Després de la diagnosi energètica realitzada a l’escola, l’alumnat de 5è continua treballant dins del projecte 50/50 amb un objectiu clar: reduir el consum energètic del centre i conscienciar tota la comunitat educativa sobre la importància de fer un ús responsable de l’energia.

En aquesta nova fase del projecte, el nostre equip energètic ha començat a posar en pràctica algunes de les propostes que van sorgir després de l’anàlisi de les dades recollides. A continuació us expliquem dues de les accions que ja estan en marxa al nostre centre.

1. Revisem els interruptors de l’escola per utilitzar millor la llum

Una de les accions que estem portant a terme és la diagnosi dels interruptors de les aules i altres espais del centre. L’objectiu és facilitar un ús més conscient de la llum artificial aprofitant al màxim la llum natural.

Per fer-ho, hem revisat els interruptors que ja estaven marcats amb gomets de colors i hem comprovat si en faltaven o si calia reposar-los. Aquests colors ens ajuden a saber quins llums cal utilitzar segons la necessitat:

• Gomet groc: es poden encendre quan la llum natural no és suficient.

• Gomet vermell: només s’utilitzen en cas que, tot i tenir els grocs encesos, encara no hi hagi prou llum a l’aula.

D’aquesta manera, l’alumnat i el professorat poden prendre decisions més responsables sobre l’ús de l’enllumenat, evitant encendre més llums de les necessàries.

A més, l’alumnat està elaborant nous cartells explicatius amb pictogrames perquè aquesta informació sigui clara, visual i accessible per a tothom.

A continuació podeu veure algunes imatges del procés de revisió dels interruptors i de la creació dels nous cartells. Cliqueu sobre la imatge per accedir a la carpeta amb totes les fotografies.

2. Tecnologia al servei de l’estalvi energètic: sensor de moviment als banys

Una altra de les accions que estem desenvolupant es duu a terme dins de les sessions de robòtica.

L’alumnat està programant amb la Micro:bit un sensor de moviment que s’instal·larà al lavabo de l’escola. Aquest sistema permetrà:

• Encendre automàticament la llum quan entri una persona.

• Apagar-la després d’un temps determinat.

• Comptar quantes persones entren al bany cada dia.

Aquesta proposta ens ajudarà a evitar que els llums quedin encesos quan no hi ha ningú i, al mateix temps, ens permetrà recollir dades reals sobre l’ús d’aquests espais.

Amb aquesta experiència, l’alumnat no només treballa programació i tecnologia, sinó que també entén com la innovació pot ajudar-nos a fer un ús més eficient dels recursos energètics.

A continuació podeu veure algunes imatges del procés de programació i construcció del sensor amb la Micro:bit. Cliqueu sobre la imatge per accedir a la carpeta amb totes les fotografies.