vam aprendre, experimentar i gaudir d’una jornada diferent fora de l’escola.

Si clique a sobre de la imatge, us portarà a poder visualitzar un vídeo.

Aquest mes de març, s’han iniciat en marxa a l’escola els tallers TSAE i d’Hoquei com a activitats educatives per a l’alumnat d’Educació Primària. Aquestes propostes es troben dins les activitats del part del Pla Educatiu d’Entorn Baix Segrià, una iniciativa que promou activitats educatives més enllà de l’horari lectiu per afavorir el desenvolupament personal, social i esportiu dels infants.

Els tallers es realitzen durant l’espai del migdia, un moment ideal perquè els nens i nenes puguin participar en activitats dinàmiques i enriquidores.

Amb aquests tallers, es continua apostant per una educació integral que va més enllà de l’aula, oferint espais on l’alumnat pot aprendre, divertir-se i créixer personalment.

Avui els i les alumnes de sisè han viscut una experiència molt especial: han passat el matí a l’institut  on el curs vinent iniciaran una nova etapa educativa. Aquesta visita els ha permès començar a familiaritzar-se amb els espais, el funcionament i l’ambient que els acompanyarà el proper curs.

Durant la jornada, han recorregut les aules, els laboratoris, el pati…descobrint de primera mà com serà el seu dia a dia. L’activitat ha estat guiada per antics alumnes de l’escola, nois i noies del poble que actualment estudien a l’institut. Aquesta coincidència ha fet que la visita fos encara més propera i significativa, ja que els i les alumnes s’han sentit acompanyats per cares conegudes i referents propers.

L’experiència ha estat positiva, i sens dubte, un matí que els ajuda a fer un pas més cap al seu futur acadèmic.

Podeu veure’n un video si cliqueu a sobre de la imatge de l’article.

IMG_2156

IMG_3178

IMG_2362

IMG_2361

IMG_2360

IMG_2158

IMG_2157

IMG_3179

IMG_3180

IMG_3181

IMG_3182

IMG_3184

IMG_3730

IMG_3185

IMG_3731

IMG_3732

IMG_3734

En aquest cas, l’alumnat ha esdevingut analista de dades professionals. Han investigat les distàncies que recorre cada alumne per arribar a l’escola. La proposta combina recollida de dades reals, mesura, representació gràfica i tecnologia (Micro:bit, Google Maps) per desenvolupar el pensament computacional, l’estadística i les matemàtiques aplicades de manera significativa i amb impacte social real.

Els i les alumnes de sisè estan força engrescats i preparats i preparades per afrontar el Repte 3!

IMG_3614

IMG_3578

IMG_3577

IMG_3576

IMG_3575

IMG_3574

IMG_3573

IMG_3572

IMG_3571

Com ja és tradició a la nostra escola, cada 21 de febrer celebrem el Dia Internacional de les Llengües Maternes, una jornada molt especial que ens recorda la riquesa cultural i lingüística que conviu a les nostres aules.

Amb imaginació i el treball de tot l’alumnat de l’escola, hem representat aquests contes amb construccions de LEGO per lligar-ho amb el nostre projecte de centre. Cada peça col·locada simbolitza un conte, amb uns records individuals, i una tradició. El resultat ha estat una exposició plena de colors i significats que reflecteix la diversitat i la riquesa cultural de la nostra comunitat educativa.

Descobrint el passat a les adoberies:

La nostra primera parada van ser les adoberies de Lleida. Allà vam aprofundir en el món de l’arqueologia i vam descobrir com treballaven la pell a l’edat mitjana. Vam observar restes arqueològiques reals i vam entendre com vivien i treballaven les persones d’aquella època.

El 30è Animac: “Things change”:

Després de treballar a classe els curts que visionaríem, vam anar a La Llotja de Lleida per assistir al 30è certamen de curtmetratges d’ Animac. Aquest any el lema era “Things change” (“Les coses canvien”), i vam poder veure diferents curtmetratges d’animació que ens van fer reflexionar, emocionar i, fins i tot, riure.

Diversió al màxim a Salting!

Després de dinar, encara ens quedava energia! Vam acabar el dia a Salting, on vam fer tombarelles, salts i acrobàcies als llits elàstics.

Va ser el moment perfecte per alliberar energia i compartir rialles amb els companys i companyes. Saltar i jugar junts va posar el punt final ideal a una excursió rodona.

 Podreu veure una mostra de tot això clicant al vídeo que us hem compartit.

IMG_3325

IMG_3203

IMG_3323

IMG_3325

IMG_3324

IMG_3171

La setmana passada vam viure uns dies plens de rialles i imaginació seguint les normes esbojarrades del Rei Carnestoltes. Cada dia ens sorprenia amb consignes divertides que vam obeir amb moltes ganes, convertint les aules i el pati en un espai encara més alegre i acolorit.

Divendres, per posar punt final a la setmana, vam lluir les disfresses que havíem elaborat a l’àrea d’Educació Visual i Plàstica. Després de dies de feina, creativitat i treball en equip, va arribar el gran moment: la desfilada davant la resta de classes de l’escola. Quina emoció!

Aquest any, els i les alumnes de sisè ens hem disfressat de Geronimo Stilton i Tea Stilton, ja que estem treballant els gèneres de misteri i aventures. Ha estat una manera molt divertida de connectar el que aprenem a l’aula amb una activitat artística i festiva.