L’alumnat de 6è s’ha embarcat recentment en una experiència educativa molt emocionant: la participació en el projecte A-prenem el Sol. Aquesta iniciativa té com a objectiu principal introduir l’alumnat als fonaments de l’energia solar i el seu paper crucial en el futur de les energies renovables.

Aquest projecte adquireix un significat especial a l’escola ja que el centre ja disposa d’unes plaques fotovoltaiques instal·lades a la coberta. Tot i que actualment encara no estan en funcionament la seva presència les converteix en un element central d’aprenentatge per a l’alumnat de 6è.

Per iniciar el projecte, l’alumnat de 6è va rebre una introducció molt visual i pràctica. Es va presentar una maqueta d’una escola completament equipada amb pupitres i llums que funcionaven gràcies a l’energia generada per una placa fotovoltaica en miniatura.

Aquesta demostració va ser fonamental per:

• Visualitzar el concepte: Els noi i noies van poder veure de forma tangible com l’energia solar es pot convertir i utilitzar directament per alimentar un edifici, en aquest cas, la maqueta.

• Entendre la Conversió: Va servir per il·lustrar el procés des de la llum solar fins a l’electricitat que fa funcionar un llum, consolidant els conceptes teòrics.

Ahir va tenir lloc la segona jornada, una sessió intensiva on la teoria es va centrar en les xifres concretes de la nostra pròpia instal·lació. Els nens i nenes van assimilar dades que els situen com a part activa en la gestió dels recursos del centre.

L’auditoria energètica que van realitzar va revelar la gran ambició del projecte:

• L’escola compta amb 215 plaques fotovoltaiques, cadascuna amb la mida aproximada d’una porta, sumant una impressionant potència de 82,77 kWp.
• Per gestionar aquesta energia, s’han instal·lat dos inversors de 40 kW cadascun, equipats per aprofitar al màxim la generació.
• S’estima que aquesta instal·lació generarà uns 112.285 kWh d’energia anualment.
• L’efecte més tangible és la lluita contra el canvi climàtic: evitant l’emissió de 27,04 tones de diòxid de carboni (CO₂) a l’any.

A més, van conèixer la part econòmica: la inversió de 120.864,60 €, coberta  per l’Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB), es retornarà a través de l’estalvi elèctric durant un període estimat de 5 anys. L’alumnat va entendre que l’energia produïda primer satisfarà les necessitats del centre; el romanent, serà repartit a la xarxa.

Amb aquesta informació de primera mà, l’espera per a l’encesa de les plaques es fa més significativa. Els/les estudiants de 6è ja no només aprenen sobre energies renovables, entenen les dimensions tècniques, econòmiques i ecològiques de la seva pròpia escola.

Quedem a l’espera de la propera sessió, on segur que aquestes xifres es convertiran en dades d’ús real!