Enguany és el primer curs en què treballarem per projectes al nostre centre. Tenint en consideració les limitacions a nivell d’aulari, horari i recursos humans que posava sobre de la taula la direcció de l’ institut, hem acordat concentrar en un dia a la setmana (dimarts), durant quatre hores i mitja el que seria la sessió amb Treball per Projectes, focalitzada exclusivament en tots els primers d’ESO.
En base a diferents variables -professorat implicat, dificultat de confeccionar horaris i altres- hem decidit apostar per les mateixes quatre assignatures tot l’any: matemàtiques, anglès, tecnologia i castellà, fent cada avaluació un projecte amb enfocament globalitzat, de forma cooperativa i amb avaluació formadora.
La temporització de les sessions seguirà sempre un patró semblant i el professorat s’esdevindrà més un recolzament i un guia permanent en tota la fase del projecte.
La primera part de la sessió serà un: “On som?” En aquesta primera part, cada grup valora el punt en què es troba i què hi ha endarrerit de la classe anterior. Una segona part serà un: “Què hem de fer avui?” Cada equip ha d’establir el seu propi pla d’acció per ser eficients i eficaços durant el temps de treball. Així doncs, la tercera part seria un: “Fer”. A partir d’aquí els diferents equips treballen amb el suport i guia del professorat assistent. I, finalment, una última part serà un: “Què hem fet?” Aquesta consistiria en un tancament per fer consciència del que s’ha après i per autoavaluar-se i coavaluar-se.
A la primera avaluació hem començat pel projecte “La nostra volta al món”. Els nostres alumnes planificaran i “visitaran” un país de cada continent. Abans de res han hagut d’argumentar la seua elecció i han indicat en un mapa quina serà la seua ruta. A partir d’aquí, treballaran continguts no sols de les quatre matèries que comentàvem anteriorment, sinó també de matèries com geografia -no podia ser d’una altra manera tractant-se de realitzar un viatge- o visual i plàstica. Reservaran vols i hotels, escriuran crítiques d’alguns dels serveis dels que han fet ús, coneixeran la cultura i tradicions d’aquestos països, dissenyaran maquetes d’algunes de les construccions més emblemàtiques dels països del seu itinerari, etc.
La nostra intenció amb aquest projecte és, més enllà d’aconseguir que assoleixen aquestos continguts, despertar en ells l’afició per viatjar i la curiositat per descobrir noves realitats.
