Secció Serveis Educatius i Formació Permanent

Seguint amb el calendari previst, el dia 23 de novembre es va dur a terme la segona sessió del seminari TAC de primària organitzada pel CRP de l’Alt Maresme. Els punts que es van tractar durant aquesta sessió van ser els següents:

1. Recordatori de deures de la 1a sessió:

• Participar al fòrum de Presentació.

• Fòrum: Tria la teva app! (a partir del portal Toolbox)

• Formulari transferència a centre

2.  Informacions:

Es van facilitar informacions diverses sobre esdeveniments i actualitzacions dels serveis oferts pel departament.

• European Robotics Week: difusió activitats robòtica.
• Maletes de robòtica en préstec (bee-bots, lego weedo, i robot minstorm lv3 properament)
• Criteris manteniment equipaments TIC: actualitzats.
• Linkat. versió lleugera, recomanable per a equipaments obsolets
• Catàleg d’equipaments tic. obert del 23 de novembre al 7 de desembre de 2015.
• Servei Impressió: pels centres que encara no tenen el servei, arriba primer carta informativa des de Serveis Territorials, després s’instal.la el servidor blue box i després porten les màquines.
• Eurecat Mobile Forum: congrés d’aplicacions mòbils a Barcelona. 24 i 25 de novembre.

3. Grups de treball: omplen el full d’acords inicials.

• Grup Symbaloo; comencen a crear un Symbaloo amb enllaços classificats per cicles i àrees.
• Grup Google apps for education: com importar llistats d’alumnes amb comptes gmail.
• Grup Nodes: traspàs de continguts d’antigues webs a Nodes (grup de 7 persones)
• Grup Pla TAC: revisió i creació d’alguns documents del Pla TAC.

4. Proposta Area TAC sobre NODES

enllaç a les instruccions

Es posen per parelles i experimenten amb els espais creats. De 15 assistents, 7 ja tenen Nodes actiu. Els altres tenen blocs xtec o bé un domini propi.

Transferència a centre: explicació a l’equip directiu

1. Si no teniu Web Nodes: passar la presentació i si es considera, tramitar l’alta del servei aquí

2. Si ja teniu Web Nodes: passar informació sobre la opció d’importar blocs wordpress/blogger o bé de crear blocs d’aula a Nodes.

I després omplir el següent formulari i enviar-lo

5. Torn obert de paraules:

• Petició que el catàleg d’equipaments tic pogués estar accessible durant més temps.
• Comentem que cal fer ús del servei de peticions via SAU i la gestió remota amb Teamviewer 9.
• Impressores inventariades a GEPSE que són del Departament, voldrien que entressin en manteniment.
• Gestió avaries: comenten que els hi tanquen sense entendre el per què, que demanen dades que no saben on trobar…

El darrer dilluns 23 d’octubre es va dur a terme la 2ª sessió del seminari TAC organitzada pel CRP del Vallès Oriental II amb els següents continguts:

1.- Notícies i novetats

•  Valoració de les actuacions fetes als centres

• Concursos: WEBS AL PUNT. Convocatòria d’una nova edició de webs al punt, un concurs de creació de web de temàtica i nivells molt diversos on un jurat i els participants valoren les webs presentades. El termini d’inscripció va des del 19 d’octubre  de 2015 fins al 29 de gener de 2016 i està oberta a Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius.
• Projecte “La carta als reis” . Aquest s’escriuran i respondran 492 cartes
• Nous coordinadors/es: Repositori d’enllaços interessants: Durant les sessions de nous coordinadors els vam facilitar un webmix amb adreces que els poden ser d’utilitat: http://www.symbaloo.com/mix/enllacoscoordtic-tac

2. Experìencia pràctica

• Projecte pilot NODES de l’INS Vicenç Plantada (Ramon Musach)

3- Recursos

• Sessió_2,
• Nova plana XTEC
• Seqüenciació de competències digitals de l’alumnat: enllaç a l’ Atenea on hi ha unscontinguts molt bàsics encara: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cmd/tac/cd-alumnat/index
• Programació competència digital

4.- Activitat a realitzar abans de la propera sessió

• Tasques a fer al centre

• El centre no disposa de Espai Web Nodes:Informar de les funcionalitts d’aquest espai.
• El centre disposa de l’Espai Web Nodes:Expliqueu a l’equip directiu del vostre centre la possibilitat de crear
  materials del Seminari blocs d’aula a Nodes. Podeu trobar els materials i més informació als materials de Nodes a l’Ateneu i també sobre com importar blocs de wordpress i blogger. Un cop feta la presentació corresponent a l’equip directiu ompliu el següent formulari i envieu-lo.

5- Espai compartit del seminari a Google Drive

• SemTAC_15_16

El passat dilluns 23 de novembre de 2015, a l’ Escola El Farell, de Caldes de Montbui es va dur a terme la 3a sessió del seminari TAC on s’hi van tractar els següents temes:

1. Informacions diverses del CRP

A la primera part de la sessió, es traspassen informacions diverses del CRP i dels SSTT Maresme – Vallès Oriental importants per als coordinadors TAC:

• Actualització de la llicència del Deep Freeze, consultable al GEPSE.
• Nous Criteris de manteniment de l’equipament informàtic (curs 2015/16).
• Manteniment de les impressores als centres amb el Servei d’impressió transformat.
• Plataforma d’autoformació del Servei d’impressió (instal·lació, documentació, quotes…).
• Obertura del catàleg de solucions tecnològiques per a centres.
• Concurs Websalpunt per a Instituts.
• Es presenta la linkat lleugera, una bona opció per recuperar màquines obsoletes basada en Ubuntu 14.04.
• Llistat de subministradors oficials de grapes i altres consumibles per les impressores de Konica.

1. Seqüenciació de les competència digitals: Objectius TAC

En aquesta part de la sessió, ens dediquem al treball de seqüenciació de les competències bàsiques de l’àmbit digital. Més concretament, a esmicolar i seqüenciar els objectius de les competències digitals segons el següent model de taula:

Taula de seqüenciació d’objectius de les competències bàsiques de l’àmbit digital

Ens organitzem per parelles per finalitzar aquesta feina. Cada dos persones s’encarreguen d’una competència. Els resultats es comparteixen en el “Fòrum de seqüenciació” del curs de moodle del Seminari TAC.

Es mostra un exemple de seqüenciació per etapes educatives de la competència informacional segons el model 3-3-3, en què s’observa com s’han de treballar les destreses i habilitats implicades de forma gradual. En diferents colors observem quan una habilitat es treballa en una etapa educativa, des d’Infantil fins Secundària.

1. No tractar: No son destreses pròpies de la edat de l’alumnat.
2. Conèixer: L’alumnat es familiaritza amb destreses i les treballa col·lectivament amb l’ajut del docent.
3. Començar: L’alumnat  comença a  treballa  las destreses individualment amb l’ajut del docent.
4. Aplicar: L’alumnat treballa les destreses autònomament amb ajut puntual del docent.

Acordem fer el mateix amb els objectius de les competències digitals.

1. El nou portal de centres: NODES

Es presenta el nou  espai web per a centre NODES i fem servir la presentació diapositives  facilitada per l’Àrea TAC.

Es resolen els dubtes sobre Nodes i es genera un petit debat. En general, es valoren molt positivament les diferents opcions que permet l’espai Nodes, així com la facilitat en l’edició, gestió i manteniment.

A continuació, l’Adrià Guerrero ens presenta la web del seu centre, l’Escola La Sagrera de Santa Eulàlia de Ronçana, que està desenvolupada amb Nodes. Ens comenta com la tenen organitzada i la seva experiència.

Altres centres de la zona que estan treballant amb Nodes també comenten la seva experiència: Escola Montbui de Caldes de Montbui, Institut de Caldes i Escola Bertí de l’Ametlla del Vallès

Finalment, ens distribuïm per parelles i comencem a practicar amb els espais de proves de Nodes.

Acordem mostrar la presentació de diapositives sobre Nodes a les direccions dels centres. També s’acabarà de fer pràctiques en els espais de proves de Nodes.

El  dilluns 30 de novembre, a l’escola  Colors de Les Franqueses del Vallès es va celebrar la segona sessió del Seminari TAC del Vallès Oriental I on s’hi van tractar els següents temes:

Ordre del dia :

1. Benvinguda i aprovació de l’acta de la sessió 1 (portar-la llegida –ACTA-).(15:05-15:10)
2. Notícies i novetats. Resoldre dubtes (podeu veure Storify).(15:10-15:15)
3. Recull de demandes TIC.(15:15-15:25)
4. Proposta miniactivitat.(15:25-16:00)
5. Grups de treball Seminari de coordinació TAC VOI (omplir fitxa).(16:00-17:00)
6. Proposta del Departament (Àrea TAC).(17:00-17:50)
7. Precs, preguntes i dubtes TAC.(17:50-18:00)

1.- Benvinguda i aprovació de l’acta de la sessió 1

Es dona la benvinguda als assistents del seminari  i s’aprova l’acta anterior.

2.- Notícies i novetats. Resoldre dubtes.

Es mostra el document infografia que hi ha penjat al Moodle del curs on es mostren totes les notícies que han estat informades des de la coordinació SUPTAC.

Es comenta que s’han respost tots els dubtes que hi ha hagut al fòrum. Els assistents adverteixen que només els hi arriben els missatges del coordinador .

S’acorda que es mirarà la configuració dels fórums per intentar resoldre el problema

Es mostra també el recull de notícies interessants que hi haurà enllaçat a l’aula virtual.

• Recull de demandes TIC

No hi ha demandes TIC i/o les que hi ha s’ha tramitat al SAU .

En aquest punt es mostra l’eina del Kahoot per tal de proposar als assistents del seminari la compra de BeeBots per part del CRP. Es creu que es necessita més informació abans de decidir-se a fer la compra i es demana links d’experiències. Es demana per part d’alguns dels assistents aprendre a fer anar l’eina Kahoot, es respon que per part del formador es farà un vídeo per tal de mostrar com es fa.

En el seminari, la coordinadora TAC de l’Escola Granollers comenta que ells en tenen al centre i els utilitzen.

S’acorda que es penjaran links a l’aula virtual sobre experiències amb les BeeBots.

• Proposta miniactivitat.

Es mostra a partir dels enllaços a l’aula virtual i dins de l’espai de temps que es vol proposar enguany de  bones pràctiques una pràctica amb Minetest. El coordinador del seminari mostra el jocs Minecraft i la base de dades d’activitats que hi ha en el MinecraftEdu.

Es comenten els punts forts que pot arribar a desenvolupar aquest joc en la seva versió gratuïta el Minetest. Es mostra el joc, com jugar-hi (molt ràpidament , potser massa ràpid) i es demana si hi hauria algun membre del seminari interessat en crear un grup de treball, dins del seminari, per tal de desenvolupar algun tipus de material per introduir la pràctica del Minetest a l’aula.

Es mostra una proposta d’activitat per tal de treballar àrees i perímetres amb el joc.

Es mostren diferents enllaços, per instal·lar, que es pot treballar, un enllaç a una associació  de pares que han creat un servidor de Minecraftedu…

Alguns dels membres demanen canviar de grup de treball per engegar aquest grup abans nomenat.

S’acorda que el coordinador crearà algun material per tal d’explicar com poder crear un món pla i instal·lar el programa des de diferents sistemes operatius.

• Grups de treball Seminari de coordinació TAC VOI

Els assistents als seminari es distribueixen per grups, defineixen els objectius que volen assolir i comencen a treballar-hi.
Alguns dels components que un principi formaven part del grup de treballa del Nodes, formaran el grup de treball Minetest.
Es demana que s’ompli la fitxa d’acords del grup i que la pengin a la carpeta compartida.

S’acorda omplir la fitxa d’acords pel grup de treball del seminari.

Grups de treball

3.- Proposta del Departament 2a sessió

Es mostra la documentació que hi ha al pàgina proporcionada a la coordinació SUPTAC per fer la pràctica de creació de Web de centre amb NODES. Alguns dels assistents  comenten les principals avantatges del  Nodels/Wordpress i comenten l’experiència de la formulació del web de centres  amb aquest. En aquest mateix punt es comenta que s’han habilitat diferents espais de centre per tal de fer pràctiques que quedaran desactivi tats al final de mes de desembre. S’informa també que hi ha espais habilitats per a fer pràctiques però que aquests es renoven sovint.

Es mostren les tasques a fer al centre.  Cal esmentar que no hi ha hagut suficient temps per a la realització de pràctiques durant la sessió però que s’ha convingut que les pràctiques es poden dur a terme fora de l’horari assignat pel seminari ja que el material és molt explícit i clar.

A les 18:00 s’acaba la sessió.

David Codina i Regàs, Tècnic del CRP

Acords:

-S’acorda que es mirarà la configuració dels fórums per intentar resoldre el problema
-S’acorda que el coordinador crearà algun material per tal d’explicar com poder crear un món pla i instal·lar el programa des de diferents sistemes operatius.
-S’acorda omplir la fitxa d’acords pel grup de treball del seminari

Durant la 2ª sessió del seminari del 23 de novembre , es van tractar els continguts següents:

1.-NODES :

• • Espais disponibles per fer les pràctiques

  • Espais per assajar que es renoven periòdicament a http://agora.xtec.cat/moodle/moodle/mod/forum/view.php?id=1721

  • Guia Ràpida de NODES

  • Fòrum AGORA-NODES

2.TIC:

• Actualització dels criteris de manteniment al GEPSE, consultable amb usuari autoritzat.

• Actualització llicència Deep Freeze, consultable al GEPSE

• Telefònica ha proporcionat llistat de subministradors oficials de grapes per les impressores de Konica.

• linkat lleugera, bona opció per recuperar màquines obsoletes. Basada en Ubuntu 14.04

• Incidències en el manteniment del maquinari i la xarxa als centres de la zona

Durant la 2ª sessió del seminari, celebrat al CEE Les Aigües (Mataró) es va tractar diferents temes.

En aquesta sessió del Seminari es van presentar, en primer lloc, la trobada pedagògica que es farà a Mataró: “La generació digital. Què podem fer a les aules?” (https://sites.google.com/a/xtec.cat/semataro/). Seguidament es va presentar el symbaloo del Seminari que pretén ajudar als coordinadors TAC en la seva tasca: http://www.symbaloo.com/mix/stac-maresmei. Aquest es pot veure sencer afegint-lo al Symbaloo propi o dins del curs d’Odissea del Seminari.

Fet això s’acorda fer tres grups de treball de Seminari sobre les següents temàtiques:

• Scratch Junior
• Competència Digital i eines TAC
• Pla TAC

Els grups es posen a treballar fins a les 17:00. Llavors, es presenta el nou portal web Nodes seguint les indicacions de l’Àrea TAC.

La sessió acaba anant als ordinadors i provant el portal Nodes ens els espais habilitats per a la ocasió.

Durant la segona sessió del Seminari TAC, organitzat pel CRP del Baix Maresme es van tractar els següents temes:

Es presenta el material de l’àrea TAC sobre NODES

Es fa una presentació sobre l’entorn NODES: possibilitats, eines bàsiques, gestió i organització.

Es presenta una página Nodes de centre activa per part d’una coordinadora de centre.

Es fan les pràctiques proposades per l’àrea TAC en petit grup en les diferents espais nodes habilitats.

S’acorda obrir un fòrum per compartir dubtes i propostes  dins del curs del seminari.