A l’alumnat se’ls va plantejar que volíem fer uns vídeos per passar a l’alumnat de 1r d’ESO sobre el que significa tenir un mòbil. Que ells, com alumnes de 4t, segur que havien  accedit al dispositiu  a 1r d’ESO i que volíem que amb la seva experiència elaboressin uns materials atractius per poder educar en el bon ús als seus companys i companyes de 1r i ensenyar-los el que implica tenir en mòbil.

Els grups els vam crear les tutores i se’ls va presentar el projecte, que és un site amb totes les tasques a fer. Després, cada grup va triar, dels 7 bolcs temàtics que es plantejaven, els tres que més els interessaven, de més a menor interès: funcionament, salut, consum, eina de treball usos del  llenguatge, relacions socials, impacte social, polític i ambiental. Es va fer “un sorteig” i cada grup va treballar sense cap problema el tema que li havia tocat.

Hi havia un repte i 3 tasques a fer:

REPTE: Elaboració d’un vídeo informatiu per a l’alumnat de 1r ESO sobre les implicacions de l’ús del mòbil.

Tasca 1: creació d’un site per guardar la informació de la recerca i elaborar-la.

Tasca 2: Confecció, al site, del guió del  vídeo.

Tasca 3: Enregistrament i edició del vídeo i penjar-lo al site.