Devinettes sur les fournitures scolaires

Aimez-vous les devinettes ? Voilà quelques-unes pour travailler le lexique du matériel scolaire que nous avons appris dans cette unité. De la plus facile à la plus difficile… serez-vous capables de les résoudre ?

  1. Je suis un objet souvent fait en bois que tu utilises pour écrire. Attention ! Tu peux m’effacer. Je peux être de toutes les couleurs et je rime avec “mouton”. Qui suis-je ?
  2. Je suis un objet qui sert à transporter les affaires entre la maison et l’école. Je peux être porté sur le dos. Qui suis-je ?
  3. Je suis un objet qui peut être de toutes les couleurs. Tu m’utilises pour colorier ou dessiner et tu ne peux pas m’effacer. Qui suis-je ?
  4. Je suis un objet qui sert à rassembler et ranger les petits outils nécessaires pour écrire. J’ai souvent une fermeture éclair. Qui suis-je ?
  5. Je suis un petit objet. Neuve, normalement je suis blanche, quoique tu peux me trouver de toutes les couleurs. Plus tu m’utilises, plus tu me salis. Tu peux m’utiliser quand tu veux effacer une erreur. Qui suis-je ?
  6. Je suis un objet qui peut te faire voyager sans bouger. Je suis fait de mots et de papier. J’ai des pages et des illustrations. Tu peux me lire et apprécier mes histoires. Qui suis-je ?
  7. Je suis un objet qui peut être dangereux et que tu dois manipuler doucement. Tu m’utilises pour séparer deux parties d’une feuille. Il y a en a des spéciaux pour des gauchiers. Qui suis-je ?
  8. Je suis noir ou vert et on me lave tous les jours. Qui suis-je ?
  9. Je me tiens toujours droite et je suis numérotée. Je suis mince et longue et je t’aide à tracer ou à mesurer. Tu me ranges dans ta trousse. Qui suis-je ?
  10. Je suis une fourniture scolaire. J’ai 6 lettres. Si on m’enlève ma deuxième lettre, je deviens un verbe ; si on m’enlève les deux premières lettres, je deviens un adverbe de temps. Qui suis-je ?
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Les fournitures scolaires

Photo: Pixabay CCommons

Salut ! Aujourd’hui nous allons travailler le vocabulaire du matériel scolaire. Allons-y ! Si vous avez des doutes de vocabulaire, consultez le dictionnaire qui se trouve sur la colonne à droite.

Activité d’association: le matériel avec l’image qui correspond. 

Jouez au pendu avec les objets de la classe.

Réalisez ces mots-croisés sur les fournitures scolaires.

Et jouez encore avec ce jeu de mémoire.

Trouve les mots du matériel scolaire dans cette grille. 

Puis, regardez cette vidéo et répondez aux questions : Ma vie de courgette.

Et enfin, chantez :

Les paroles par ici.

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Les dangers d’Internet

Internet est un super-outil, mais il faut toujours faire attention quand on l’utilise. Savez-vous quels sont les dangers d’Internet ?

Réalisez cette activité de compréhension orale à propos de la vidéo d’1 jour 1 question.

Voilà l’infographie “10 conseils pour rester Net sur le Web” publiée par la CNIL, la Commission Nationale de l’informatique et des Libertés  (cliquer sur l’image pour la découvrir) :

Et si vous voulez regardez une vidéo à propos de ce sujet, voilà :

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Playlist en français

Vendredi dernier, Mireia Corral nous a présenté ses chansons préférées en français. Découvrez-les en regardant cette présentation qu’elle a réalisée :

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Les vêtements

Photo: Pixabay Creative Commons

Dans cette unité nous sommes en train de travailler le lexique des vêtements. Voici quelques activités pour le réviser.

Tout d’abord le clip de la chanson Ma valise de Dorothée, qui nous servira à reviser le lexique des vêtements et une activité pour la travailler.

Pratiquez maintenant le lexique des vêtements par ici et par là . Ensuite jouez contre la montre. Puis découvrez : Les vêtements d’homme et les vêtements de femme.

Comment s’appellent ces vêtements ? Réalisez cette activité à l’aide du ménu déroulant (faites les pages 1 et 2).

Découvrez ici ce que le youtubeur Cyprien nous raconte sur les styles vestimantaires et réalisez l’activité de compréhension orale proposée :

Seriez-vous capables, en petits groupes, d’inventer une nouvelle tendance et la présenter à la classe selon la théorie de Cyprien (un truc moche + un nom = à la mode) ? Pensez, par exemple, à la toute dernière tendance de l’été 2017 en France : le style “claquettes chaussettesque l’on croyait presque réservées aux touristes allemands et a été popularisé par le clip du rappeur Alrima. Ce style a d’abord envahi les collèges et les lycées avant de coloniser tout l’espace public : rues, transports en commun et magasins. L’aimes-tu ? 

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