Durant aquestes setmanes, a segon de primària hem estat observant i aprenent coses noves sobre els objectes que ens envolten.

En primer lloc, vam fer hipòtesis sobre el que hi podria haver dins d’una caixa sorpresa. Per fer-ho, ens vam orientar a través del pes de la caixa o del soroll que feia al moure-la. Després, vam obrir-la i vam veure els objectes que hi teníem. L’objectiu era identificar de quins materials podrien estar fets i quines propietats tenien. Vam observar les seves característiques i vam comparar en què s’assemblaven i en què es diferenciaven. Així, vam poder distingir entre objectes que eren flexibles, dels que eren rígids, pesats, lleugers, impermeables, absorbents, durs i tous.

D’altra banda, també vam posar en pràctica el mètode científic per investigar quins objectes suren a l’aigua i quins s’enfonsen. Abans de començar l’experiment, vam observar els objectes, vam formular hipòtesis i vam fer prediccions sobre què pensàvem que passaria. A continuació, vam comprovar les nostres idees experimentant i vam observar que tot i que un objecte sigui lleuger com el cotó no vol dir que suri, ja que, en aquest cas, absorbeix l’aigua i s’enfonsa.

Ha estat una experiència molt enriquidora, ja que hem pogut contrastar les nostres hipòtesis amb allò que realment passava. També hem après que, quan investiguem, és important observar amb atenció, fer-nos preguntes, provar les nostres idees i treure conclusions a partir dels resultats.

Aprendre ciència és experimentar, observar, preguntar-se per què passen les coses i descobrir que, de vegades, els resultats ens poden sorprendre!