23 de novembre de 2009
Aspectes tractats:
• Nou coordinador: es comunica a la resta de companys i companyes que la nova coordinadora del seminari és la Mariona Clota Colom de l’Escola Francesc Arenes de Golmés.
• Es parla de les propostes recollides per als tallers TAC. De totes les propostes sobre la taula destaquen:
Un taller sobre blocs (es recorda que fa uns dos anys ja se’n va fer un)
Pissarres digitals
Moodle
Linkat 3.0: escriptori d’infantil i primària, el seu programari i aplicacions.
Després de debatre les possibilitats i les opcions sembla que tothom està més o menys d’acord en que es podrien organitzar els tallers en entorns i programari que els mestres estarien interessats a conèixer, fent especial incidència al programari lliure; per exemple: un bloc de sistema operatiu; un bloc d’ofimàtica, un de retoc d’imatges i vídeo, etc.
• Es recorda que tota la informació del seminari es troba a:
http://agora.xtec.cat/se-pladurgell/moodle/
que hi podem accedir quan vulguem i fer les nostres aportacions,
suggeriments i fins i tot penjar-hi programes i novetats tècniques.
• Novetats tècniques: es presenten els programes Cmaptools i Freemind, els quals serveixen per fer mapes conceptuals de manera molt senzilla i intuïtiva. Son ideals tant per al mestre com per a que els utilitzin els mateixos alumnes.
• Intercanvi d’experiències:
El Josep de l’Escola “Sant Miquel” de Miralcamp ens presenta un projecte l’objectiu del qual era la integració de les eines TIC amb la plàstica. Van treballar sobre l’autor Andy Warhol creant amb el programa Bighugelabs imatges imitant l’estil, les seqüències, les combinacions de colors i les creacions de l’autor. Un cop creades en van fer un muntatge amb vídeo explicant l’activitat.
La Marta de la ZER “Plaurcén” ens presenta un llistat d’activitats per a treballar el processador de textos dissenyades per a aprendre’ls a utilitzar tot fent activitats diverses. Les podeu aconseguir clicant en aquest enllaç.
També ens presenta un programa dissenyat per l’ONCE, el qual originàriament es va pensar per a nens amb dificultats visuals i amb deficiències en l’aprenentatge però que també són molt útils per a nens de P-3 que s’inicien en el món de l’ordinador (tecla espaiadora, el ratolí, fletxes, etc) amb activitats d’atenció, de lateralitat, control visual, etc. El podeu descarregar aquí.
L’Agnès de l’Escola “Joaquím Palacín” de Bellvís ens presenta un projecte el qual es va dur a terme en un taller de 6a hora d’audiovisuals. Amb els ninotets “cliks” de Playmobil i decorats amb cases de nines es van muntar 6 històries amb l’Studio8 narrades pels mateixos nens i on les imatges en moviment es van fer a partir de centenars de fotografies. Un cop editades en moviment s’hi va afegir les veus dels nens i la música i es van completar les històries
També ens presenta l’experiència de la creació d’un programa de ràdio (amb tots els passos i elelments) gravats amb el programa Audacity. El resultat final va ser un noticiari fet i gravat pels alumnes.
• Presentació del “Món de Coraline”; un projecte col·laboratiu adreçat a l’alumnat de cicle superior de primària. A partir de la lectura del llibre, la interpretació de textos audiovisuals i escrits, del còmic, els alumnes fan activitats col·laboratives de comprensió, de construcció de textos, de recerca i elaboració d’informació. L’aula virtual i les TAC s’utilitzen com a instruments d’accés a la informació i de construcció del coneixement. Si alguna escola està interessada en participar que ho comuniqui al Centre de Recursos.
• Pla TAC: no hem tingut temps de parlar gaire sobre aquest punt però ens hem quedat amb la idea del Josep que ens podria servir com a punt de partida; caldria tenir clar tres eixos sobre els quals treballar: quines eines i recursos tenim i disposem, qui les gestiona (aquí entraria tractar i determinar el paper de les comissions TAC als centres) i com les apliquem. En la propera sessió continuarem tractant el tema.
• Ja per acabar es proposa un canvi de la data de l’última sessió; enlloc del dia 24 de maig es canvia pel dilluns 17 de maig.
Propera sessió:
dilluns, 1 de febrer de 2010 a l’Escola “SANT MIQUEL” de Miralcamp.
