El bloc d'I5 (Curs 23-24)

Dibuixar és un joc espontani, sense restriccions i que ofereix un plaer infinit, per això és important que l’adult no interfereixi en ell, sino que l’acompanyi. En aquesta edat (2-3), el dibuix no acostuma a representar res i l’infant dibuixa pel simple plaer de veure aparèixer les formes, una sèrie de figures universals que formen part del procés: remolí (gargot) i puntejat, ganxo, gota, rodona, figures radials, espines, etc. És el que l’investigador i pedagog Arno Stern anomena Formulació. Més tard, després de descobrir semblances entre les figures que dibuixen i allò que observen al seu entorn, neix la intenció de representar objectes.

“En lloc de voler que la criatura sigui ja el que desitgeu que sigui, deixeu que sigui encara el que té vocació de ser: una criatura que gaudeix de la seva Formulació.”

Arno Stern

Aquest divendres heu rebut a la carpeta una mostra del nostre primer mural, però durant el dia, els nens i les nenes de la classe dels diables i de les mulasses tenen moltes més oportunitats de jugar dibuixant i pintant, gràcies a les propostes que l’equip de mestres preparem per a elles i ells.  Aquí en podeu veure algunes:

Trobareu més fotos als següents àlbums:

• P3A: Dibuixem i pintem i El nostre primer mural
• P3B: El nostre primer mural i Dibuixos

Com ja sabeu, les nostres aules estan formades per petits espais que responen a les necessitats i els interessos dels infants en l’etapa en la que es troben. Un d’ells és l’espai per a la construcció, la destrucció i la reconstrucció, amb diferents materials que les faciliten i una tarima.

“El joc de construcció s’identifica amb les pròpies ganes de créixer i d’anar amunt dels infants. Els centra en la construcció d’identitats i projecta emocions cap a fora. Es dóna durant tota la infància i va evolucionant juntament amb la nena i el nen.”

Jenny Silvente

A les següents fotos veureu com les mulasses i els diables construeixen en horitzontal, en vertical, individualment, en petit grup, creant objectes i escenaris de joc, descobrint l’equilibri i les nocions espacials, amb materials de diferents característiques però sempre molt versàtils i que ofereixen milions de possibilitats quan posen en joc la seva creativitat.

Més fotos de P3A i de P3B.