2n ESO Cor de Maria Olot

El passat dijous 30 de març, l’Estel Muntada del Consorci d’Accció Social de la Garrotxa, ens va venir a fer una xerrada als alumnes de 2n d’ESO per informar-nos del ventall de serveis que ofereix el Consorci:  suport a famílies, a persones amb discapacitat, ajudes a les persones amb risc d’exclusió social, integració dels nouvinguts…

La xerrada va ser molt interessant i va ser el punt de partida del projecte solidari que durem a terme a partir de finals d’abril des de tutoria.

Alumnes de 2n d’ESO

Aquesta setmana els alumnes de 2n d’ESO hem continuat treballant en el projecte “Cas  del professor Julius “. Hem anat al laboratori per començar a analitzar algunes de les proves trobades  al despatx del professor. La primera prova que hem analitzat és un  vas d’aigua contaminat. Després d’utilitzar diferents tècniques de separació de mescles heterogènies ( filtració, imantació, sedimentació i decantació i evaporació) hem trobat que la mostra contenia sal , substància la qual no podia prendre el professor. La segona prova que hem analitzat ha sigut la nota del suïcidi la qual estava escrita amb bolígraf i el professor mai utilitzava bolígraf per corregir. La tècnica que hem utilitzat per identificar el color de bolígraf utilitzat en la nota de suïcidi ha sigut la cromatografia.

Ens ho estem passant molt bé i estem aprenent molt.

Alba Anglada i Suchita Kaur.

Els alumnes de 2n d’ESO hem participat al concurs de matemàtiques Pangea.

El concurs consisteix en 20 reptes, de menys a més dificultat, sobre competències matemàtiques de numeració, raonament i geometria.

Ens ajuden a veure que les matemàtiques són molt importants per a  la vida quotidiana i, a més, aprenem divertint-nos.

Enhorabona a tots els alumnes per la seva motivació i el seu esforç a l’hora de resoldre els diferents enigmes. I desitjar-vos sort per la fase final!

Dolors Sucarrats, professora de matemàtiques 2n d’ESO.

La setmana del 27 de febrer al 3 de març els alumnes de 1r, 2n i 3r vam fer una estada a Irlanda. El dilluns només d’arribar, vam fer una visita guiada per la ciutat de Dublín. Al vespre ens vam desplaçar fins a Swords on ens esperaven les diferents famílies d’acollida.

Durant la setmana vam fer diferents activitats. Els matins els vam dedicar a conèixer la ciutat, anar de botigues, visitar el castell de Malahide i el Trinity College, on hi ha la biblioteca on es van gravar algunes escenes de les pel·lícules de Harry Potter.

A les tardes, tots els alumnes estudiàvem a les classes del col·legi Nathional College of Ireland, on vam aprendre molt i també ens vam divertir.

També vam gaudir d’una tarda a la bolera on ens ho vam passar molt bé i vam riure molt.

A la tornada molts estaven contens i d’altres estaven cansats, però tothom tenia ganes de tornar a veure a les seves famílies.

Va ser una experiència extraordinària i emocionant!

Estel i Carla

La setmana del 27 al 3 de març, els alumnes de 2n i 3r d’ESO vam realitzar tota una sèrie d’activitats com taller de fruita, taller de màscares, visita al Museu per  l’exposició del riu Fluvià, una ruta a peu pel riu Fluvià i treball posterior del riu realitzant tota una sèrie de murals que hem exposat a classe… Va ser una setmana divertida i diferent, plena d’activitats diverses. Ens ho vam passar genial!!

Sania I. i Valentine O.

Els alumnes de 2n d’ESO estem posant en pràctica els conceptes teòrics que hem treballat a tecnologia sobre els circuits elèctrics . No només estem aprenent a muntar un circuit elèctric sinó que a més, estem deixant volar la nostra creativitat i imaginació.

Properament podreu veure els resultats que de ben segur seran molt originals i diferents.

Els alumnes de 2n d’ESO hem començat el projecte anomenat “Cas del professor Julius” on ens posarem en la pell d’un detectiu forense per tal de resoldre a temps el cas d’un assassinat.
Durant aquesta investigació haurem d’analitzar les diferents proves que hem trobat al despatx del professor Julius per esbrinar qui és l’assassí d’entre els sospitosos que tenim. Aquest projecte durarà unes tres setmanes i finalitzarà amb la realització d’un judici final on haurem de demostrar amb proves qui és l’assassí.
Gràcies a aquest treball, tindrem l’oportunitat d’anar al laboratori i practicar tot el que hem après a ciències naturals sobre els mètodes de separació de mescles homogènies i heterogènies.

Miquel A. i Laura Ll.

El dimecres 22 de febrer, els alumnes de 2n d’ESO vam visitar la depuradora  d’aigües residuals d’Olot. Vam veure tot el procés de neteja de l’aigua. A les instal.lacions hi arriba l’aigua bruta i pluvial per ser sotmesa a un tractament i poder-la tornar al medi ambient ben neta i reutilitzar-la . Aquesta visita  ens va agradar molt i vam aprendre moltes coses interessants.

Pau Presta i Amadeu Palacios.

Last week we worked on quantifiers in the English lesson and healthy food in P.E. Then, we used that information to do a cross-curricular activity: we searched information about different type of popular diets in groups. We created a PowerPoint and we showed it to the class using the English language.

The teachers evaluated the speaking and the contents. We enjoyed team work and we learned about the topic.

Joan P. i Èric S.

La setmana del 23 de gener, els alumnes de 2n d’ESO vam dur a terme el projecte “Ser mag per un dia” que vam escollir nosaltres mateixos. Vam fer activitats diverses i molt divertides. La que ens va agradar més va ser la xerrada-espectacle del mag Eduard Juanola. Ens va fer uns trucs de màgia “al.lucinants”. També al llarg de la setmana tots els alumnes vam estar preparant el nostre propi espectacle i que vam representar al teatre de l’escola. Va ser el final del projecte. Cal destacar que preparar un espectacle de màgia afavoreix el desenvolupament de la motricitat fina, es treballa l’expressió artística, fomenta l’expressió oral, augmenta l’autoestima, s’aprèn a treballar en equip, ens fa adonar de la relació que té la màgia amb les matemàtiques,etc.

                                                                   Sara, Judit O., Rut O.