Tots i totes, des de P3 fins a 6è, s’han plantejat el projecte amb moltes ganes i idees. Primer, han valorat l’estat actual del pati i a què els permet jugar aquest espai per a poder arribar a allò que els agradaria tenir i com desitgen passar el seu temps d’esbarjo.

Els més petits de l’escola s’han centrat més en materials, joguines i espais que s’haurien de millorar o crear i els més grans han reflexionat sobre perquè tenen conflictes al pati i com ho podrien solucionar a partir de les seves propostes.

Ha estat una experiència molt enriquidora tant pels nens i nenes com per l’equip de mestres. En el següent apartat us explicarem el que ha fet cada cicle i us deixem un recull d’evidències de l’alumnat en acció.