En aquesta sisena sessió s’han tractat els següents temes:

En primer lloc es parla de la continuïtat del seminari pel curs vinent.  Es discuteix sobre el format que ha de seguir el Seminari; a partir d’un guió proposat des del departament, com es feia fa uns anys, o bé són decisió del propi seminari els continguts a tractar.

Es presenta diferents el document de la Col·lecció TAC, número 3, Les pissarres digitals interactives. Es comenta l’estructura del document, amb una primera part sobre les característiques i tipus de pissarres, una segona part amb teoria sobre propostes d’utilització de les pissarres en diferents tipus d’aules, més o menys tecnificades; i una tercera part amb exemples pràctics.

Es comenta també que s’ha afegit una nova aplicació a El meu xtec, grups de Google. S’exemplifica com entrar-hi crear un nou grup de discussió. Es comenta també que es realitzarà un document o tutorial més o menys senzill per saber com gestionar un grup.

Es mostra també el conte de twitter que s’ha creat al Servei Educatiu del Pla d’Urgell, on periòdicament s’aniran notificant les activitats que es realitzen o coordinen des del SE.

Es recorda que les setmanes anteriors hi va haver taller TAC sobre pissarres digitals. Ja que només van poder assistir-hi dues persones que també estan al seminari, es va resumir els continguts del taller. Es mostra la pàgina de Jesús Pubill on hi ha els materials que va ensenyar (aquí en teniu l’enllaç directe; entreu com a convidat). Es comenta una mica el contingut, i es mostra una mica més en profunditat l’aplicació on-line prezi, que serveix per fer presentacions fàcilment i amb un resultat si més no espectacular. Es comenta també com fer-ho, i els menús que apareixen en l’aplicació.

La Bibiana ens presenta finalment una aplicació lliure, photoscape, i com l’utilitza normalment a l’aula. Ens mostra com editar imatges individualment, afegint text, filtres,… També com preparar combinacions de diferents imatges, ja predefinides en el programa, força interessants per fer-ne una impressió.

Finalment es comenta que s’hauria d’omplir la valoració, que s’enviarà als assistents al seminari mitjançant un formulari Google.